【正文】 品一份，當(dāng)然回答錯(cuò)誤不扣分，下面請(qǐng)一號(hào)隊(duì)的第…號(hào)同學(xué)回答男：經(jīng)過(guò)前三輪激烈的交戰(zhàn)，…班暫時(shí)以多少分領(lǐng)先，…班以多少分暫處劣勢(shì)，難道今天的名次之爭(zhēng)已經(jīng)在此刻提前結(jié)束？ 女：當(dāng)然不是，因?yàn)槌錆M風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)，真正比拼各參賽隊(duì)伍的計(jì)謀和策略的風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)還沒(méi)有開(kāi)始呢，同學(xué)們，準(zhǔn)備好了么？ 男：在這一環(huán)節(jié)，每隊(duì)有2次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，由參賽隊(duì)伍自行選擇題目的難易程度，如果答對(duì)的話就獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)呢也會(huì)被扣減相應(yīng)分?jǐn)?shù)。參賽隊(duì)答錯(cuò)的題目，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與競(jìng)答，如回答正確同樣會(huì)獲得由我們送出的精美禮品一份，所以剛剛沒(méi)有拿到禮品的同學(xué)們，趕快振作精神，你們的機(jī)會(huì)又來(lái)了！女：需要補(bǔ)充說(shuō)明的是，在風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)答題完畢后，我們將根據(jù)以上4個(gè)環(huán)節(jié)中各個(gè)班級(jí)的得分情況并結(jié)合評(píng)委打分，按得分高低，取前三名的代表隊(duì)伍進(jìn)入最終的限時(shí)答題環(huán)節(jié)，得分最高的代表隊(duì)將成為本場(chǎng)“迎青奧，樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽決賽的冠軍。男：冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始打響，下面請(qǐng)一號(hào)代表隊(duì)做好準(zhǔn)備，請(qǐng)選擇題目…女：請(qǐng)二號(hào)代表隊(duì)挑選題目?男：請(qǐng)三號(hào)代表隊(duì)挑選題目?女：請(qǐng)四號(hào)代表隊(duì)挑選題目?男：請(qǐng)五號(hào)代表隊(duì)挑選題目?女：請(qǐng)六號(hào)代表隊(duì)挑選題目?男：請(qǐng)七號(hào)代表隊(duì)挑選題目?女：請(qǐng)八號(hào)代表隊(duì)挑選題目?女：剛剛的一番激戰(zhàn)，讓我們感受到了南農(nóng)經(jīng)管院的同學(xué)對(duì)于即將在南京召開(kāi)的2014年青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)真是一個(gè)比一個(gè)了解的多，一個(gè)比一個(gè)充滿了期待和向往，的確關(guān)愛(ài)，讓青奧更美好！支持，讓青奧更輝煌！男：接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了...（宣讀各班目前成績(jī)和最終進(jìn)入限時(shí)答題環(huán)節(jié)的班級(jí)名單并邀請(qǐng)三個(gè)進(jìn)入限時(shí)答題環(huán)節(jié)的班級(jí)發(fā)表終極PK感言，以活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛）女：限時(shí)答題環(huán)節(jié)每個(gè)班有兩分鐘的時(shí)間和三次跳過(guò)題目的機(jī)會(huì)，每答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)不扣分，回答錯(cuò)誤后將立即終止答題。…班級(jí)準(zhǔn)備好了么？男：女：男：剛剛的限時(shí)答題環(huán)節(jié)真的是太精彩了，這三個(gè)班級(jí)代表團(tuán)不愧是強(qiáng)手之中的強(qiáng)手，只可惜今晚的冠軍只有一個(gè)！想必此時(shí)大家最想知道的一定是今晚，究竟是哪個(gè)代表隊(duì)會(huì)最終問(wèn)鼎冠軍？女：在揭開(kāi)懸念之前，讓我們首先歡迎…（嘉賓）來(lái)為我們點(diǎn)評(píng)一下本場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，看一看最受他們青睞的冠軍隊(duì)伍是哪個(gè)班級(jí)？讓我們用熱烈的掌聲歡迎…男：感謝…老師的精彩點(diǎn)評(píng)，相信這短短的一番話，一定會(huì)讓在場(chǎng)的每一位同學(xué)受益匪淺。接下來(lái)，就要進(jìn)入最激動(dòng)人心、最扣人心弦的成績(jī)公布時(shí)間了…首先為大家宣布的是本次“迎青奧，樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者——恭喜…班級(jí)，讓我們用熱烈掌聲歡迎…為他們頒獎(jiǎng)。女：接下來(lái)為大家宣布的就是本次“迎青奧，樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽得第二、三等獎(jiǎng)的得主了，獲得三等獎(jiǎng)的是…恭喜…班級(jí)，二等獎(jiǎng)的是…恭喜以上獲獎(jiǎng)班級(jí)，讓我們歡迎…為他們頒獎(jiǎng)男：接下來(lái)讓我們用最熱烈掌聲祝賀…班級(jí)成為今天的大贏家！成為本次“迎青奧，樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽決賽的冠軍！下面有請(qǐng)…為他們頒獎(jiǎng)。女：再次對(duì)以上獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示衷心的祝賀，同時(shí)也再一次的對(duì)今晚前來(lái)參加本次“迎青奧，樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽決賽的每一位老師和同學(xué)表示感謝。男：南京2014青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)讓全世界最優(yōu)秀青年運(yùn)動(dòng)員匯聚南京，在南京他們認(rèn)識(shí)自我，了解彼此，建立友誼，他們心手相連積極參與并展現(xiàn)創(chuàng)造力做文明的傳承者。合：“讓奧運(yùn)走進(jìn)青年，讓青年擁抱奧運(yùn)”就讓我們歡聚在奧林匹克價(jià)值的旗幟之下，心手相連，感受來(lái)自世界各地的多元文化，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的遠(yuǎn)大理想，研習(xí)健康生活方式，共同促進(jìn)世界的可持續(xù)發(fā)展。第五篇：學(xué)習(xí)部“迎奧運(yùn) 慶校慶”知識(shí)競(jìng)賽遼寧科技大學(xué)電信學(xué)院第六屆寢室文化節(jié)——之“迎奧運(yùn) 慶校慶”寢室文化節(jié)系列活動(dòng)之校園聯(lián)合對(duì)抗知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)電子與信息工程學(xué)院學(xué)習(xí)部2008年4月17日活動(dòng)總結(jié)“迎奧運(yùn) 慶校慶”寢室文化節(jié)系列活動(dòng)之校園聯(lián)合對(duì)抗知識(shí)競(jìng)賽 本次活動(dòng)于08年4月7日舉行的公開(kāi)賽。本次活動(dòng)大體上是成功的，整個(gè)過(guò)程中沒(méi)出現(xiàn)突發(fā)狀況，并按照流程順利的完成，而且活動(dòng)由始至終都處于熱烈，歡快的氣氛當(dāng)中，但是，其中仍有不足之處。首先，主持人應(yīng)在公開(kāi)賽舉行之前先預(yù)演，彩排一遍，來(lái)保證活動(dòng)更加出色的舉行，其次，活動(dòng)中用到的小工具應(yīng)提前想好，不要臨時(shí)想，想的最好辦法是多人一起，而不是一個(gè)人想，因?yàn)橐粋€(gè)人想容易遺漏，想的時(shí)候要在腦海中把比賽過(guò)一遍，這樣最佳。第三，活動(dòng)之前要把用到的人都通知好，并把工作安排明白，來(lái)保證工作有條不紊的進(jìn)行。一、知識(shí)競(jìng)賽的目的意義：（1）激發(fā)學(xué)習(xí)熱情激發(fā)學(xué)習(xí)熱情是本次知識(shí)競(jìng)賽的主要目的。參賽者要解答題目，就必須經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)的知識(shí)和方法；參觀一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，也是學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)的好機(jī)會(huì)，因此，競(jìng)賽是推動(dòng)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。此外，知識(shí)競(jìng)賽不論對(duì)參賽者和觀眾來(lái)說(shuō)，都是一次認(rèn)識(shí)自己所掌握的知識(shí)量的機(jī)會(huì)。在競(jìng)賽過(guò)程中，不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，而且容易看清自己的學(xué)習(xí)潛力，從而激發(fā)起學(xué)習(xí)的欲望。（2）輔助思想教育知識(shí)競(jìng)賽的特點(diǎn)是“寓教于樂(lè)”。由于競(jìng)賽內(nèi)容有奧運(yùn)和校慶兩方面，所以它不象考試那樣緊張。也不象一般學(xué)習(xí)那樣正規(guī)和嚴(yán)肅。不論參賽者還是觀眾，都是在競(jìng)賽的歡聲笑語(yǔ)中，自學(xué)地開(kāi)動(dòng)腦筋，思考問(wèn)題，從而在競(jìng)賽活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，接受教育。對(duì)我們國(guó)家和學(xué)校學(xué)習(xí)的更多。二、知識(shí)競(jìng)賽的組織程序本次知識(shí)競(jìng)賽分為賽前準(zhǔn)備和比賽兩個(gè)階段。賽前準(zhǔn)備階段：我們經(jīng)歷了從確定比賽到選手集中的一個(gè)過(guò)程。（1）落實(shí)各個(gè)部門(mén)，由外聯(lián)部幫我們拉一個(gè)贊助“條幅”。同時(shí)收集考題準(zhǔn)備第一輪的筆試。（2）確定比賽程序和比賽形式，經(jīng)過(guò)第一輪筆試后，確定選手，開(kāi)始準(zhǔn)備公開(kāi)賽，宣布比賽程序、比賽時(shí)間和有關(guān)規(guī)定。還有各個(gè)環(huán)節(jié)，如何晉級(jí)和淘汰，主持人的選擇，主持稿的擬訂。比賽階段的工作：（1）賽前輔導(dǎo)公開(kāi)賽前對(duì)選手進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練。輔導(dǎo)的內(nèi)容包括知識(shí)和心理兩個(gè)方面。知識(shí)方面的輔導(dǎo)主要是對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問(wèn)方向。心理上的輔導(dǎo)主要是使選手減輕不必要的思想負(fù)擔(dān)，以便在競(jìng)賽時(shí)，能使自己的水平得到正常的發(fā)揮。（2）組成評(píng)委會(huì)考慮到比賽中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，由老師和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員組成評(píng)委會(huì)，以便在競(jìng)賽過(guò)程中處理一些疑難問(wèn)題。（3）布置賽場(chǎng)賽場(chǎng)提前由科技部幫借的。比賽中最重要的是保證擴(kuò)音設(shè)備和幻燈片工作正常。我們盡力讓賽場(chǎng)給人一種樸素大方、奮發(fā)向上的感覺(jué)，橫幅掛在了比較顯眼的位置。（4）比賽與評(píng)判比賽過(guò)程中的氣氛一定是熱烈而緊張的。主持人要注意對(duì)賽場(chǎng)氣氛和選手情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)，尤其是要注意組織觀眾為分?jǐn)?shù)落后的選手加油。在比賽過(guò)程中，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，要迅速解決，以保證比賽不間斷地進(jìn)行。保持公平公正。三、競(jìng)賽題目的選擇與確定我們盡量使試題具有智慧性，趣味性，并且在題目的難易程度也是由易到難，循序漸進(jìn)的，以免選手開(kāi)始就過(guò)于緊張。電子與信息工程學(xué)院學(xué)習(xí)部2008年4月17日