【正文】 響。第四是“長(zhǎng)灰線(xiàn)”。長(zhǎng)灰線(xiàn)是西點(diǎn)軍服上的一個(gè)標(biāo)志，這代表是200多年來(lái)西點(diǎn)的傳承和責(zé)任，這是他們的傳統(tǒng)。第五是激發(fā)。激發(fā)燃燒起每個(gè)士官生的熱情。第六是發(fā)展。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是不斷提升自身素質(zhì)，讓意識(shí)逐漸成為習(xí)慣。極限過(guò)后，無(wú)堅(jiān)不摧 楊壯認(rèn)為：在西點(diǎn)軍校上學(xué)是很難的，西點(diǎn)的很多學(xué)生都首先要挑戰(zhàn)自己。許多學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中會(huì)被淘汰出局，能留下來(lái)就看自己能不能把那些原則的東西堅(jiān)持下來(lái)，能不能接受隨之而來(lái)的訓(xùn)練過(guò)程中的各種嚴(yán)酷挑戰(zhàn)。西點(diǎn)的訓(xùn)練方法有一套完整的體系：一開(kāi)始就給學(xué)員以強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)，讓他通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)去發(fā)展自己，這是發(fā)展性的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，會(huì)不斷給學(xué)員進(jìn)行強(qiáng)大壓力的訓(xùn)練，包括體能和智能上的訓(xùn)練，以提高其抗壓的能力。而在這個(gè)過(guò)程中，集中挑戰(zhàn)關(guān)鍵是對(duì)學(xué)員在整個(gè)過(guò)程中的反應(yīng)進(jìn)行不斷的反饋，找到其發(fā)展過(guò)程中的缺陷，再通過(guò)360度的評(píng)估，包括正式和非正式評(píng)估，對(duì)其進(jìn)行評(píng)定。不斷進(jìn)行開(kāi)放式探討和內(nèi)在反思。這樣，通過(guò)四年的訓(xùn)練，學(xué)員得到學(xué)校方方面面的資源和領(lǐng)導(dǎo)的支持，通過(guò)精心設(shè)的不同情境的訓(xùn)練，最后被培養(yǎng)成為一個(gè)領(lǐng)軍人物。正如西點(diǎn)自己所宣傳的那樣，學(xué)員在進(jìn)來(lái)之前是一顆煤球，經(jīng)過(guò)兩大因素，第一叫壓力，第二叫熱量，這兩大因素的強(qiáng)度都了極點(diǎn)，到了人幾乎不能承受的程度，這樣，最后出爐時(shí)，就成鉆石。沒(méi)有壓力，沒(méi)有熱量，鉆石永遠(yuǎn)出不來(lái)。西點(diǎn)人用“Hard”個(gè)詞，來(lái)形容這種精神，就是像一個(gè)巖石一樣堅(jiān)硬，不可摧垮。這也衛(wèi)正是楊壯反復(fù)所強(qiáng)調(diào)的，西點(diǎn)的精神就是在任何壓力下，永遠(yuǎn)不倒。而對(duì)那些經(jīng)歷過(guò)這種嚴(yán)酷訓(xùn)練的士官生而言，當(dāng)真正達(dá)時(shí)，就什么事情都不在話(huà)下了，無(wú)堅(jiān)不摧。如今，受惠于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．，許多企業(yè)家事業(yè)做得紅紅火火，但內(nèi)心相當(dāng)脆弱，一有風(fēng)吹草動(dòng)精神馬上崩潰，這種現(xiàn)象非常普遍?！斑@是我們需要向西點(diǎn)學(xué)習(xí)的地方。我們學(xué)它不是學(xué)它很多技能，不是學(xué)它的很多技術(shù)，我們要學(xué)它的是這種無(wú)堅(jiān)不摧的精神?！睏顗颜f(shuō)，“西點(diǎn)軍校培養(yǎng)領(lǐng)軍人物的獨(dú)到之處，就是塑造所謂有品格的領(lǐng)軍人物?！倍I(lǐng)軍人物的品格，根據(jù)西點(diǎn)的解釋?zhuān)ㄗ非笳胬怼⒃u(píng)判是非，在行動(dòng)中表現(xiàn)出的勇氣、承諾和責(zé)任；還包括道德，最高品德；同時(shí)也包括堅(jiān)定、決斷、自我約束判斷力。楊壯教授喜歡用西點(diǎn)軍校前校長(zhǎng)戴夫帕爾默曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)強(qiáng)調(diào)西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系的強(qiáng)大作用：“隨便給我一個(gè)人要不是精神分裂癥，我都可以把他培養(yǎng)成為世界上最偉大的領(lǐng)導(dǎo)者?！迸翣柲J(rèn)為，西點(diǎn)軍校的人文環(huán)境，以及西點(diǎn)軍校強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系，可以把一個(gè)普通人，通過(guò)情境的安排和設(shè)計(jì)，培養(yǎng)、培育成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。超強(qiáng)意志，超強(qiáng)學(xué)習(xí)能力西點(diǎn)軍校的學(xué)員在四年畢業(yè)之后，一般要去軍隊(duì)服役。服役之后可以選擇在部隊(duì)繼續(xù)當(dāng)兵——對(duì)這些畢業(yè)生而言，目標(biāo)就是將軍；或者，可以離開(kāi)軍隊(duì)去企業(yè)。而很多著名跨國(guó)公司，比如：惠普、IBM和通用電氣，通常會(huì)在學(xué)員即將畢業(yè)時(shí)，提前去西點(diǎn)物色人才?！懊嬖嚱Y(jié)束之后，他們會(huì)告訴那些物色好的人才，說(shuō)我們知道你現(xiàn)在不能到企業(yè)來(lái)，但是去部隊(duì)服役之后，你可以再選擇來(lái)我們公司，我們會(huì)給你留好位置，給你發(fā)展機(jī)會(huì)與空間。同時(shí)，無(wú)需再面試。”楊壯介紹說(shuō)。西點(diǎn)軍校出來(lái)的學(xué)員，通常在商界獲得成功的幾率很高。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，很多人說(shuō)西點(diǎn)軍校是美國(guó)最大的商學(xué)院。不過(guò)，令楊壯教授感興趣的是，西點(diǎn)軍校的學(xué)員，沒(méi)有學(xué)過(guò)金融，也沒(méi)有學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這類(lèi)技術(shù)性很強(qiáng)的課程，為什么他們會(huì)受到優(yōu)秀企業(yè)的如此重視？并且，這些人通常在后來(lái)進(jìn)入商界后，提很快，很多人會(huì)迅速成為商業(yè)領(lǐng)軍人物，奧秘到底是什么？楊壯分析認(rèn)為：西點(diǎn)軍校畢業(yè)生有頑強(qiáng)的毅力和明確的目標(biāo)，到企業(yè)以后，能很快補(bǔ)充所需的技術(shù)性知識(shí)，把要做的事情好?！氨热缯f(shuō)，你要求他到財(cái)務(wù)部報(bào)到，他能很快適應(yīng)財(cái)務(wù)部門(mén)的工作，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，并且具有頑強(qiáng)的意志，可能很短的時(shí)間內(nèi)就能補(bǔ)充學(xué)習(xí)好財(cái)務(wù)知識(shí)——這可能也就是我們所講的精神轉(zhuǎn)化為巨大的力量。”因此，西點(diǎn)出來(lái)的人到企業(yè)里面上手很快，提升也很快。而迅速跟上企業(yè)的節(jié)奏，融入企業(yè)文化，則更多歸功于西點(diǎn)軍校一直強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練體系。沒(méi)有行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神只是空談 在西點(diǎn)軍校，經(jīng)常通過(guò)很多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力。“有關(guān)團(tuán)隊(duì)的精神，西點(diǎn)特別有意思，他們做的運(yùn)動(dòng)，我們到那兒去注意觀察了一下，幾乎都是以團(tuán)隊(duì)形式展開(kāi)?！睏顗颜f(shuō)。在西點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)中學(xué)校會(huì)安排不同學(xué)生體驗(yàn)做領(lǐng)導(dǎo)。而在學(xué)員運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，旁邊會(huì)有兩個(gè)系領(lǐng)導(dǎo)在觀察，看在運(yùn)動(dòng)中哪個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”沒(méi)起作用，哪個(gè)運(yùn)動(dòng)中“領(lǐng)導(dǎo)”是起作用了。他們?cè)賹?duì)這些觀察到的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，然后讓大家思考，反思在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)的作用。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神其實(shí)很多地方都在強(qiáng)調(diào)，但西點(diǎn)軍校是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)加強(qiáng)這種效果的。通過(guò)環(huán)境和情境的設(shè)計(jì)，所有要涉及到培育的領(lǐng)軍人物品格的過(guò)程，學(xué)員都需要經(jīng)歷。從風(fēng)險(xiǎn)與壓力的承受，到心理和身體上的支撐，再到意志力的鍛煉等等，學(xué)員都需要一一經(jīng)歷、體會(huì)。而正是這種鍛煉，使得西點(diǎn)人四年之后會(huì)出現(xiàn)很大的變化。在學(xué)員進(jìn)入西點(diǎn)軍校的第一年的第一天和之后的前六個(gè)禮拜，西點(diǎn)會(huì)告訴你，不管你是誰(shuí)，哪怕你自認(rèn)為是一個(gè)大天才，或者是一個(gè)特別知名企業(yè)的優(yōu)秀員工，或者某個(gè)著名高校的積極分子，你都要把你之前所有的東西忘卻。在西點(diǎn)訓(xùn)練，第一年強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行力，執(zhí)行所有的事情。第二年開(kāi)始培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)員可以管理3—10個(gè)學(xué)生，第三年管理30—300個(gè)學(xué)生，第四年可以管理4000個(gè)學(xué)生。楊壯認(rèn)為這種安排的目的就是為了強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力。根據(jù)西點(diǎn)的信條：如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)下屬就當(dāng)不好領(lǐng)導(dǎo)?！耙虼?，經(jīng)過(guò)這番訓(xùn)練，當(dāng)你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，你大概知道你下屬怎么想的，你大概知道應(yīng)該怎么去擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。”楊壯說(shuō)。知行合一，品格至上西點(diǎn)有三個(gè)理念：通過(guò)教育獲得自我認(rèn)知，獲取知識(shí)；通過(guò)培訓(xùn)，把知識(shí)變成行為，言行一致，或者是知行合一。楊壯認(rèn)為西點(diǎn)軍校的這一理念和中國(guó)文化不謀而合。西點(diǎn)的可貴精神在于它不僅是說(shuō)，它還要去做。西點(diǎn)人認(rèn)為沒(méi)有知識(shí)的人是愚蠢的，而沒(méi)有行動(dòng)的人，不能知行合一的人，說(shuō)一套做一套的人是可悲的。進(jìn)一步說(shuō)，沒(méi)有品格的人是卑劣的，是危險(xiǎn)的。在楊壯看來(lái)，最后這一點(diǎn)是在中國(guó)企業(yè)發(fā)展當(dāng)中最為忽視的一條?！拔覀兊钠髽I(yè)家很少有信仰，只是此生此刻把事情做好了就可以。為了目的不擇手段，達(dá)到目標(biāo)就可以了，精神層面沒(méi)有特別要求。”楊壯說(shuō)。而西點(diǎn)軍校道德法則中，關(guān)于品格有幾個(gè)層面，其中一層就是不能撒謊、不能欺騙。但即使對(duì)西點(diǎn)的學(xué)員而言，這一點(diǎn)也很難做到。大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每天在一起，互相之間有很強(qiáng)的關(guān)系，團(tuán)隊(duì)中有一個(gè)人做壞事，通常無(wú)法做到讓所有的人都替他隱瞞。楊壯在西點(diǎn)曾遇到一個(gè)韓國(guó)學(xué)員，這個(gè)韓國(guó)人在西點(diǎn)上了三年學(xué)之后，有一次回到家里，母親給他做了一桌子菜，其中有一道菜，母親問(wèn)他好不好吃，他說(shuō)：這個(gè)菜不好吃。這讓母親很驚訝，她問(wèn)：兒子，幾年前你一直都說(shuō)這個(gè)菜很好吃的，怎么現(xiàn)在覺(jué)得不好吃了？這個(gè)韓國(guó)士兵說(shuō)：其實(shí)一直就覺(jué)得不好吃，只是現(xiàn)在我告訴您真實(shí)的情況。這番對(duì)話(huà)讓母親很難以接受，而這位韓國(guó)士兵接著說(shuō)：如果我再不說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里會(huì)很難受，我沒(méi)法撒謊。西點(diǎn)軍校這幾年的教育，讓我不能撒謊。這個(gè)韓國(guó)人的故事給了楊壯強(qiáng)烈的觸動(dòng)，正如他所一再?gòu)?qiáng)調(diào)的西點(diǎn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解：西點(diǎn)軍校關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力理論有三個(gè)核心組成部分，第一個(gè)是判斷力和思想力，第二個(gè)是知識(shí)能力和專(zhuān)業(yè)能力，而最重要的是第三點(diǎn)，西點(diǎn)人講品格，而且要塑造品格。楊壯認(rèn)為這一點(diǎn)最重要，對(duì)當(dāng)前中國(guó)的企業(yè)家而言，尤其重要。改變?nèi)松?，從改變態(tài)度開(kāi)始楊壯認(rèn)為：很多時(shí)候，我們面對(duì)的最重要的敵人不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一生中最大的敵人可能是我們自己，而一生中最重要的技能是超越自己，一生中最偉大的能力是征服自己。因此，環(huán)境的這種挫折和壓力可能是提升自我的最好的手段?！拔鼽c(diǎn)有很多很多的理念，我們對(duì)有些內(nèi)容也可能會(huì)批判，但是西點(diǎn)對(duì)人在惡劣環(huán)境中進(jìn)行培育、鍛煉、磨練，使這個(gè)人出來(lái)以后會(huì)有很強(qiáng)的抗壓能力，這也是西點(diǎn)成功率為什么高的原因?！睏顗呀忉屨f(shuō)，“在西點(diǎn)整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中講的是態(tài)度決定一切，其他都是次要的。因此，改變你的態(tài)度，就將改變你的人生。”西點(diǎn)軍校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練，主要通過(guò)六個(gè)方面進(jìn)行，包括：軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、智力訓(xùn)練、道德、精神和社交方面的訓(xùn)練。六個(gè)領(lǐng)域的指導(dǎo)方向是能力、素質(zhì)、品格。領(lǐng)軍人物的訓(xùn)練，它強(qiáng)調(diào)的一個(gè)是素質(zhì)，一個(gè)是品格，素質(zhì)里面主要是知識(shí)和技能，品格里面主要是精神層面、道德層面和價(jià)值觀。整個(gè)培育過(guò)程中，要有精神上的信仰。學(xué)員可以是無(wú)神論者，這都沒(méi)有什么關(guān)系，但西點(diǎn)會(huì)鼓勵(lì)你在道德領(lǐng)域里，按照西點(diǎn)的理念去尋找自己的信仰。因此，引入西點(diǎn)軍校的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程體系，從西點(diǎn)的形式到西點(diǎn)的內(nèi)容，從西點(diǎn)的精神到西點(diǎn)的理念，從西點(diǎn)的理念再到中國(guó)的文化，以及中國(guó)的價(jià)值，從價(jià)值觀的塑造、品德的塑造，到深層次的政治、經(jīng)濟(jì)與文化的反思，楊壯認(rèn)為這也是北大國(guó)際MBA(BiMBA)引入這個(gè)課程的一個(gè)重要目標(biāo)。