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正文內(nèi)容

課題:生活垃圾分類減量-資料下載頁

2025-10-19 15:21本頁面
  

【正文】 進行,但吸引到的大多是因為獎品而來,游戲過后沒有實際效果,相關部門完成任務,結果卻是循環(huán)往復,周而復始做無用功。2013年實施垃圾分類費用共800余萬,成效不顯著的同時造成資源浪費以及財政的負擔。垃圾分類減量工作開展的實效性不足。政府機構首先并未按照垃圾分類標準實行。以XX鎮(zhèn)人民政府為例,各樓層垃圾為“一層一樓”的方式,僅在門衛(wèi)處設有“五色分類桶”,且未真正投入使用。在生活垃圾分類減量前端的居民區(qū),目前還停留在宣傳倡導階段,而目前的宣傳培訓方式所帶來的知曉率、參與率的提高程度并不理想,各類措施一時難以改變居民長期形成的不利于垃圾分類的生活習慣。三、建議(一)政府帶頭,制定政策,依托平臺教育和新媒體發(fā)揮效力 一是加快政策和實施方法的制定。雖不能立法,但仍要出臺實際操作和約束機制,發(fā)揮政府的效能。二是政府機關、事業(yè)單位、村居、國企或大型企業(yè)帶頭進行垃圾分類減量教育學習和實施。節(jié)省紙張,做到雙面復??;改變底樓影印室的模式和浪費的現(xiàn)狀;電梯口等需等候場所放置分類垃圾桶,做簡潔易懂的圖表上墻標示;各樓層垃圾實行分類回收;對市容環(huán)衛(wèi)與群欣公司相關從業(yè)人員、各單位保潔人員進行培訓等。三是利用現(xiàn)有全民教育平臺,八大類教育同時開展,覆蓋各類人 群。宣傳內(nèi)容與材料由全民教育辦統(tǒng)一下發(fā),形式自定;家庭教育。據(jù)了解,區(qū)綠化市容局將垃圾分類的工作與婦聯(lián)進行合作,鎮(zhèn)婦聯(lián)可牽頭開展垃圾分類家庭教育;黨員教育——發(fā)揮黨員先鋒模范和帶頭作用,開展黨員志愿者活動;來奉人員教育——農(nóng)村“新村民”收取垃圾清運費試點等措施的推進;職工教育——充分利用版面巡回,增設垃圾分類宣傳專欄,利用職工學校平臺向職工普及垃圾分類基本常識;青少年教育——由團委與教管辦共同指導學校進行校內(nèi)教育,同時開展青少年校外實踐活動參觀垃圾處理公司等;市民教育——利用好睦鄰課堂間、睦鄰角等社區(qū)資源;老年教育——與老年群眾文化團隊相結合;村民教育——結合宅基課堂進行簡單的農(nóng)村垃圾減量分類教育宣傳如屢禁不止的桔梗焚燒等問題(農(nóng)村的垃圾分類工作由區(qū)農(nóng)委開展,鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)中心也可發(fā)揮作用做好對接與傳達工作)。四是充分運用新媒體工具,在XX報、“美麗XX”官方微信平臺、政府門戶網(wǎng)站等發(fā)布垃圾分類減量的提示。(二)社區(qū)推進,分類試點,發(fā)揮居民自治組織作用生活垃圾很大一部分來源與居民區(qū)的生活垃圾。而要做好垃圾分類減量工作,離不開居民的生活習慣的養(yǎng)成與素質(zhì)的提高。居民素質(zhì)的提高不可能一蹴而就,所以,要以培養(yǎng)較高素質(zhì)人群為主,更正較低層次為輔。當大多數(shù)人在遵守規(guī)則時,會倒逼剩下的人被迫接受游戲規(guī)則。目前XX鎮(zhèn)實施垃圾分類試點小區(qū)南亭公寓及萬隆花苑,在工作開展上初有成效,卻也面臨諸多問題。在此,建議一是選擇新住 宅區(qū)開展試點工作。以新住宅區(qū)代替老舊小區(qū)的原因:一是老舊小區(qū)設施等不完善,二是人群集聚效應新小區(qū)普遍年齡層更低,更容易接受垃圾分類的理念,三是新小區(qū)物業(yè)管理起點較高,更完善工作也更容易開展。以小部分帶動大部分,以培養(yǎng)代替更正。二是發(fā)揮物業(yè)公司、業(yè)委會、居委會“三位一體”工作模式的效力,結合黨組織領導下的居民自治工作,與黨建重點工作居民自治以及物業(yè)聯(lián)建相結合。物業(yè)與居委負責管理,居委負責宣傳,有鎮(zhèn)統(tǒng)一制作有實用性的宣傳資料(如年歷等)分發(fā)給小區(qū)居民;在小區(qū)公共活動場所制作宣傳標識,垃圾房邊設置醒目提示,樓道宣傳欄進行指導宣傳;物業(yè)加強對保潔員的監(jiān)督管理。三是做到精細分類,及時回收。從小區(qū)清運車輛同步做到分類清運與回收,再到末端處置。四是統(tǒng)籌管理,挖掘效能。小區(qū)內(nèi)可回收垃圾由物業(yè)進行統(tǒng)一回收,獲得的收益進入物業(yè)管理基金,同時也可避免私人回收、翻找垃圾時的二次污染(我區(qū)可回收垃圾方面工作由經(jīng)委負責管理)。小區(qū)內(nèi)設置的固定垃圾桶由保潔員定期清潔垃圾箱外觀清理,方便居民進行垃圾分類投放,也可考慮加入招商廣告位。(三)精簡支出,加強監(jiān)督,引入社會組織參與社會管理工作 首先,建議取消各類宣傳品,所有相關垃圾減量分類的小禮品全部統(tǒng)一為綠色小植物或盆栽(綠化市容所能否統(tǒng)籌?),一方面減少財政支出,另一方面增加環(huán)保理念。各樓組長宣傳帶動,推動居民區(qū)垃圾分類工作自我監(jiān)督意識,前期分類工作可利用現(xiàn)有的平臺——每月最后一個周六舉辦的“資源回收日”,在小區(qū)內(nèi)設置五色垃圾桶,由居民將當天的垃圾拎至指定活動地點,共同檢查自己分類的是否正確,同樣給予適當?shù)莫剟睿ňG化、盆栽)。其次,以政府購買服務的方式,向XX社會群眾活動團隊進行招標。招標的若干個活動團隊經(jīng)培訓后以志愿者的身份,分為督導組和 宣傳組。督導組對實行垃圾分類的小區(qū)居民們進行宣傳和監(jiān)督,對保潔員的工作進行監(jiān)督,以尋訪團的形式對小區(qū)垃圾分類實施情況進行暗訪。宣傳組由市容所提供材料進行相關文藝節(jié)目、互動游戲的設計。加大對保潔員隊伍的專業(yè)化培訓、考核制管理,同時通過提高居民垃圾分類的準確率來降低保潔員的工作強度,在此基礎上由保潔員對居民分類錯誤的進行二次分揀。同樣的,農(nóng)村退養(yǎng)老人衛(wèi)生服務工作需納入考評機制。(附:推薦青年論壇成員參觀廚余垃圾處理企業(yè)——上海夏育環(huán)境科技公司)
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