【正文】 冰無(wú)裂文，短日有冷光 ”，在這寒冬臘月之際，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)相聚在古城西安。在陜西省教育廳的關(guān)心和組織下，在陜西師范大學(xué)干部教育學(xué)院的精心安排下，我們期待已久的省級(jí)高中骨干班主任培訓(xùn)終于拉開(kāi)帷幕。下面請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我叫陳xx，來(lái)自xx市xx高級(jí)中學(xué)。作為學(xué)員代表，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心更是溢滿(mǎn)了激動(dòng)與感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員對(duì)陜西省教育廳啟動(dòng)的“高中骨干班主任培訓(xùn)項(xiàng)目”發(fā)自?xún)?nèi)心的歡迎，對(duì)各級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一線(xiàn)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)心表示由衷的感謝！同時(shí)也感謝陜西師范大學(xué)干部教育學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及工作人員，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)周到而有良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。身為班主任，我們?cè)?jīng)對(duì)如何增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而絞盡腦汁；我們?cè)?jīng)為怎樣成為既受學(xué)生愛(ài)戴又有威望的老師而輾轉(zhuǎn)反側(cè)；我們也曾經(jīng)為厭學(xué)、處于青春叛逆期的孩子們而寢食難安；我們都曾經(jīng)為行為習(xí)慣差，難以管教的學(xué)生們而傷透腦筋。帶著這些疑問(wèn)和困惑，我們?cè)驎?shū)籍、向網(wǎng)絡(luò)尋求必要的理論支撐，我們也曾向同行、前輩借鑒實(shí)用的實(shí)踐迷津，但仍顯支離破碎，缺乏系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上，我們一直在摸索，也一直在彷徨，我們對(duì)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)充滿(mǎn)了期待與渴望。這次班主任培訓(xùn)恰如雪中送炭，為我們一線(xiàn)的班主任提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能為我們提供更加專(zhuān)業(yè)、更加系統(tǒng)、更加科學(xué)的指導(dǎo)和幫助。在這里，我們可以聆聽(tīng)到最專(zhuān)業(yè)、最前沿的理論；我們可以學(xué)習(xí)到最為實(shí)用、最具實(shí)效性的班主任管理藝術(shù)；我們可以結(jié)識(shí)到許多在班主任工作崗位上留下不平凡業(yè)績(jī)的楷模，以及辛苦工作在教育、教學(xué)一線(xiàn)的同仁們。我們會(huì)在一起交流、學(xué)習(xí)、反思、提高。在這里，我代表全體學(xué)員莊嚴(yán)表態(tài)：我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機(jī)，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心感悟。認(rèn)真聽(tīng)好每個(gè)講座，主動(dòng)參與每次研討，積極參加每個(gè)活動(dòng)。把專(zhuān)家的講解，同行的經(jīng)驗(yàn)與自身工作實(shí)際有效結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中應(yīng)用，在應(yīng)用中提煉，在提煉中升華，讓我們的視野更寬闊，思想更開(kāi)拓，目標(biāo)更明確，方法更科學(xué)，成效更顯著?！皢?wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！蔽覀儙е诖鴣?lái)，我們一定滿(mǎn)載碩果而歸！最后，祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿(mǎn)的成功，也祝愿我們?cè)谧念I(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和老師們工作順利！身體健康！謝謝大家。第五篇：新班主任培訓(xùn)啟動(dòng)儀式學(xué)員代表發(fā)言稿新任班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮發(fā)言稿奉化二中王莉萍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師：大家下午好！“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！痹谶@樣一個(gè)美好的陽(yáng)春三月，我們?yōu)榱俗非笠粋€(gè)共同的目標(biāo)——努力成為一名合格乃至優(yōu)秀的班主任，相聚在這里。我叫王莉萍，來(lái)自奉化二中。作為學(xué)員代表，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)與感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員對(duì)教育局、教師進(jìn)修學(xué)校啟動(dòng)奉化市第二期中小學(xué)新任班主任培訓(xùn)表示由衷的感謝！感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)周到而又優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。謝謝！在擔(dān)任班主任期間，我遇到了不少的困惑，常常感覺(jué)自己心有余而力不足。不知在座的老師是否有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你剛接手一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感不強(qiáng)，缺乏班級(jí)凝聚力；隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生像“刺頭”一樣難以管教；甚至有些學(xué)生會(huì)陽(yáng)奉陰違，在你不在的時(shí)候犯事。特別是在中學(xué)，手機(jī)、早戀、打架等這些事情屢禁不止。而看身邊的優(yōu)秀班主任，他們仿佛輕松自在，在處理班級(jí)事情的時(shí)候游刃有余。為什么會(huì)這樣呢？帶著困惑和焦慮，我想我們一定會(huì)向書(shū)籍、向網(wǎng)絡(luò)尋求必要的理論支撐，奈何紙上談兵，有時(shí)與實(shí)際相悖；也會(huì)向同行、前輩借鑒實(shí)用的實(shí)踐迷津，但總是支離破碎，無(wú)系統(tǒng)性和條理性。所以在班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上，作為新手的我們?cè)诿?，也在彷徨，同時(shí)也充滿(mǎn)了期待與渴望。而這次班主任培訓(xùn)恰如雪中送炭，在這里，我們將聆聽(tīng)到專(zhuān)家最專(zhuān)業(yè)、最前沿的理論知識(shí)；在這里，我們將學(xué)習(xí)到最實(shí)用，最具有時(shí)效性的班主任管理藝術(shù)；在這里，我們將結(jié)識(shí)那些優(yōu)秀的班主任，聆聽(tīng)他們成功的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。這樣一個(gè)良好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)得到更加專(zhuān)業(yè)、更加系統(tǒng)、更加科學(xué)的指導(dǎo)和幫助，讓我們?cè)诎嘀魅螌?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的這條道路上越走越遠(yuǎn)，越走越寬。所以在此，我再次感謝相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和老師。謝謝！同時(shí)在這里，也請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員莊嚴(yán)表態(tài)：我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機(jī)，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心感悟。認(rèn)真聽(tīng)好每個(gè)講座，主動(dòng)參與每次研討，積極參加每個(gè)活動(dòng)。把專(zhuān)家的講解，同行的經(jīng)驗(yàn)與自身工作實(shí)際有效結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中應(yīng)用，在應(yīng)用中提煉，在提煉中升華，讓我們的視野更寬闊，思想更開(kāi)拓，目標(biāo)更明確，方法更科學(xué)，成效更顯著?！皢?wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！苯裉煳覀儩M(mǎn)懷期待而來(lái)，來(lái)日我們一定滿(mǎn)載碩果而歸！今后我們將當(dāng)好表率，發(fā)揮好示范，輻射作用，積極將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論，運(yùn)用到實(shí)際工作中去，并帶頭探索與創(chuàng)新，不遺余力地為奉化教育事業(yè)持續(xù)健康地發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！最后，祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿(mǎn)的成功，也祝愿我們?cè)谧念I(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和老師們工作順利！身體健康！謝謝大家！