【正文】 的信息動(dòng)態(tài)；校園網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)影響校園穩(wěn)定的各種有害信息動(dòng)態(tài)；非法宗教組織、境內(nèi)外敵對(duì)等勢(shì)力對(duì)校園滲透和破壞活動(dòng)的信息動(dòng)態(tài)；校園及周邊治安環(huán)境等因素而影響校園穩(wěn)定的信息動(dòng)態(tài)；其它突發(fā)公共事件信息。（二）報(bào)告時(shí)限要求電話報(bào)告。較大突發(fā)公共事件發(fā)生后，在第一時(shí)間內(nèi)（最遲不超過(guò)1小時(shí)）立即電話告知局維穩(wěn)辦公室，格桑塔杰同志及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃志S穩(wěn)辦公室。緊急文件報(bào)告。緊急信息執(zhí)行電話報(bào)告后，事發(fā)學(xué)校維穩(wěn)辦在第一時(shí)間（最遲不得超過(guò)2小時(shí)）以書面形式上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃志S穩(wěn)辦，并電話確認(rèn)接受情況。五、維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)事件處置做到：快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)、處置果斷，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，防止事態(tài)蔓延和擴(kuò)大。（一）應(yīng)急處置工作原則統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。一旦發(fā)生重大事件，事發(fā)學(xué)校要在城關(guān)區(qū)教育局維穩(wěn)辦領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，根據(jù)職責(zé)快速到位，規(guī)范行動(dòng)、有效處置?？壳爸笓]，依法處置。一旦發(fā)生重大事件，事發(fā)學(xué)校及中心學(xué)校維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，要在第一時(shí)間趕撲事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，分析掌握事態(tài)信息，指揮。指導(dǎo)事件處置，依法、妥當(dāng)處置事件。預(yù)防為主、及時(shí)控制。堅(jiān)持常備不懈，預(yù)防為主的工作方針，做好校園應(yīng)對(duì)穩(wěn)定事件的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。立足于防范，抓早、抓小，認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，強(qiáng)化信息的廣泛收集和深層次研判，爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。把校園穩(wěn)定事件控制在校園內(nèi)，控制在一定范圍內(nèi)，避免造成校園和社會(huì)秩序失控的混亂。（二）應(yīng)急處置等級(jí)劃分特別重大事件。校園內(nèi)聚集事件失控，并未經(jīng)批準(zhǔn)走出校門進(jìn)行大規(guī)模游行、集會(huì)、絕食、靜坐、請(qǐng)?jiān)敢约皩?shí)施打、砸、搶、燒等引發(fā)連鎖反應(yīng)，已形成嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的大規(guī)模群體性事件；非法集團(tuán)進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行恐嚇、爆炸、蠱惑、邪教滲透師生事件；以及視情況需要作為特別重大事件對(duì)待的影響社會(huì)穩(wěn)定類事件。重大事件。校園內(nèi)聚集事件失控，校園內(nèi)出現(xiàn)未經(jīng)批準(zhǔn)的大規(guī)模游行、集會(huì)、請(qǐng)?jiān)傅刃袨?，以及集體性罷餐、罷課、罷考、絕食、靜坐等聚眾鬧事等群體性事件，學(xué)校正常教育教學(xué)秩序受到嚴(yán)重影響甚至癱瘓；社會(huì)閑雜人員等進(jìn)入校園針對(duì)師生的暴力、恐怖、挾持師生等各類事件。以及視情需要作為重大對(duì)待的影響社會(huì)穩(wěn)定類事件。較大事件。校園內(nèi)單個(gè)突發(fā)事件引發(fā)連鎖反應(yīng)，校園內(nèi)出現(xiàn)各種橫幅、標(biāo)語(yǔ)、大小字報(bào)以及手機(jī)短信信息；不法分子進(jìn)入校園實(shí)施打、砸、搶犯罪活動(dòng)嚴(yán)重影響和干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的群體性事件。以及視情需要作為較大事件對(duì)待的影響社會(huì)穩(wěn)定類事件。一般事件。事件處于單個(gè)事件狀態(tài)，可能出現(xiàn)連鎖反應(yīng)并針起人員聚集，群體性事端呈萌芽狀態(tài)。單個(gè)性校園突發(fā)事件已引起師生廣泛關(guān)注，師生中出現(xiàn)少數(shù)過(guò)激的言論和行為，校園內(nèi)或校園網(wǎng)上出現(xiàn)大小字報(bào)，呈現(xiàn)可能會(huì)影響校園穩(wěn)定的苗頭性信息。視情需要作為一般事件對(duì)待的社會(huì)穩(wěn)定類事件。(三)應(yīng)急響應(yīng)一般事件。學(xué)校要加強(qiáng)校園的日常巡查和監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素立即向校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并進(jìn)行緊急處理。事發(fā)學(xué)校維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)相應(yīng)預(yù)案，指導(dǎo)開展處置工作，發(fā)現(xiàn)大小字報(bào)、傳單，及時(shí)清除防止擴(kuò)散，對(duì)張貼者立即予以監(jiān)控并確定身份，分別情況予以處置。發(fā)群體性突發(fā)事件苗頭時(shí)，事發(fā)學(xué)校及時(shí)組織人員現(xiàn)場(chǎng)解決，對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查和取證，消除引發(fā)校園穩(wěn)定事件的苗頭和問(wèn)題，并向中心學(xué)校維穩(wěn)辦公室報(bào)告，較大事件。事發(fā)處于局部聚集狀態(tài)時(shí)，除按一般事件響應(yīng)程序外，學(xué)校校園維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)預(yù)案，學(xué)校維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，控制事態(tài)，保存證據(jù)，迅速報(bào)警并立即報(bào)告教育局維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組。教育局維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)預(yù)案，會(huì)同鄉(xiāng)黨委、政府和學(xué)校開展先期處置工作。對(duì)原因清楚、能立即處理的，依法、及時(shí)、妥善予以處理。對(duì)原因不祥，需要一定時(shí)間調(diào)查處理的，組織做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，對(duì)聚集的學(xué)生進(jìn)行分隔、疏導(dǎo)和疏散，恢復(fù)正常秩序。重大事件已嚴(yán)重影響學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序，組成應(yīng)急小組及時(shí)深入事發(fā)學(xué)校指導(dǎo)、督促和調(diào)查，采取措施控制事態(tài)蔓延和擴(kuò)大，化解矛盾，有效處置。學(xué)校要嚴(yán)格門衛(wèi)管理，防止學(xué)生串聯(lián)、外出集會(huì)、游行以及社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。要組織有關(guān)人員深入學(xué)生班級(jí)，面對(duì)面做好學(xué)生的教育疏導(dǎo)工作。對(duì)事件中別有用心、蓄意破壞、危及公共安全的人員，報(bào)請(qǐng)公安部門嚴(yán)格控制和監(jiān)視。特大事件(1級(jí)):事件超出學(xué)校所能處置的范圍，學(xué)校維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間報(bào)告公安部門并立即向教育局維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。教育局維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組立即向城關(guān)區(qū)委、城關(guān)區(qū)政府和市教育局維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告的同時(shí)，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，深入學(xué)?？壳爸笓]，在上級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，做好控制局面、掌握重點(diǎn)人員的活動(dòng)、搜集固定證據(jù)、避免沖突和傷亡、促進(jìn)事件盡快平息，做好師生心理輔導(dǎo)等工作。六、中心學(xué)校和各小學(xué)維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組，要建立每月定期組織開展校園維穩(wěn)情況排查調(diào)處工作的長(zhǎng)效機(jī)制。(一)排查重點(diǎn)：影響校園安全穩(wěn)定的各項(xiàng)隱患和涉及師生利益的敏感、熱點(diǎn)問(wèn)題，敵對(duì)勢(shì)力破壞和網(wǎng)絡(luò)與信息安全。學(xué)校辦學(xué)條件、飲食衛(wèi)生、校園治安和周邊環(huán)境，特別是招生、學(xué)籍等一系列問(wèn)題。對(duì)各種敏感、熱點(diǎn)問(wèn)題特別關(guān)注的師生，越級(jí)上訪和重復(fù)上訪的人員，可能采取極端行為制造事端的人員，以及有心理障礙人員、對(duì)歷史遺留問(wèn)題心存不滿人員等。學(xué)校大門、圍墻、三室等重點(diǎn)部位“三防”措施是否到位。(二)排查調(diào)處我校維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組，要堅(jiān)持“排查得早、發(fā)現(xiàn)得了，控制得住、解塊得好”的原則，對(duì)維穩(wěn)排查出的問(wèn)題，要定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、定責(zé)任人、定完成時(shí)限，加強(qiáng)跟蹤、督導(dǎo)、檢查、反饋，將矛盾和問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。對(duì)上級(jí)維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的突出問(wèn)題，要做到責(zé)任不落實(shí)不放過(guò)、工作不到位不放過(guò)、隱患不排除不放過(guò)，并做好調(diào)處進(jìn)展情況的信息上報(bào)工作。我校維穩(wěn)辦要在每月30日前，將本校排查調(diào)處工作情況，以書面形式向教育局維穩(wěn)辦報(bào)告。七、我校維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次校園維穩(wěn)形式研判會(huì)議，對(duì)影響校園穩(wěn)定的新情況、新問(wèn)題進(jìn)行全面匯總、歸納、分類梳理，對(duì)敏感、熱點(diǎn)和涉及面廣的重要問(wèn)題及重大隱患作為重點(diǎn)，綜合分析、把握趨勢(shì)，采取措施，扎實(shí)推進(jìn)校園維穩(wěn)工作。八、本《預(yù)案》自發(fā)布之日起實(shí)行。