第一學(xué)期物理教研組工作計劃-資料下載頁
2024-10-28 15:01本頁面
【正文】 ，使不同學(xué)生都有所進步。（三）、繼續(xù)抓好深化“課堂教學(xué)改進”的研究和實施。從影響提高課堂教學(xué)效益的問題著手，通過行動研究，來改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。通過反思，尋找問題。加強教師課后反思，結(jié)合聽課、評課、課堂檢測積極分析課堂教學(xué)中的問題，提出改進措施，付諸實施，反思效果。提升教學(xué)時效。制定計劃，解決問題。針對問題積極研討，并逐步實施教學(xué)實驗加以分析，為教學(xué)研究提供具體材料積累資料，撰寫案例。對于研究的材料及時整理，逐步形成可以推廣的案例。一學(xué)期，完成2篇改進案例。特別要選好科學(xué)的教學(xué)改進點，四、具體工作安排：第一次教研組活動：時間 9月 12 日 地點：辦公室 人員：全體物理教師 活動內(nèi)容：解讀教研組工作計劃，明確教師任務(wù)。負(fù)責(zé)人：新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人：教案、聽課、評課交流 負(fù)責(zé)人：（重點：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)生活動設(shè)計關(guān)注學(xué)生的互助、課堂分層及習(xí)題檢測）第二次教研組活動：時間 12 月26 日 地點：辦公室 人員：全體物理教師活動內(nèi)容：研討2012年中考試題（負(fù)責(zé)人：）具體要求：（1）中考題目的變化有哪些？教學(xué)中應(yīng)注意什么？（2）針對中考 題目確定不同層次學(xué)生應(yīng)掌握的題目由胡曉成、羅祥做上學(xué)期學(xué)生情況總結(jié)具體要求：（1）上學(xué)期教學(xué)的主要經(jīng)驗（研討本學(xué)期針對此屆如何繼續(xù)堅持）（2）上學(xué)期教學(xué)中的問題（本學(xué)期如何避免）（3）本學(xué)期教學(xué)設(shè)想（備課組）教案、聽課、評課交流 負(fù)責(zé)人：第三次教研組活動：時間 10 月 9日 地點：辦公室 人員：全體物理教師活動內(nèi)容：研讀中考說明，細(xì)化組內(nèi)配題 負(fù)責(zé)人：月考情況交流 負(fù)責(zé)人：（1）學(xué)生錯誤率高于40%的題目有哪些（2）題目所對應(yīng)的知識點是什么？（3）針對問題思考教學(xué)中的問題是什么？改進的設(shè)想（4）復(fù)測的準(zhǔn)備試卷。教案、聽課、評課交流 負(fù)責(zé)人：第四次教研組活動：時間 10 月 23 日 地點：辦公室 人員：全體物理教師 活動內(nèi)容：期中考試命題要求：試卷分析 負(fù)責(zé)人：具體要求：（1）題型：初二根據(jù)實際命制（2）難度：（3）期中考試關(guān)注月考、周測、日反饋的內(nèi)容。提高重點題目的重復(fù)率。關(guān)注講解效果。（4）注重滲透物理研究方法、實驗方法。學(xué)習(xí)研討：物理實驗的教學(xué)研究 負(fù)責(zé)人：（1）中考中的常見的實驗類型有哪些（2）不同實驗類型的答題要求（3）實驗教學(xué)中應(yīng)注意的問題教案、聽課、評課交流 負(fù)責(zé)人：第五次教研組活動：時間 11 月7 日 地點：辦公室 人員：全體物理教師活動內(nèi)容：期中情況交流 負(fù)責(zé)人：（1）學(xué)生錯誤率高于40%的題目有哪些（2）題目所對應(yīng)的知識點是什么？（3）針對問題思考教學(xué)中的問題是什么？改進的設(shè)想（4）復(fù)測的準(zhǔn)備試卷。教科研期中匯報，小結(jié)分析下一步研究工作負(fù)責(zé)人：教案、聽課、評課交流 負(fù)責(zé)人：第六次教研組活動：時間 11 月21 日 地點：辦公室 人員：全體物理教師學(xué)生情況分析 負(fù)責(zé)人：年級優(yōu)秀生名單，提高的主要困難于哪些方面？ 年級困難生名單，提高的主要困難于哪些方面？ 建立困難生知識漏洞檔案準(zhǔn)備物理學(xué)科競賽具體要求：（1）強化所學(xué)知識的訓(xùn)練（40%）注重物理研究方法的考察（20%）注重知識的內(nèi)在聯(lián)系（20）知識延伸（20%）（2）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣（3）為初二、初三物理競賽提供人選，組建競賽小組配合教科研 研究，物理組公開課的說課活動 負(fù)責(zé)人具體要求：（1）課堂要解決的重點問題是什么？解決的方法是什么？（2）根據(jù)學(xué)情分析課堂的主要教法與相應(yīng)的學(xué)法是什么？（3）突破難點學(xué)生的主要活動是什么？（4）教學(xué)中效果檢測是如何實施的？教案、聽課、評課交流 負(fù)責(zé)人：第七次教研組活動：時間 12 月5 日 地點：辦公室 人員：全體物理教師 活動內(nèi)容物理組公開課的評課活動具體要求：（1）聽課中感觸最深的優(yōu)點（2）聽課中感觸最深的問題（3）要解決的問題達成情況（4）針對問題思考解決方法學(xué)習(xí)研討：根據(jù)中考說明細(xì)研本學(xué)期教學(xué)知識點，為期末考試做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備教案、聽課、評課交流 負(fù)責(zé)人：第八次教研組活動：時間 12 月 19 日 地點：辦公室 人員：全體物理教師 活動內(nèi)容：教科研總結(jié)形成階段性材料 負(fù)責(zé)人：以備課組為單位準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計劃： 負(fù)責(zé)人：具體要求：（1）注重知識的準(zhǔn)確程度，強化易混點的練習(xí)。加強對比訓(xùn)練。（2）注重知識的聯(lián)系，題目的聯(lián)系，強化專題練習(xí)。形成相應(yīng)的解題模式（3）注重物理研究方法訓(xùn)練，用物理方法串聯(lián)物理知識，形成相應(yīng)的知識連（4）模式訓(xùn)練、變式訓(xùn)練、方法訓(xùn)練、遷移訓(xùn)練，不同層次學(xué)生各有收獲（5）針對學(xué)困生、優(yōu)秀生輔導(dǎo)的措施教案、聽課、評課交流 負(fù)責(zé)人：第九次教研組活動：時間 1 月 4 日 地點：辦公室 人員：全體物理教師 活動內(nèi)容：教案、聽課、評課交流 負(fù)責(zé)人：工作總結(jié)：（1）校本工作總結(jié)負(fù)責(zé)人：（2）教科研工作總結(jié)負(fù)責(zé)人：（3）分層工作總結(jié)、學(xué)困生檔案分析負(fù)責(zé)人：（4）教研組工作總結(jié)負(fù)責(zé)人：
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