種豆芽觀察日記及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2024-10-28 14:45本頁(yè)面
【正文】 二十粒黃豆。組織“種豆芽”的活動(dòng)。（1）老師簡(jiǎn)單介紹種豆芽的方法：用足量的水將黃豆浸泡一天，然后把水瀝干。用剪刀在杯子的底部打幾個(gè)小洞，用來(lái)瀝掉多余的水分。從第二天開(kāi)始，每天給黃豆?jié)矁纱嗡?，不要隨意翻動(dòng)黃豆。（2）學(xué)生按組嘗試著種豆芽。二、觀察階段學(xué)生每天定時(shí)給黃豆加水，并仔細(xì)觀察黃豆的變化，直到黃豆長(zhǎng)成豆芽。將自己每天看到黃豆的變化以及自己的心情及時(shí)記錄下來(lái)，寫成“觀察日記片段。觀察總結(jié)；（1）、同學(xué)們,這些天,我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——種豆芽,在同學(xué)們的精心照料下,豆子已經(jīng)變成了可愛(ài)的豆芽,多么神奇呀!（2）、大家回憶一下,為了成功地制作豆芽,我們都作了哪些事呢?(準(zhǔn)備杯子子、豆子、給豆子澆水、觀察并記錄豆子的變化……)（3）、大家在觀察的時(shí)候,主要是抓住了豆子的哪些變化特點(diǎn)進(jìn)行觀察?(外形變化、生長(zhǎng)情況)(4)、經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的辛勤勞動(dòng)，同學(xué)們一定有許多的話想說(shuō)吧。學(xué)生暢談自己種豆芽的感想或啟發(fā)，并將自己的感想記錄下來(lái)。三、習(xí)作指導(dǎo)：組內(nèi)交流自己的觀察日記。評(píng)一評(píng)同桌的或自己的觀察日記。（哪里寫得詳細(xì)？哪些地方值得自己學(xué)習(xí)？你還有好的建議嗎？）老師挑選一個(gè)小組內(nèi)的任意一位同學(xué)讀日記，讓全班同學(xué)評(píng)價(jià)。在評(píng)議的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生明白：日記的內(nèi)容重點(diǎn)應(yīng)該是黃豆的變化。整合日記片段。能不能將我們的日記片段整合成一篇內(nèi)容完整、充實(shí)的日記呢？你們有什么好的方法嗎?（學(xué)生討論。）方法一：用“第一天……第二天……第三天……”將日記片段連結(jié)起來(lái)。方法二：用“星期三……過(guò)了一天……又過(guò)了兩天……到了第？天……”將日記的片段連接起來(lái)。老師的建議：如果可以運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，再用上一些學(xué)過(guò)的好詞語(yǔ)，你的日記會(huì)更加生動(dòng)呢！你能用上哪些好詞語(yǔ)呢？四、學(xué)生習(xí)作：學(xué)生修改、整合日記片段。再把自己的習(xí)作給同伴讀一讀，評(píng)一評(píng)，根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)改一改。3謄寫作文。
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