資助中心“庸懶散”專項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告,,,[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁(yè)
2024-10-28 14:39本頁(yè)面
【正文】 串崗現(xiàn)象；群眾意 識(shí)、服務(wù)意識(shí)欠缺，說(shuō)話不講方式等問(wèn)題。（三）不能認(rèn)真履行職責(zé)，管理不嚴(yán)，不能制定切實(shí)可行的考核和獎(jiǎng)懲制度，即使有在 落實(shí)上也往往流于形式，導(dǎo)致干部碌碌無(wú)為；工作被動(dòng)應(yīng)付，上級(jí)要求的事情才被動(dòng)應(yīng)付，不求質(zhì)量，以材料應(yīng)付材料，不研究新情況、新問(wèn)題。（四）主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)局黨組決策和部署不能堅(jiān)決貫徹落實(shí)；對(duì)局內(nèi)部崗位之間權(quán) 責(zé)制定不明確，責(zé)任落實(shí)和追究不到位；存在形式主義，對(duì)影響群眾切身利益的問(wèn)題不能及 時(shí)解決；干部作風(fēng)建設(shè)有關(guān)制度得不到有效落實(shí)，不作為、亂作為，亂檢查、亂罰款，“四 亂”行為時(shí)有發(fā)生。二、存在問(wèn)題原因分析 一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)新形勢(shì)下的新理論 學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有牢固樹立，沒有真 正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在一定范圍內(nèi)、某 些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán) 謹(jǐn)，有存在 “完成任務(wù)”，“交差” 的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是 “應(yīng) 付”了事；有時(shí)說(shuō)話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō) 的也隨口而出，沒有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。紀(jì)律方面，不僅不能嚴(yán)格督查紀(jì)律執(zhí) 行情況，自身還不能以身作則。三、整改提高措施刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需 要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展 示自己的能力。不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕 馭工作的能力。開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng) 造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新 局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的工作奮斗目標(biāo)，保持旺盛的 精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將水利工作做到更好。進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，使工作節(jié)奏明顯加快、辦事效率 和服務(wù)質(zhì)量明顯提升，為圓滿新形勢(shì)下各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)國(guó)土資源管理工作科學(xué)發(fā)展，做 好自己應(yīng)作的工作，應(yīng)盡的本分。自查人： 2011 年 9 月 28 日第五篇：安全保衛(wèi)科“庸懶散”專項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告按照市教育局《關(guān)于開展庸懶散專項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問(wèn)題的實(shí)施方案》的要求，安全保衛(wèi)科結(jié)合日常工作實(shí)際，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流討論，深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，積極推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開展。一、存在問(wèn)題一是學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。往往把主要精力放在工作上，對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)沒有形成常態(tài)化，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力不強(qiáng)、意識(shí)不夠。二是個(gè)別工作存在延誤、拖拉的現(xiàn)象。在面對(duì)繁雜的工作、人員短缺的情況下，對(duì)時(shí)效性不強(qiáng)的工作和不需要立即辦理的維護(hù)性工作沒有立即辦理。三是創(chuàng)新意識(shí)不夠。工作中有時(shí)存在小成即滿、安于現(xiàn)狀的思想，習(xí)慣跟自己比、跟過(guò)去比，對(duì)上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)安排的工作按部就班，墨守陳規(guī)，缺乏銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取精神，創(chuàng)造性開展工作的辦法不多。四是深入基層、聯(lián)系群眾方面做得不夠。由于日常事務(wù)性工作較多，真正沉下去、坐下來(lái)、入基層、到一線深入調(diào)研并指導(dǎo)工作的力度不夠。二、整改措施一是注重學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政策理論水平。大力推行調(diào)查研究之風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)基層學(xué)校的新創(chuàng)造、新經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系安全工作改革發(fā)展穩(wěn)定的工作實(shí)際，不斷改進(jìn)工作方式方法，使工作提高到一個(gè)新的層次。二是強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作責(zé)任，規(guī)范工作程序，端正工作作風(fēng)，提高工作效率。建立重點(diǎn)工作督辦臺(tái)帳，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)展情況實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)管理，避免工作拖沓，切實(shí)提高各項(xiàng)工作的執(zhí)行力。三是進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)造性的開展工作。對(duì)新形勢(shì)下如何做好安全保衛(wèi)科的工作，服務(wù)于教育改革和發(fā)展的大局深入思考，特別是對(duì)工作中存在的新情況、新問(wèn)題認(rèn)真分析研究并加以解決，謀劃好明年的重點(diǎn)工作。四是廣泛聽取基層單位和群眾意見，及時(shí)受理和解決教育工作的各種投訴，對(duì)群眾的困難自己能解決的盡快解決，不能解決的及時(shí)匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決，努力將矛盾化解在基層。注重深入基層、群眾開展調(diào)查研究，及時(shí)掌握第一手資料、了解第一手情況，增強(qiáng)工作的針對(duì)性，為科學(xué)決策、推動(dòng)工作奠定基礎(chǔ)。
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