【正文】 目標任務(wù)法治化。要時刻牢記“權(quán)為民所用、利為民所謀”?？h政府要嚴格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責，建立健全重大決策合法性審查和終身責任追究制度，提高決策法制化水平。深化行政執(zhí)法體制改革，落實行政執(zhí)法責任制，堅決糾正以權(quán)代法、以情代法等群眾反映強烈的突出問題。進一步健全完善行政執(zhí)法公開、法制監(jiān)督員制度，規(guī)范行政權(quán)力行使。重點要加大對行政權(quán)力公開、行政權(quán)力清單工作的清理，提高政府工作的透明度，切實保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)等。三是推進依法自治民族性和法治性的統(tǒng)一。要制定民族地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、建設(shè)用地、環(huán)境保護和水能礦產(chǎn)等資源保護開發(fā)方面的法律法規(guī)。始終堅持鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，倡導(dǎo)“三個離不開”的思想，著眼于少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展全局，將黨的民族方針政策和《民族區(qū)域自治法》等政策法規(guī)納入“五六”普法規(guī)劃，著力提高全民的法治意識和法律素質(zhì)。每年舉辦村組干部民族方針政策專題培訓(xùn)，著力提高基層干部的民族工作理論水平。建立屬地管理、受理接訪和化解糾紛的聯(lián)動機制，完善維護民族團結(jié)穩(wěn)定的長效機制。四是推進領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和考核的法治化。立足于少數(shù)民族自治縣特殊縣情，始終堅持大力培養(yǎng)、選拔、使用優(yōu)秀少數(shù)民族干部的干部選拔任用方針，原則上按少數(shù)民族人口占比的同等比例安排少數(shù)民族招錄計劃、選拔任用干部，逐步改善機關(guān)事業(yè)單位人員結(jié)構(gòu)和干部比例。同時，營造領(lǐng)導(dǎo)干部敢闖敢干、勇于開拓創(chuàng)新的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以改革激活力、以創(chuàng)新生動力。推進領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和考核法治化，把法治建設(shè)成效納入政績指標考核體系。在今后的工作中，我將堅決貫徹落實十八屆四中全會精神和省、市相關(guān)要求，主動學(xué)法、認真守法、心中尊法，爭做學(xué)法的好學(xué)生、懂法的好公民、守法的好干部，積極推進依法行政，逐步完善依法治縣。第五篇：知法、守法、敬法心得體會知法、守法、敬法心得體會為加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，營造學(xué)法律法規(guī)、學(xué)規(guī)章制度、學(xué)業(yè)務(wù)知識的良好氛圍，全面推進從嚴治黨、從嚴治行，近日我行積極開展“知法守法敬法”案例警示教育活動。通過案防制度解讀和經(jīng)典案例警示，增強了員工拒腐防變的思想道德防線，杜絕案件隱患。讓我們做敬法、懂法、守法、用法的明白人。，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。無論你是官還是民，無論你是貧還是富，無論你職務(wù)高低，都要敬畏法律，把法治當作一種信仰。要學(xué)習(xí)熟悉分管領(lǐng)域和履行職責崗位相關(guān)的法律法規(guī)。全會強調(diào)，堅持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹立法治意識的關(guān)鍵。作為公民，要學(xué)習(xí)與日常生活相關(guān)的法律法規(guī)。四中全會為公民學(xué)法提出了具體措施：把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程。加強普法講師團、普法志愿者隊伍建設(shè)。把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，開展群眾性法治文化活動，提高普法實效。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守法律，帶頭依法辦事，不得違法行使權(quán)力，更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。作為公民，要把守法作為一種行為習(xí)慣，養(yǎng)成守法光榮，違法可恥的意識。為了增強全民守法意識，四中全會強調(diào)要加強社會誠信建設(shè)，健全公民和組織守法信用記錄，完善守法誠信褒獎機制和違法失信行為懲戒機制，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。要自覺提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力。作為公民，要學(xué)會運用法律來維護自己的合法權(quán)益。遇事找法，解決問題靠法。不懂法，可以請律師。因家庭困難請不起律師的可以申請法律援助，決不做違法犯罪的笨事、傻事。隨著依法治國方略的全面推進，政府權(quán)責統(tǒng)一、法定職責必須為逐漸成為越來越多領(lǐng)導(dǎo)干部的共識。但是我們也應(yīng)看到，隨著反腐敗工作的深入開展以及政府簡政放權(quán)的推進，實踐中出現(xiàn)了一些與法定職責必須為相違背的情況，“為官不為”就是典型的表現(xiàn)。這不僅影響政府職能的履行，也是對國家利益、社會公共利益和管理相對人利益的不負責任，對政府公信力乃至對全社會信法、尊法、守法都將產(chǎn)生負面影響。如何避免個別領(lǐng)導(dǎo)干部“該為不為”或“不為想法去為”現(xiàn)象的發(fā)生，四中全會關(guān)于“法定職責必須為”的相關(guān)制度設(shè)計，都提出了明確而具體的要求。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須要加強法治學(xué)習(xí)和宣傳教育力度，強化機關(guān)工作人員權(quán)責一致的法治意識，進一步完善權(quán)力制約監(jiān)督體系和嚴格的問責機制，強化擔當意識，不能籍口一項決策或工作無明文規(guī)定，或者政策界限不清晰，就不去作為，做太平官。而是從工作實際出發(fā)，在職責范圍內(nèi)應(yīng)該做到的就要努力去做，既要有擔當又要正確厘清憲法、法律為先的原則，讓“為官不為者”為他們的行為付出法律代價，從根本上扭轉(zhuǎn)“為官不為”行政亂象發(fā)生，進而促使各 爭當學(xué)法知法的表率。法律是社會秩序的保障，是一種寶貴的軟實力。實踐證明，只有把法律法規(guī)學(xué)好了、裝進腦子了，才能轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的行為規(guī)范和工作準則，做到依法決策、依法行政和依法執(zhí)紀。當前，一些黨員干部包括少數(shù)紀檢監(jiān)察干部，法治觀念相對淡薄，還在以人治的眼光看待法治、以人治的思維研判法治、以人治的方式實施法治，顯然不符合依法治國、依法執(zhí)紀的要求。作為肩負監(jiān)督使命、維護黨紀政紀的紀檢監(jiān)察干部，更應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法，突出抓好黨章、行政監(jiān)察法、紀律處分條例等的學(xué)習(xí)，提高依法執(zhí)紀監(jiān)督的水平。要注重打造學(xué)習(xí)型班子和學(xué)習(xí)型機關(guān)，把法律知識學(xué)習(xí)作為干部考核、選拔、任用的重要依據(jù)，營造比學(xué)趕超的學(xué)法氛圍。“知法、守法、用法”，話語雖樸，但卻切實體現(xiàn)了落實國家依法治國方略、推進農(nóng)行法治建設(shè)進程中的內(nèi)在邏輯和題中之意。