【正文】 比山區(qū)的孩子強，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，用知識把自已武裝起來，長大以后，為國家為社會做出更大貢獻。再次，自己的綜合能力得到了鍛煉。我相信班上沒有幾個同學(xué)在家做過飯，活動中我們每一個人都參加做飯，自己動手很有意義。活動中相互之間密切配合，也增進了同學(xué)相互間友誼，開展的各類活動，使同學(xué)們的各方面能力都得到了鍛煉，提升。這次活動非常好也非常有意義，以后希望學(xué)校經(jīng)常組織類似這樣的活動，給同學(xué)們更加豐富的生活空間。王卓在老師和家委會的組織下，我們班開展了獻愛心活動，通過捐款的方式來幫助貧困兒童。這次活動，我們共捐助了五個孩子，按照計劃，在這周周六，我們坐了兩個多小時的車來到了他們的學(xué)校。學(xué)校很小，教室也特別少，操場只有五畝地，上面布滿了沙石。聽校長說，這塊操場是老師們花了一天的時間打理出來的，為了讓孩子們擁有一個能供他們在下課后玩耍的地方，老師們付出了很多努力。我們開會的地方是他們的食堂，小小的一間屋子里，平日里卻坐滿了九十多個人，這個數(shù)字令我們驚嘆，也讓我對他們產(chǎn)生了一份敬意。參觀過學(xué)校后，我們分成了五個隊，分開來探望這些孩子們。我們排著隊去了我們隊資助的孩子家。我們資助的孩子是一個三年級的女孩朱亞慧。這個孩子文文靜靜的，不愛說話，和她交流時，她的聲音特別小，而且在她的眼睛里，我們看到了一份微弱的自卑感，這讓我的心頭微微一震。我們試著跟她交朋友，試著和她進行溝通，漸漸地，她的眼里不再有之前的那種自卑，取而代之的是一種高興的感覺，聲音也變得大了些。她的家并不是很遠(yuǎn)，家里的布置也還算可以，聽大人們說，這種已經(jīng)是不錯的了。飯后，我們開始給她輔導(dǎo)作業(yè)，她的作業(yè)寫得十分認(rèn)真，字也十分工整漂亮，她的理解能力也很好，交過她一種方法后，她便能舉一反三。我想，一個家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境如此的孩子，她的學(xué)習(xí)精神卻比得過我們很多同學(xué)，這一點，難道不值得我們反思嗎？這次活動開闊了我們的眼見，讓我們了解了其他經(jīng)濟困難的孩子們的生活。從小生長在城市里，過著優(yōu)越生活的我們，還有什么理由不努力學(xué)習(xí)？從今以后，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，來報答父母，報答老師，報答這個社會。符藝馨星期六的時候，我們班級里組織了一次有意義的活動去平邑縣的萬山村給貧困家庭的孩子捐助一些衣服，食品，資金，學(xué)習(xí)用品。這次活動讓我感受十分深刻，成為我生命中的一個寶貴記憶。我們早上八點左右坐上大巴車，開往平邑縣的萬山村。途中，我們一人說了一句對這次活動的評價和感想。不知不覺過了三個小時，到達(dá)了萬山村。到了那里，我們先去了萬山完小學(xué)，因為我們捐助的對象在學(xué)校里等著我們的。我們順便看了那邊的環(huán)境，與我們的相比，實在差遠(yuǎn)了，他們的教室是平房，有的還漏雨，課桌板凳十分破舊，食堂里一個桌子就做八九個人；而我們的教室，一棟就是五六層，課桌板凳都很新，房頂漏雨就更不可能了。食堂也不會一個人桌子就做八九個人。我深刻地感覺自己的學(xué)習(xí)環(huán)境真的很好。他們的操場全是土，一到夏天就長滿了草，也沒有橡膠跑到，很容易就受傷。、我們看完了學(xué)校，就去了捐助對象朱亞慧的家里。他們家里十分簡陋，墻上油漆沒有刷，家里沒有課桌，床是木板做的，被子是花面的舊被子，家里沒有零食，水果也沒有，餐具很舊，茶壺沒有壺蓋，讓人看了心酸。可是，她學(xué)習(xí)特別好，才三年級，寫的字比我們有些人寫得好多了。而我們生活條件那么好，沒有理由不好好學(xué)習(xí)了。我們的生活條件哪一點都不比農(nóng)村差，所以，我們要珍惜美好時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。王凡予“同一片藍(lán)天，同一個夢想”我們臨沂十二中七年級十二班的全體師生及家長委員會的家長于十二月十四日一起走進“平邑縣武臺鎮(zhèn)萬山完小”學(xué)校獻愛心活動，萬山完小是地處平邑縣最北的一所小學(xué)，附近六個自然村的孩子都在這所學(xué)校就讀，其中朱亞慧、高艷芬、溫項宇、劉東瑞、丁發(fā)喜這五位同學(xué)都是來自附近的單親貧困家庭。我們首先來到了萬山完小參觀了他們的教室、圖書館、食堂及操場看到他們的學(xué)習(xí)條件是那么的簡陋，再看看我們寬敞明亮的教室、圖書館我們還能有什么樣的理由不去好好學(xué)習(xí)呢？參觀完學(xué)校我們一組的同學(xué)來到朱亞慧同學(xué)的家中她的父親常年在外打工，母親常年身體不好，生活很艱苦，她本應(yīng)該和我們一樣擁有著幸福的童年，但被殘酷的現(xiàn)實所剝奪；八歲的孩子在家?guī)蛬寢尭珊芏嗟募覄?wù)活，過早的擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。和朱亞慧妹妹比起來在家我是衣來伸手飯來張口使我感到好慚愧以后我也向小妹妹學(xué)習(xí)幫媽媽干家務(wù)活。這五位天真可愛的同學(xué)們，本應(yīng)該享有同我們一樣多姿多彩的童年，而殘酷的現(xiàn)實剝奪了他們這個權(quán)利，也搶走了他們溫暖的家，但他們并沒有因缺少關(guān)愛、家庭貧困、生活條件差而沮喪，反而以優(yōu)異的成績回報關(guān)愛他們的家人，用他們堅強的精神克服了種種困難。然而，在父母關(guān)愛下，家庭比較富裕，生活條件優(yōu)越的我們卻還不知道珍惜，就像大人們所說的“身在福中不知?！保ㄟ^這次獻愛心活動使我深受啟發(fā)和感動，我們還能有什么樣的理由不去好好學(xué)習(xí)呢？就像老師所說的：“幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸”，我們應(yīng)該懂得關(guān)愛、懂得珍惜、懂得感恩，珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！巴粋€藍(lán)天，同一個夢想”讓我們努力奮斗，為自己的夢想勇往直前！胡豐婷2月14日一大早，我和爸爸早早的起床，因為按照計劃，今天我們班將赴平邑山區(qū)，進行獻愛心結(jié)對活動。不到七點，我就催促著爸爸快點出門。懷著激動的心情來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)早已來到，雖然外面很冷，但大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑，大家盼望著盡快將這份微笑和快樂傳遞給山區(qū)的孩子們。除了同學(xué)們，家長們也很支持這次活動，有11位家長代表同我們一起去。老師將大家分成五組，每組指定一名家長擔(dān)任領(lǐng)隊，選出每組的隊長、副隊長和旗手。在家長代表們發(fā)言后，我們開始了這次愛的旅途。在車上，大家歡聲笑語不斷，同學(xué)們都壓抑不住心中的興奮，每個人都起來發(fā)表了心中的感受。每個同學(xué)都希望，把飛翼班最美好的一面展現(xiàn)給山區(qū)的孩子們，讓這個冬天因我們的到來不再寒冷！經(jīng)過了3個多小時的顛簸車程，我們終于到達(dá)平邑縣的最北邊的小學(xué)萬山完小。我們排隊進入學(xué)校，邊走邊聽校長介紹，看到萬山完小的環(huán)境，我們心里有說不出的滋味，尤其來到操場，只有一片有著許多鋒利石子的光禿禿的土地，卻沒有任何體育設(shè)施，而且一不小心就會被石子劃到。聽校長說，本來土地上長滿了雜草，是所有老師在“十一”放假期間，拿著鋤頭辛苦了一天，才清理干凈，手上都磨出了水泡。在學(xué)校簡陋的食堂，通過校長的介紹，我們了解到，就是在這樣艱苦的環(huán)境中，萬山完小走出了許多優(yōu)秀學(xué)子，他們分別考入清華大學(xué)、北京政法大學(xué)、南開大學(xué)。這些輝煌成績的取得，靠的是這些扎根山區(qū)、無私奉獻的老師們辛勤的付出，靠的是寒門學(xué)子“學(xué)海無涯苦作舟”的勤奮和刻苦。對照他們，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是多么的優(yōu)越，我們有何理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)？參觀完學(xué)校，我們5個小組帶著事先準(zhǔn)備好的物品及愛心款，分別去探望5個貧困同學(xué)。我們組來到了3年級朱亞慧的家里。朱媽媽非常熱情，給我們拿出許多好吃的。剛開始，亞慧有些害羞，不和我們交流，眼神里露出膽怯的神情，漸漸地，在組內(nèi)幾位男生的調(diào)動活躍下，氣氛越來越融洽，亞慧開始主動與我們交流，拿出作業(yè)，給我們檢查。我很吃驚，小小年紀(jì)的亞慧寫了一手漂亮的字，作業(yè)做的非常認(rèn)真工整，基本沒有錯誤。我們幾個女同學(xué)幫助亞慧預(yù)習(xí)新課，她聽得非常認(rèn)真。組里的幾個男同學(xué)，看到亞慧的學(xué)習(xí)用具很少，主動跑了很遠(yuǎn)的路，買回來了許多只筆送給亞慧，亞慧的眼神里流露出開心和感激之情。時間過得真快，一眨眼，集合的時間到了，我們依依不舍得和亞慧告別后，回到萬山完小，與其他4組會合，大家在一起互相交流，這一天里，大家看到的，聽到的，有太多太多的感動，每個人心中都有許多許多的話想傾訴??、離別的時候到了，許多人的眼里都含著不舍的淚水，車漸行漸遠(yuǎn)，萬山完小的老師和同學(xué)還在那里揮手相送，雖然只是短短的一天，但我們感覺與山區(qū)的孩子已心連心，我們已把愛心和祝福留給大山深處的他們，相信他們，會永遠(yuǎn)記住這美好的一天，記住我們這些為他們送去歡笑和溫暖的城里的大哥哥、大姐姐們，他們會帶著這份感動去感恩父母、感恩老師、感恩社會??、我們堅信，通過這次短暫的愛心之旅，我們每一個人收獲的不僅僅是感動，更多的是一份動力，這份動力將激勵我們在學(xué)習(xí)上努力，在生活中自立，學(xué)會感恩，學(xué)會回報。