【正文】 文等。如果有的同學又不會的題，我會耐心地給他講解。如果老師不在的話，我會管好組內(nèi)的紀律。當同學之間發(fā)生沖突時，我會盡力調(diào)節(jié)氣氛，而不會和同學合力來欺負另一個同學。如果我沒有競選上班長的話，我也不會放棄，因為，這說明，這部分我還做得不夠好，我會及時改正我的錯誤，最后，還是希望大家能把珍貴的一票投給我。祝大家每天開開心心，學習天天向上。謝謝各位同學，老師們！競選組長演講稿 篇4尊敬的各位領導、評委：大家好！感謝學校為我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望能得到大家的信任、支持。一、本人的競聘條件精力充沛，身體健康。自己可以全身心地投入到年級管理上。極強的責任感和奉獻精神。20xx年獲得XX區(qū)優(yōu)秀園丁獎，已經(jīng)得到廣大教師的認可。執(zhí)教高三，寒暑假放棄休息為同學義務補習。個人教學工作在年級組處于領先水平，同時工作勤勉，在同事中能起榜樣示范作用。擔任班主任工作八年，所帶班級的班風、學風得到教師的肯定。20xx年所管理的直升班在學校各項工作中名列前茅。20xx年所管理的平行班在高二扭轉(zhuǎn)了高一不良的學風，理科成績處于平行班級的中上游。具有極強的執(zhí)行力，做事果斷、迅速。團結協(xié)作能力強，對待同事熱情尊重，有較強的凝聚力。能貫徹落實學校工作要求，及時反映年級組情況，能引導組員團結協(xié)作，出色完成任務。同時善于學習思考，工作細致，具有一定的文字及口頭表達能力。教育管理專業(yè)碩士畢業(yè)，也使我具有了一定的理論基礎和人脈關系，這可以讓我取長補短。5現(xiàn)執(zhí)教高一（4）班，對該年級的學生有所了解。對現(xiàn)辦公室的各位班主任都比較熟悉，這為我出色完成年級組長這一角色，奠定了比較扎實的工作基礎。6能接受批評，并迅速加以糾正。7在學生學習成績方面，點子較多，善于抓學生成績。二、上任后的工作目標1年級組方面(1)年級組辦公室里形成和諧、向上、緊張有序的工作氛圍。(2)在三個年級組的日常規(guī)范評比中，做到最好。2學習成績方面（1）在穩(wěn)定原有學風的基礎上，向上突破，形成更好的學風。（2）在高二上學期期末區(qū)統(tǒng)測中，在同類學校中，首先保證每門課到位，其次力爭第一。高二四門會考，通過協(xié)商，創(chuàng)造條件，讓全體學生合格率100，各門課優(yōu)秀率要高于30%3德育方面（1）不出現(xiàn)學生違紀情況（2）不出現(xiàn)學生安全事故（3）學校日常規(guī)范評比，做得最好上任后的工作思路和措施三、上任后的工作措施和思路為了達到上述的工作目標，以下是我的一些措施和思路1迅速熟悉高二年級組長的崗位職責，明晰這一學年的工作要求。積極向校長、書記、副校長、德育處主任、教務處主任、總務主任、三位現(xiàn)年級組長討教工作經(jīng)驗（常規(guī)德育、教學工作任務，學生突發(fā)事件處理流程等）2學習成績方面（1）通過一定的途徑了解天山、建青、華政等學校新高二的學生整體情況，在保持學校的優(yōu)勢基礎上，針對不足，采取措施。（2）向原年級組長和各班主任了解該年級的學生情況。羅列出各班學習優(yōu)秀學生、中等學生、困難的學生名單，會同班主任、教研組長和教務處，學校分管領導，制定對策，并有效落實。（3）通過月考、期中、期末考試成績，及時分析、反饋，調(diào)整相應措施，確保成績穩(wěn)步提升。3德育方面（1）羅列出各班管理較為困難的學生，會同班主任、德育處、學校分管領導，制定對策，并有效落實。（2）早上6：50分到各班級巡視，中午12：40到各班級巡視，晚上5：30分到各班級巡視。除此之外，工作時間段，只要有空加強班級巡視，反饋出現(xiàn)的問題。并作好每日總結（3）每周五，向德育處了解一周來的年級組的工作不足之處，并及時反饋到班主任。（4）充分學習應對學生突發(fā)事件的流程，討教經(jīng)驗，以便做得更好。4年級組方面（1）和各班主任溝通，爭取大家的支持。全面關心本組教師的生活和工作。聽取他們的想法、困難及合理化建議，同時明確年級組這一年的工作目標，盡快熟悉彼此的工作方式。（2）及時上情下達到每一位班主任和相關老師、下情上傳。（3）制定合理的辦公室條例，并嚴格執(zhí)行。具體在衛(wèi)生、安全、工作時間段的上網(wǎng)娛樂等等方面四、現(xiàn)有不足的改正為了達到上述工作目標，除了已提到的措施外，我本人一定會改正現(xiàn)有的不足凡大事小情，不擅自解決，嚴格遵循學校流程和規(guī)章。凡大事小情，要有大局觀，可以對某些事情有不同的看法，可以通過溝通得到統(tǒng)一認識。經(jīng)過溝通后，一旦學校決定的事情，嚴格按照學校要求保質(zhì)保量執(zhí)行并完成。德育、教務處布置的工作，一定要及時反饋、溝通。工作中遇到不順，不良情緒不能帶入到工作中，同事中。可以通過和校長、書記溝通來解決。一定要對年級組長繁瑣的工作有充分的心理上、思想上、身體上的準備。積極主動向校長、書記匯報年級工作情況。競選組長演講稿 篇5尊敬的老師，親愛的同學們:你們好！我如果能成為組長的話，一定會竭盡全力為班級做出貢獻。首先我會去了解每個組員的習慣，然后我會根據(jù)他們的習慣為他們每人制定一些合理而且是經(jīng)過組員同意的守則。平時背書我會催得緊一些，每次聽寫生詞如果組員不明白我為什么給他圈起來，我會給跟他講清楚為什么錯。組員有哪些題不會來問我，如果我知道怎么做，一定耐心地講給他聽。其次，我會和組員搞好默契。如果上課老師不在，有哪位組員忍不住說起話來，我不會用語言警告他，而會用眼神來示意，這樣那位說話的組員馬上會明白我的意思，而且這種方式也不會打擾到其他組員。最后我會將我所說的這些一直保持下去，而且我也會認真聽取所有人的意見，并努力去改正我的不足之處！希望同學們信任我、支持我，讓我努力改善自己。謝謝！