理論學(xué)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-28 14:13本頁(yè)面
【正文】 極推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的根本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)、科學(xué)方法，不斷增強(qiáng)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。以業(yè)務(wù)需要為原則，圍繞本學(xué)校業(yè)務(wù)工作拓展學(xué)習(xí)范圍，學(xué)習(xí)要結(jié)合工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，力求做到學(xué)以致用，用以見效；不斷總結(jié)新做法新經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的好做法好經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)工作創(chuàng)新。三、學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持“三會(huì)一課”、教職工政治學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專家授課、領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)、集體研討、外出學(xué)習(xí)、觀看事跡報(bào)告會(huì)和警示教育影片等形式。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會(huì)或征文，網(wǎng)上傳閱文章。四、學(xué)習(xí)要求進(jìn)一步提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨員思想政治建設(shè)的重要措施，是提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展能力、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要途徑，并率先垂范，為黨員和教職工學(xué)習(xí)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。每月開展一次集體學(xué)習(xí)。黨員干部不得無(wú)故缺席，若確有特殊情況，須提前履行請(qǐng)假手續(xù)；集體學(xué)習(xí)時(shí)，與會(huì)人員要嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)以致用，務(wù)求實(shí)效。要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，黨員干部結(jié)合各自的工作，每年至少撰寫一篇心得體會(huì)、調(diào)研報(bào)告或理論文章。黨支部要做好學(xué)習(xí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，設(shè)專人做好學(xué)習(xí)記錄，及時(shí)作好會(huì)議宣傳工作。金星學(xué)校黨支部2014年1月金星學(xué)校理論學(xué)習(xí)安排表理論學(xué)習(xí)計(jì)劃金星學(xué)校支部 第五篇：理論學(xué)習(xí)計(jì)劃枧槽中心校教師理論學(xué)習(xí)計(jì)劃為繼續(xù)完善教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提高理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)教育的實(shí)際情況，本學(xué)期教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以各學(xué)校集中培訓(xùn)為主，以開展聽課教研活動(dòng)為載體，以新課程學(xué)習(xí)為中心，著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。特制訂以下理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，力求各學(xué)校教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭(zhēng)取收到良好的效果。一、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師。二、培訓(xùn)形式：以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評(píng)課、案例分析等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng)。分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為每周一次，可以利用學(xué)校的每周例會(huì)時(shí)間。三、培訓(xùn)主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，樹立教師的新形象，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教、以德治教。學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前素質(zhì)教育的形勢(shì)下，教師應(yīng)如何提高自己，如何進(jìn)一步把素質(zhì)教育的精神落實(shí)到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。學(xué)習(xí)新課程改革理論?？偨Y(jié)分析新課改在實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn)，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤，看后認(rèn)真研討，學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)思路和方法，提高自己的課堂教學(xué)水平。結(jié)合教育刊物，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論和具體實(shí)踐材料，提高理論水平。四、健全管理機(jī)制，保障培訓(xùn)效果：（１）培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，建立簽到制度，除病假公事除外，無(wú)正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)。（2）要求每位教師必須明確參加培訓(xùn)的重要性，能自覺(jué)參與學(xué)習(xí)，并積極完成培訓(xùn)，聽課筆記要規(guī)范，重點(diǎn)突出，當(dāng)堂完成。（3）要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。（4）多做學(xué)習(xí)反思，通過(guò)學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過(guò)程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級(jí)各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。
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