校園環(huán)境標語-資料下載頁
2025-10-19 14:09本頁面
【正文】 頭花。92．不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。93．當你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。94．你的行動代表花的未來。95．垃圾箱：請你近距離投籃。96．小草微微笑，請你繞一繞。97．讓綠色看得見，讓綠色聽得見。98．撿起片片紙，傳遞深深情。99．鳥語花香，愛賞共享。100．小草青青，腳步輕輕。101．今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。102．同建綠色校園，共享鳥語花香。103．乘陰靠綠樹，美化靠大家。104．青山清我目，流水靜我耳。105．綠色，永恒的美；校園，永遠的家！106．愛護小草吧，它是春天的信使！107．賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。108．讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。109．同花兒一起開放，和小樹一起成長。110．給我一份愛，送你一片綠。順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。舉手之勞，參與環(huán)保。眾人一條心，垃圾也能變成金。留下你學習的足跡，順手牽走被帶來的垃圾！把你高貴的品德留下，把垃圾帶走，共建寧靜和諧的教室。只有衛(wèi)生才有健康，只有干凈才有安寧。請給垃圾找個合適的家。室內(nèi)空氣好，全都靠大家 教室是我家，清潔靠大家。歡迎您的到來，但我拒絕垃圾。請保持室內(nèi)清潔！保持高尚的人格，從細節(jié)做起：請把垃圾帶走！帶走垃圾，人人有責。把你的垃圾帶走，把你的香味留下。保持教室清潔，靠你靠他靠大家！講究衛(wèi)生，做個好學生。擯棄陋習,崇尚文明!清除雜物,美化環(huán)境!人人參與 , 潔凈家園!環(huán)境好一點，心情美一天。環(huán)保意識放第一，循環(huán)回收是美德。環(huán)境衛(wèi)生，從我做起。少一件垃圾，多一塊凈土。環(huán)境好，衛(wèi)生好，生活更美好！創(chuàng)一份潔凈環(huán)境，建一片美麗風景!垃圾扔在地，羞恥寫進心。第五篇：校園環(huán)境真實的宿州現(xiàn)代英華學校 我曾經(jīng)是宿州現(xiàn)代英華學校的一名教職工，這是我在宿州現(xiàn)代英華學校真實經(jīng)歷：一、造假成風。我記得有一次學校搞個調(diào)查，主要內(nèi)容是學校周邊的環(huán)境是否安全。有一道調(diào)查的題目是：學校周邊200米范圍內(nèi)是否有網(wǎng)吧。結(jié)果我們還沒有發(fā)下去給學生填，學校就有領導發(fā)來一份“標準”的調(diào)查報告，讓我們照著標準讓學生去填。結(jié)果可想而知，我們的調(diào)查是多么的符合標準。還有每年給學校領導打分，結(jié)果在會前就有領導跟我們新手說，這表把校長的分數(shù)打高點。結(jié)果校長的平均分100分，滿分也是一百分。二、食堂伙食差。這點我相信很多英華學生最有發(fā)言權。早晚大多是饅頭加咸菜，也有時咸菜配一個炒菜，中午是米飯加兩個菜。不過食堂的飯菜實在是不怎么樣。有學生就開玩笑說，每次從二樓的樓梯下去聞著菜香覺得好餓好餓，但是進了食堂發(fā)現(xiàn)再餓也吃不下了。原來校長單獨開小灶。三、招生怪象。學校每年都會招生，可是幾乎沒有老師愿意帶隊。因為帶隊的老師得自己先掏錢墊上。然后等學校審批后才能拿到自己的錢，所以很多老師都不愿去帶隊，并且每次的招生補貼真的少的可憐。每次帶隊的老師都得自己賠錢。四、說法雷人。我是2013年3月份離校的，我沒有按照正常的離職手續(xù)離開學校的。這點確實我做的不對。正因為這樣學校在算我的工資時：由學校欠我3200塊錢到最后我還欠學校4百塊錢。問學校討說法時，學校時扣了你的違約金，我說我們之間根本沒簽合同哪來的違約金，結(jié)果學校給出的解釋是質(zhì)保金就是違約金。我就說質(zhì)保金和違約金不是一回事，負責給我解釋的王紹軍老師理直氣壯的說那違約金就是質(zhì)保金，我學政治的，在這方面比你懂得多。好吧，這還不是最雷人的。最雷人的是，學校后來給出的解釋說質(zhì)保金不僅僅包括違約金還包括我們平常在學校吃飯、睡覺、用電、用水和辦公用品的費用。好吧，我承認我從英華學校學到了質(zhì)保金這個概念的最新最全的內(nèi)容。五、不尊重別人的隱私。學校為了不讓學生帶手機，竟然在學生上課的時候進入學生的臥室，并且隨便翻學生的書包，隨意打開學生的柜子，有的柜子打不開就干脆破壞學生的柜子。高二的學生最有感觸。不僅僅是學生的隱私得不到保障就連老師的隱私也得不到保障。學校有時也趁著老師上課期間進去老師的宿舍搜查一下違禁的電器。由于時間和精力的關系還有很多事情就不一一列舉了，在這里把這些事情說出來就是希望學校能去除官僚化的作風，建立一個真正和諧的明主的有規(guī)章制度保障的校園環(huán)境，也希望我們的許蘭芳校長真正把我們的宿州現(xiàn)代英華學校辦成一個“辦有靈魂的教育，育有底氣的新人”的一個宿州民辦強校。
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