正風(fēng)肅紀(jì)個人自查整改報告精選-資料下載頁
2024-10-28 14:04本頁面
【正文】 臨時困難救資金、春節(jié)慰問金都是按規(guī)定發(fā)放，審批流程規(guī)范，不存在擠占、截留、滯留和挪用等情況?？傊?，針對在清理中存在的問題，黨委政府已高度重視，制定整改措施，并強(qiáng)化管理，始終把我鄉(xiāng)殘聯(lián)的正風(fēng)肅紀(jì)工作列為首要工作之一，嚴(yán)格按照政策要求落實到殘疾人，真正為殘疾人的生產(chǎn)、生活提供了有力的組織保障和紀(jì)律保障，為他們撐起幸福的藍(lán)天。第五篇：正風(fēng)肅紀(jì)自查報告及整改材料正風(fēng)肅紀(jì)自查報告及整改材料為扎實推動教師作風(fēng)建設(shè),依照市教體局峪道河鎮(zhèn)中心學(xué)校及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,對比學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會到敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：一、存在的題目思想熟悉不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總以為這些理論太過政治化，只要走走情勢，沒必要太過認(rèn)真。教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深進(jìn)研究，致使教學(xué)進(jìn)程中出現(xiàn)不該有的困惑。課堂教學(xué)的方法還是缺少新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段依然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)來評價學(xué)生的行為。與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，家訪次數(shù)少。二、存在題目的緣由政治學(xué)習(xí)不夠深入，沒有領(lǐng)悟其中的精華，致使學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。工作中缺少一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又玩皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作沒法順利展開，從而越發(fā)缺少耐性。三、整改措施認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，虔誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。不斷進(jìn)步本身的精神修養(yǎng)，進(jìn)步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。同等對待每位學(xué)生。在教學(xué)進(jìn)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們布滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到四平八穩(wěn)。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與家長的溝通。了解每一個學(xué)生的個性特點(diǎn)，增進(jìn)每位學(xué)生健康快樂的成長。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學(xué)工作中，我將揚(yáng)長避短，努力進(jìn)步本身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
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