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正文內(nèi)容

新學(xué)期新目標(biāo)新夢想[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁

2025-10-19 13:58本頁面
  

【正文】 所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里,重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科,二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn),兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。(5)從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃。制定計(jì)劃,不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際,要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí),滿腔熱情,計(jì)劃得非常完美,可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高,計(jì)劃定得太死,脫離實(shí)際的緣故。雖然這么說要從實(shí)際出發(fā),可你未必明白怎么樣是實(shí)際?實(shí)際可以分成三個(gè)方面:知識能力的實(shí)際:每個(gè)階段,計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識?培養(yǎng)哪些能力?時(shí)間的實(shí)際:常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際:掌握老師教學(xué)進(jìn)度,妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間,以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。(6)注意效果,及時(shí)調(diào)整。每一個(gè)計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個(gè)階段,就應(yīng)當(dāng)回顧一下效果如何。如果效果不好,就應(yīng)該找找原因,進(jìn)行必要的調(diào)整。這里是一份簡單的回顧列表:是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)?是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的?學(xué)習(xí)效果如何?如果有任務(wù)沒有完成,那是什么原因?(安排過緊、太松?)回顧之后,要記得補(bǔ)上缺漏,重新修訂計(jì)劃。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度,便于改進(jìn)和回顧。(7)計(jì)劃要留有余地。制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走,給計(jì)劃留有一定的余地,這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。(8)勞逸結(jié)合,文理交替。學(xué)習(xí)對腦力消化非常大,所以不要長時(shí)間學(xué)習(xí),要適當(dāng)加入休息時(shí)間。而且在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃是,不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習(xí)和鍛煉可以交替安排,因?yàn)殄憻挄r(shí)運(yùn)動(dòng)中樞興奮,而其他區(qū)域的腦細(xì)胞就得到了休息。比方說:學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小時(shí),就去鍛煉一會(huì)兒,再回來學(xué)習(xí)。安排科目學(xué)習(xí)時(shí),也要文理交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。(9)提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。早晨或晚上,或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時(shí)間,可以安排著重記憶的科目,如外語。心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目:零星的、注意力不易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時(shí)間利用率。向同學(xué)派發(fā)表格,給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。學(xué)生填寫完畢后上交,老師審核并放入學(xué)生成長記錄袋。宣誓儀式。學(xué)生全體起立,在班長的帶領(lǐng)下宣誓:在新的學(xué)期里,我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃,努力奮斗,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。我相信:新學(xué)期,我能行!第五篇:新學(xué)期,新目標(biāo),新前景新學(xué)期,新目標(biāo),新前景快樂的暑假已經(jīng)隨風(fēng)而去,迎來了六年級的學(xué)習(xí)生涯。身為畢業(yè)班的我們,自然而然成為了學(xué)弟學(xué)妹心中的好榜樣。當(dāng)然,我們也要向初中部的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)??吹揭荒昙壍膶W(xué)弟學(xué)妹邁入我們的校園,不曾想起當(dāng)初的我們。一雙雙稚嫩的小手依依不舍得被掙脫,如打雷般的哭聲在校園,教室回旋。比起我們,他們是邁著高興的步子來的,他們比從前的我們更堅(jiān)強(qiáng),更懂事。回首過去的五年,我們和老師嘗盡酸甜苦辣。老師是辛苦的,2009年的甲流,是老師陪我們度過了最艱辛的日子;2010年的紅眼病是老師默默無聞的陪我們走過最痛苦的日子;2011年的六一節(jié),是老師陪我們度過了最快樂的日子。新學(xué)期,新目標(biāo),新前景。讓我們憧憬著美好的明天,讓我們再一次踏上征途,讓我們大家在新學(xué)期里攜手向我們的目標(biāo)前進(jìn)。讓我們在最后的一年里用成績報(bào)答老師!杭州實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校六年級:張彬冰
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