治理“庸懶散軟”整改落實(shí)情況報(bào)告庸懶散軟-資料下載頁
2025-10-19 13:58本頁面
【正文】 后果。紀(jì)律方面，不僅不能嚴(yán)格督查紀(jì)律執(zhí)行情況，自身還不能以身作則。三、整改提高措施刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的工作奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將水利工作做到更好。進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，使工作節(jié)奏明顯加快、辦事效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提升，為圓滿新形勢下各項(xiàng)工作任務(wù)，推動國土資源管理工作科學(xué)發(fā)展，做好自己應(yīng)作的工作，應(yīng)盡的本分。自查人：2011年9月28日第五篇：治理庸懶散軟承諾書治理“庸懶散軟”公開承諾書為了治理“庸懶散軟”行為，為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，增強(qiáng)全校干部職工的進(jìn)取意識、紀(jì)律意識、勤政廉教意識，辦好人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量健康持續(xù)發(fā)展，把我校治理“庸懶散軟”活動落到實(shí)處，靈寶市盲聾啞學(xué)校全體教職員工做出如下公開承諾：樹立紀(jì)律意識。以大局為重，服從組織安排，遵守組織紀(jì)律，與同事和睦相處，精誠合作。工作時(shí)間內(nèi)不上網(wǎng)炒股、打牌、下棋、玩游戲、聊天，不串崗閑聊、嬉鬧，上班時(shí)間不飲酒不吸煙。上課時(shí)間不接打手機(jī)或聊天。加強(qiáng)師德修養(yǎng)。時(shí)刻注意自己的儀表舉止和言談，在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì)，謹(jǐn)記為人師表。在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，不體罰和變相體罰學(xué)生，隨時(shí)隨地對學(xué)生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個(gè)學(xué)生。注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。虛心好學(xué)，不斷提高自身的思想道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教書育人的能力和水平。掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。規(guī)范從教行為。精心組織教育教學(xué)活動，按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的各種工作。上課不遲到，不早退，不拖堂，不隨意調(diào)課，杜絕教學(xué)事故。杜絕庸懶散軟。絕不精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，絕不只求過得去、不求過得硬。廉潔從教，不從事有償家教、有償推銷等行為，遵守法律法規(guī)、不違反學(xué)校管理規(guī)定，保證政令暢通。靈寶市盲聾啞學(xué)校2012年5月23日
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