【導(dǎo)讀】水,怎樣使它們發(fā)出聲音?誰(shuí)的方法與眾不同?上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時(shí)有什么不同?固體、液體、氣體振動(dòng)都能發(fā)出聲音,什么聲音會(huì)立刻停止?能再舉出一些事例進(jìn)行說(shuō)明嗎?
【總結(jié)】第四章傳熱第一節(jié)概述一、定義:由溫度差引起的能量轉(zhuǎn)移過(guò)程稱為熱量傳遞過(guò)程或傳熱過(guò)程,簡(jiǎn)稱傳熱。二、傳熱現(xiàn)象:幾乎無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。因?yàn)闇夭顜缀鯚o(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。三、傳熱原理的應(yīng)用:十分廣泛。尤其在能源動(dòng)力、化工冶金部門(mén)。化學(xué)過(guò)程單元操作
2025-09-19 12:35
【總結(jié)】三噪聲與環(huán)?!倔w驗(yàn)1】感受樂(lè)音和噪聲活動(dòng)1:(1)聽(tīng)一段優(yōu)美的音樂(lè);(2)用鐵釘刮玻璃,聽(tīng)聽(tīng)產(chǎn)生的聲音?;顒?dòng)2:(1)大家一起來(lái)唱一首歌;(2)大家都在上自習(xí),一個(gè)同學(xué)在旁邊大聲歌唱。(1)活動(dòng)1中,你喜歡哪一種聲音?為什么?(2)活動(dòng)2中,哪一種歌聲影響了其他同學(xué)?為什么?提示:(1)喜歡優(yōu)美的音
2024-12-08 08:09
【總結(jié)】第四章聲現(xiàn)象第四節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用?近日就有人傳出美國(guó)白宮頻頻鬧鬼,打開(kāi)美國(guó)白宮官方網(wǎng)站,上面居然有一個(gè)關(guān)于“白宮幽靈”的鏈接.打開(kāi)鏈接中的錄像文件,看到夜幕下的白宮,一會(huì)兒某個(gè)臥室的門(mén)突然自動(dòng)打開(kāi),某個(gè)地方突然發(fā)出神秘的聲音;一會(huì)兒,房間里燃得好好的蠟燭又莫名其妙地熄滅……你能否回答下列問(wèn)題:(1)你相信真的有“鬼”嗎
2024-12-07 14:12
【總結(jié)】音樂(lè)欣賞梁祝結(jié)論:悅耳的聲音叫做樂(lè)音。樂(lè)音的三個(gè)特征:?音調(diào)?響度?音色一、音調(diào)結(jié)論:音調(diào)--是指樂(lè)音的高低。什么是音調(diào)?音調(diào)的高低與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)一:拿一把塑料尺,讓它從木梳的齒上的劃過(guò),一次快些,一次慢些,,你能判別出它們發(fā)出聲音的差別嗎?猜想:實(shí)驗(yàn)探究:
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】第四章資本主義的形成及其本質(zhì)第一節(jié)資本主義的形成及以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的矛盾一、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生和資本主義生產(chǎn)方式的形成二、以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾三、馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的意義第二節(jié)資本主義經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)一、勞動(dòng)力成為商品與貨幣轉(zhuǎn)化為資本二、資本主義所有制
2025-01-18 12:08
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十四)噪聲與環(huán)保(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)(),響度小時(shí)就是樂(lè)音2.(2
2024-11-28 14:05
【總結(jié)】第四章施工導(dǎo)流與基坑排水Hmax=240m總裝機(jī)容量330萬(wàn)kW雅礱江二灘水電站第四章施工導(dǎo)流與基坑排水1.施工導(dǎo)流▼又稱:施工水流控制▼全局、全過(guò)程:導(dǎo)、截、攔、蓄、泄第四章施工
2025-08-23 14:56
【總結(jié)】社區(qū)康復(fù)暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院陳卓銘第四章常見(jiàn)疾病的社區(qū)康復(fù)第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)常見(jiàn)疾病的社區(qū)康復(fù)?第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)?一、腦卒中?(一)概述?(二)康復(fù)評(píng)定?(三)康復(fù)措施?(四)常見(jiàn)合并癥與并發(fā)癥的處理
2025-01-04 14:55
【總結(jié)】資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生資本主義萌芽于14世紀(jì)末15世紀(jì)初在地中海沿岸的一些城市出現(xiàn),其途徑有兩個(gè):一是從小商品經(jīng)濟(jì)分化出來(lái);二是從商人和高利貸者轉(zhuǎn)化而來(lái)。資本的原始積累“綿羊本來(lái)是很馴服的,所欲無(wú)多,現(xiàn)在它們卻變得很貪婪和兇狠,甚至要把人吃掉,它們要踏平我們的田野、
2025-08-04 10:43
【總結(jié)】《一、光的傳播》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:了解光源,理解光在均勻物質(zhì)中沿直線傳播及其應(yīng)用,知道光在真空中的傳播速度,會(huì)用光線表示光的傳播路徑。(二)過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力,分析概括能力和應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教具多媒體、課件、
2024-12-07 22:06
【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播燃燒的篝火彝族火把節(jié)的火把太陽(yáng)光燭光江心嶼夜景——燈光一、光源:能夠自行發(fā)光的物體如:太陽(yáng)蠟燭,電燈,手電筒等自然光源人造光源下列物體:①星星、②月亮、③太陽(yáng)、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無(wú)
2025-08-01 13:34
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)地理八年級(jí)下冊(cè)第一章中國(guó)的主要產(chǎn)業(yè)同學(xué)們,我們每天喝的牛奶,吃的米飯、素菜、瓜果、魚(yú)肉,穿戴的衣帽,都是由哪個(gè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)或哪個(gè)產(chǎn)業(yè)提供原料的?什么是農(nóng)業(yè)?農(nóng)業(yè)就是種植農(nóng)作物嗎??不僅如此,農(nóng)業(yè)還包括……這些圖片表示的是什么內(nèi)容,
2025-02-12 19:36
【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生與傳播第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;知道什么是聲源。:通過(guò)觀察物體發(fā)聲與不發(fā)聲的差異,培養(yǎng)觀察能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:領(lǐng)略聲音的和諧美;樂(lè)于探究身邊的聲現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn):物體發(fā)聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、概括的能力課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探究討論交流
2024-12-08 03:12
【總結(jié)】噪聲與環(huán)保噪聲影響人們身心健康,是當(dāng)代社會(huì)的四大公害之一。我國(guó)于1996年10月29日通過(guò)《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》注意:由于角度不同,所指噪聲的含義也不同1、噪聲的含義(1)從物理角度來(lái)說(shuō):發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音一、噪聲的來(lái)源3物理學(xué)角度的噪聲:是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出
2024-12-08 05:10
【總結(jié)】第一章物態(tài)及其變化一、物態(tài)變化溫度自主學(xué)習(xí)一自學(xué)課本內(nèi)容回答下列問(wèn)題:???自學(xué)時(shí)間3分鐘物質(zhì)的狀態(tài)物質(zhì)可以分為三種狀態(tài):思考:物質(zhì)的不同狀態(tài)有什么特點(diǎn)?固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。固、液、氣特征表狀態(tài)形狀體積固態(tài)液態(tài)
2024-12-07 22:56