【導(dǎo)讀】詞ninth修飾month，表示“第九個月”。由連詞and可知前后為并列。復(fù)數(shù)形式，故填girls?？疾榻樵~的用法。句意為“Dan用他所有的零。花錢，在母親節(jié)那天給他的媽媽買了一件禮物”。所缺的介詞是with。句意為“Alice喜歡做家務(wù)。她每天下午都打掃她的房間”。根據(jù)時間狀語“every. afternoon”可知，空格處應(yīng)用一般現(xiàn)在時。此處表示“當我看電視節(jié)目?！渡嗉馍系闹袊窌r，我一直在流口水”。boring“無聊的”；scary“可。怕的”；interesting“有趣的”；sad“悲傷的”。可知，兩個人都認為這部電影很好看，故選C。這是托尼的一張家庭照片。這是你的家人嗎？在保羅前面的那個男孩和女孩是誰？琳達，你在英國的教室是什么樣子的？我班里有30名學生。我們有許多蘋果。記住這句話很重要：吃好，保持健康，不要變胖！我們在8點鐘上語文課。Where＋be＋主語＋from？人來自哪里，這是詢問居住地和國籍的句型。你的朋友來自哪里？—He'sfromShanghai.他來自上海。

　　

【正文】 i s a f ac t or y m an ag e r . 5 ． I t 39。 s a g ood h a b i t t o b r u sh y ou r t eet h a f t er ea ch m ea l . 6 ． T om a n d Si m on a r e st u d en t s. 7 ． T h i s i s L i n g l i n g a n d h er E n g l i sh n a m e i s L u c y . 8 ． I t 39。 s n i ce t o m eet y ou a l l . 9 ． I ca n se e t w o p ol i cem en i n t h e p i ct u r e. 10 ． B ea n s a n d e g g s a r e h ea l t h y f ood . 四、語法填 空 ( 20 分 ) ( 201 5 臺州書生中學模擬 ) 閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。 M ar c s at n e x t t o m e w h e n w e w e r e i n H i l l J u n i or S c h ool . H e h ad a s e r i ou s p r ob l e m __ 1 __ c om m u n i c at i n g w i t h p e op l e . O n e al w ays h ad t o gu e s s __ 2 __ h e w as s ayi n g. B e s i d e s , m o s t o f m y c l as s m a t e s d i d n ot l i k e t o b e w i t h h i m __ 3 __ h i s h an d s an d s h i r t s w e r e al w ays d i r t y . I t r i e d t o l e t h i m k n ow t h e i m p or t an c e o f b e i n g c l e an b y t e l l i n g h i m s e v e r al t i m e s a d ay t o w as h h i s h an d s . B u t h e j u s t c ou l d n o t __ 4 __ ( u n d e r s t a n d ) ． O n e d ay , ou r t e ac h e r M i s s W e s t w al k e d u p t o M ar c . Wi t h ou t __ 5 __ ( s ay) a n yt h i n g , s h e t oo k M ar c t o t h e w as h r oom . S l ow l y , M i s s W e s t w as h e d h i s __ 6 __ a n d t ol d h i m t h a t h e s h ou l d k e e p __ 7 __ ( h i m ) c l e an . S h e d i d t h at e v e r y d ay f or o n e m on t h . A t l a s t , M ar c u n d e r s t ood . M i s s W e s t 39。 s l ov e h as gi v e n m e a goo d e xam p l e t o f ol l ow __ 8 __ I a m d oi n g m y j ob . I al w ays r e m e m b e r t o t e ac h m y s t u d e n t s b y __ 9 __ ( s h ow ) t h e m t h e r i gh t w ays t o d o t h i n g s . A n d m o s t i m p or t an t l y o f al l , I al w ays r e m e m b e r t o gi v e t h e m __ 10 __ ( m u c h ) t i m e t o l e ar n an d t o gr ow u p . 1 ． ____________ 2. ___ ___ ___ ___ 3 . ___ ___ ___ ___ 4 ． ____________ 5. ___ ___ ___ ___ 6 . ___ ___ ___ ___ 7 ． ____________ 8. ___ ___ ___ ___ 9 . ___ ___ ___ ___ 10 ． ____________ [ 主旨大意 ] 本文通過作者的親身經(jīng)歷說明了好的老師對學生的一生都有影響。 1． 【 解析 】 句意為 “ 在和人們交流上 ， 他有一個嚴重的問題 ” 。 have a problem in doing sth.“在 ?? 有困難 ” ， 固定用法 ， 故填介詞 in。 答案： in 2． 【 解析 】 根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知 ， 這是一個賓語從句 ，缺少連接詞 ， 從句中缺少賓語 ， 故填 what。 答案： what 3． 【 解析 】 根據(jù)句意可知 ， 兩句之間是因果關(guān)系 ， 空格處所在的句子是原因 ， 故填 because。 答案： because 4． 【 解析 】 could not是情態(tài)動詞 ， 后面跟動詞原形 ，故填 understand。 答案： understand 5． 【 解析 】 without是介詞 ， 后面的動詞需用動詞 ing形式 ， 故填 saying。 答案： saying 6． 【 解析 】 根據(jù)上下文可知 ， 上文中曾經(jīng)提到 “ wash his hands”， 所以這里也應(yīng)是 “ 洗手 ” ， 故填 hands。 答案： hands 7． 【 解析 】 此處表示 “ 使自己干凈 ” ， 用反身代詞作賓語 ， 故填 himself。 答案： himself 8． 【 解析 】 根據(jù)句意可知這里缺少連接詞 when。 答案： when 9． 【 解析 】 介詞后用動詞 ing形式 ， 故填 showing。 答案： showing 10． 【 解析 】 句意為 “ 我總是記得給他們更多的時間去學習和成長 ” 。 所以這里應(yīng)用比較級 ， 故填 more。 答案： more 五、書面表達 ( 20 分 ) ( 2021 包頭 ) 假設(shè)你的名字是 L i P i n g ，請你用英文給加拿大學生D avi d 發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括： 1 ．在網(wǎng)上得知他想要找一位中國學生做筆友，表示自己愿意成為他的筆友； 2 ．進行簡要的自我介紹： 性別與年齡 ( 或出生年份 ) ； 業(yè)余愛好 ( 比如音樂和足球等 ) ； 6 年前開始學習英語； 將于今年 9 月進入高中； 3 ．希望今后你們能經(jīng)常交流，互相有更多的了解；盼望他的回復(fù)。 注意： 1. 文中不得出現(xiàn)涉及考生真實信息的人名、地名或校名； 2 ．可適當增加細節(jié)，使行文連貫； 3 ．詞數(shù) 70 ～ 1 10 ，開頭、結(jié)尾和部分要點已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。 D ea r D a v i d ， O n t h e I n t er n et I g ot t h e i n f or m a t i on t h a t y ou a r e l ook i n g f or a C h i n es e s t u d en t a s y ou r p en p a l . F i r s t of a l l , l et m e i n t r od u ce m y s el f t o y ou . B or n i n A p r i l , 2021, I a m a n ou t g oi n g b oy / g i r l i n a b ea u t i f u l ci t y i n n or t h C h i n a . T h i s Sep t em b e r , I a m en t er i n g se n i or h i g h sc h ool . I l i k e m u si c a n d soc cer , w h i ch h el p m e r el a x a f t er t i r i n g sc h ool d a y s. A s f or t h e su b j ect s, I l i k e E n g l i sh b es t . A n d I d on 39。 t t h i n k t h er e w i l l b e t oo m u ch t r ou b l e f or u s t o m u n i ca t e b eca u se I h a v e l ea r n ed E n g l i sh f or si x y ea r s. I h op e w e ca n k n ow m or e a b ou t ea ch ot h er a n d b e e g ood f r i en d s a s s oon a s p oss i b l e. L oo k i n g f or w a r d t o h ea r i n g f r o m y ou . Y ou r s ， L i P i n g 謝謝觀看