【導(dǎo)讀】且空后沒(méi)有名詞，故需要填名詞或名詞性物主代詞，our“我們的”名詞性物主代詞是ours，故填ours。atnight為固定短語(yǔ)，意為“在?？芍?，“我”認(rèn)為“我”一定弄丟了“我”的票。特指上文提到的“myticket”，應(yīng)用it。考查代詞的用法。結(jié)合本題場(chǎng)景可知，說(shuō)話人。質(zhì)問(wèn)對(duì)方“為什么是我”，故me符合題意。work意為“工作”，是不可數(shù)。名詞，其前不用冠詞。句意為“我認(rèn)為在二十分鐘內(nèi)完。成這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一項(xiàng)艱難的任務(wù)”。由答語(yǔ)中的is可首。先排除A、C兩項(xiàng)。又由“Ireallydon'tcare.”可知，果。汁與咖啡，隨便哪個(gè)都可以，故選B?；疖?yán)飻D滿了人，我不得不站了3個(gè)多小時(shí)！噢，由于春節(jié)的原因，它是中國(guó)最繁忙的季節(jié)。因此我們的班級(jí)稍大一點(diǎn)兒。是介詞，其后接名詞、代詞或動(dòng)詞ing形式。直接原因，常表示必然的因果關(guān)系，引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，只要你答應(yīng)按時(shí)回來(lái)你就可以出去。表示時(shí)間，意為“達(dá)??之久”。了長(zhǎng)達(dá)10年之久。aslongas意為“像??一樣長(zhǎng)”，表示比較。

　　

【正文】 ac e s . I 39。 ve b e e n t r ave l l i n g s i n c e I w as s e ve n y e ar s ol d . F or m e , t o s t op t r ave l l i n g w ou l d b e l i k e t a k i n g s o m e t h i n g a__ 5 __ f r om m y s o u l ( 靈魂 ) . I c an 39。 t l i v e w i t h ou t t r ave l l i n g an d I w ou l d n 39。 t b e w h o I am i f I d on 39。 t t r av e l . S om e p e op l e t h i n k i t 39。 s h __ 6 __ t o t r ave l af t e r h avi n g k i d s . B u t i n m y op i n i on , w h e n p e op l e b e c om e p ar e n t s , i t d oe s n 39。 t m __ 7 __ t h e y c ou l d n 39。 t t r ave l an y m or e . M y c h i l d r e n h av e b e e n t r av e l l i n g s i n c e t h e y w e r e t h r e e w e e k s ol d . B r i n gi n g a n e w l i f e i n t o t h e w or l d c om e s w i t h m an y r e s p on s i b i l i t i e s ( 責(zé)任 ) an d I 39。 d l ove t o b e a goo d m ot h e r . O n e o f m y d u t i e s i s t o e __ 8 __ m y c h i l d r e n . I 39。 m s o t h an k f u l t h at m y p ar e n t s t oo k m e on f a m i l y t r i p s w h e n I w as y__ 9 __. I 39。 v e l e ar n e d t h a t t h e ou t s i d e w or l d i s m or e c ol or f u l t h an t h e l i t t l e on e I w as l i vi n g i n . O f c ou r s e , I w an t t o p as s t h e s e t r av e l e __ 10 __ on t o m y c h i l d r e n . I val u e t h e m e m or i e s I h av e t r ave l l i n g w i t h m y c h i l d r e n . I 39。 m s u r e t h e y w i l l al w a ys r e m e m b e r t h e m i n t h e i r l i ve s . 1 ． ____________ 2. ___ ___ ___ ___ 3 . ___ ___ ___ ___ 4 ． ____________ 5. ___ ___ ___ ___ 6 . ___ ___ ___ ___ 7 ． ____________ 8. ___ ___ ___ ___ 9 . ___ ___ ___ ___ 10 ． ____________ [ 主旨大意 ] 本文講述了旅行對(duì)于成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。作者結(jié)合自己從一個(gè)孩子開(kāi)始跟著父母旅行，到后來(lái)自己成為媽媽帶著自己孩子旅行的經(jīng)歷，對(duì)旅行的意義進(jìn)行了詳細(xì)而有力的闡述。 1． 【 解析 】 be good for 是固定短語(yǔ) ， 意為 “ 對(duì) ?? 有好處 ” 。 句意為 “ 帶著孩子旅行對(duì)他們有好處 ” 。 答案： for 2． 【 解析 】 do experiments意為 “ 做實(shí)驗(yàn) ” 。 在本句中 ，連詞 or連接兩個(gè)并列成分 ， 前面 studying是動(dòng)詞 ing形式 ，故此處也應(yīng)用 do的動(dòng)詞 ing形式 doing。 答案： doing 3． 【 解析 】 how to do sth. 意為 “ 如何做某事 ” ， 句意為 “ 旅行的時(shí)候 ， 他們學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)新情況 ， 如何與其他人進(jìn)行交流 ” 。 答案： how 4． 【 解析 】 It takes (sb.) some time to do 定句型 ， 意為 “ 花費(fèi) (某人 )多少時(shí)間做某事 ” 。 句意“ 他們學(xué)會(huì)耐心 ， 因?yàn)橛袝r(shí)到達(dá)一些令人興奮的或有趣的地方要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間 ” 。 答案： it 5． 【 解析 】 take away 是固定短語(yǔ) ， 意為 “ 拿走；奪走 ” ， 句意為 “ 對(duì)我來(lái)說(shuō) ， 停止旅行就像奪走我生命中的某些東西一樣 ” 。 答案： away 6． 【 解析 】 句意為 “ 有些人認(rèn)為有了孩子后旅行會(huì)很難 ” ， 所以用 hard。 答案： hard 7． 【 解析 】 聯(lián)系上下文可知 ， 作者不贊同 “ 有了孩子后旅行會(huì)很難 ” 這一觀點(diǎn) ， 而是認(rèn)為 “ 成為父母之后并不意味著不能旅行了 ” 。 答案： mean 8． 【 解析 】 由句意 “ 我的職責(zé)之一是教育我的孩子 ”可知 ， 此處用動(dòng)詞 educate。 答案： educate 9． 【 解析 】 句意為 “ 我很感激我的父母在我小的時(shí)候帶我去家庭旅行 ” ， 故用形容詞 young。 答案： young 10． 【 解析 】 句意為 “ 當(dāng)然 ， 我想把這些旅行的經(jīng)歷傳給我的孩子 ” 可知用名詞 experience。 前面有 these修飾 ，后面的名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式 ， 故填 experiences。 答案： experiences 五、書面表達(dá) ( 30 分 ) ( 2021 衡陽(yáng) ) 你喜歡閱讀嗎？閱讀能使人明智，使人充實(shí)。請(qǐng)你以“R e ad i n g is V e r y I m p or t an t ” 為題，寫一篇有關(guān)閱讀的短文。 要點(diǎn)： 1. 閱讀的益處； 2 ．你的閱讀習(xí)慣 ( 喜歡的書籍、閱讀的時(shí)間、地點(diǎn)、購(gòu)書方式等 ) ； 3 ．你的閱讀體會(huì)； 4 ．你的閱讀計(jì)劃； 5 ．號(hào)召大家多閱讀。 提示： 1. 短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名； 2 ．短 文中應(yīng)包含至少 3 個(gè)要點(diǎn)； 3 ．書寫工整、語(yǔ)句通順、連貫，詞數(shù)不少于 80 。 注意：文章開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。 R e ad i n g i s V e r y I m p or t an t 謝謝觀看