石嘴山市第二十小學社團活動實施方案[全文5篇]-資料下載頁
2024-10-28 13:52本頁面
【正文】 育的亮麗的窗口。三、組織程序學校制定總的社團活動方案。組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。輔導教師開展社團活動。四、社團活動實施內容和具體要求：（一）活動實施內容依據人本發(fā)展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：“綠色暢想”藝術社團。主要負責組織合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊、鼓號隊的組建和排練，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，豐富課余生活、美化情操。（輔導老師：）“健身”體育社團。主要負責組織籃球隊、田徑、體操隊、花鍵的訓練，增強學生體質，豐富課余生活。（輔導老師：）“快樂”英語社團。主要負責組織英文學習、等欄目。開拓學生視野，活躍文化生活。（輔導老師：）“探索”科技社團。主要負責組織學生進行氣象觀察、制作圖標、小實驗等活動（輔導老師：）“圖書”閱覽社團。主要負責組織學生大量閱讀書籍，提高學生的閱讀量。（輔導教師：）“蓓蕾”美術社團。主要負責組織學生書畫作品的創(chuàng)作、書寫、手工制作等工作。（指導老師：）“急速手指”信息技術社團。主要負責組織學生速打、電腦繪畫，電子報刊制作等工作。（輔導教師：）書法社團。主要負責組織學生練習硬筆書法練習，從字的基本筆畫到間架結構，以及學生的執(zhí)筆、坐姿開始練習等。（輔導教師：）“小小”經典（詩文）誦讀社團。主要負責組織從學習、背誦三字經開始，讓孩子們愿意與經典為伍，同美文做伴，從低年級開始，在誦讀經典的過程中感悟成長。（輔導教師：）“美妙歌聲”合唱社團。主要負責組織學生用美妙的歌聲歌唱祖國，歌唱美好生活，不僅給學生提供了展示才能的舞臺，更加深了同學間的團結協(xié)作精神。（輔導教師：）1“創(chuàng)新”思維社團。主要負責組織學生全面探究數(shù)學規(guī)律，引導學生引用多種數(shù)學方法不斷提高數(shù)學能力。（輔導老師：）1“晨語心育”社團。由心理咨詢室組建和具體指導的，以我校中高年級學生為主體，開展與心理學有關的活動，探索心理健康等問題的學生，幫助同學們了解認識自我，處理好人際關系，調整好心理狀態(tài)，成為文明、陽光、健康的小學生。（輔導教師：）（二）活動實施操作措施活動內容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。做到“三定”：①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，自己創(chuàng)設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。每個興趣小組的人數(shù)控制在10—20人之間。②定時：活動時間固定（每周四下午第三節(jié)課），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向教導處申請，并下通知告知學生，并在一周內補上。③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并作好衛(wèi)生保潔工作。做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。每次活動應拍攝圖片以作保存。依據學校教育教學計劃安排，每學期社團活動分以下三階段進行?；A階段：第3－周；提高階段：第11－周；成果展示階段：第17－周。五、社團活動管理辦法教導處負責班級和校級社團的管理。各學科主任對所屬學科社團負責，組織各學科教師開展社團活動，組織學科教師制定社團活動的名稱、人員以及活動內容以及活動地點，對各社團活動進行組織實施以及管理。六、社團活動的評價辦法1學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責，完善自己的教學輔導工作。學期末教導處組織各社團進行展示，評選出優(yōu)秀社團進行獎勵。
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