【正文】 性進展時，則需要有一個轉化機制以進入市場。測控技術與儀器(1)納米溯源技術和系統(tǒng)。(2)介入安裝和制造的坐標跟蹤測量系統(tǒng)。關鍵理論和技術：超半球反射器(n=2或在機構上創(chuàng)新)，快速、多路干涉儀(頻差3～5兆)，二維精密跟蹤測角系統(tǒng)(″～″)，通用信號處理系統(tǒng)(工作頻率5兆)，無導軌半導體激光測量系統(tǒng)(分辨率1μm)，熱變形仿真，力變形仿真。這些內(nèi)容不局限于一種技術方案，而是幾種不同技術方案中概括出來的共同點。如采用無導軌干涉儀，對跟蹤系統(tǒng)的要求可以降低；采用二維精密跟蹤測角系統(tǒng)在1M3測量范圍內(nèi)可以得到高精度；有了超半球反射鏡可以提高4路跟蹤方案的精度。在現(xiàn)場進行介入制造和裝配不能等待很長時間，力和熱變形的補償是必須的而且需要足夠快，現(xiàn)在的技術還有相當大的差距，所以這些進展是關鍵性的。應用范圍：新型并行機構機床的鑒定，飛機裝配型架的鑒定，大型設備安裝，用于生物芯片精密機器人校準等。測控技術與儀器(3)非接觸測頭以及各種掃描探針顯微鏡航空航天行業(yè)對此已經(jīng)提出迫切要求，這是今后坐標測量機發(fā)展的關鍵技術。目前接觸式測頭已完全被國外所壟斷，非接觸測頭還沒有發(fā)展成熟，我們有參與競爭的機遇。以前較多采用的激光三角法原理受到很多限制，難以有突破性進展，但可在原理創(chuàng)新上下功夫。應該～。(4)計算機輔助測量理論信號處理系統(tǒng)的標準化、模塊化、兼容和集成。例如，目前多數(shù)采用ISA總線、IEEE488口，今后計算機可能取消ISA總線，用于筆記本電腦的USB接口將廣泛應用。過去，中國生產(chǎn)的儀器滿足于數(shù)字顯示，沒有數(shù)據(jù)交換接口，難以進入國際市場。國外生產(chǎn)的儀器普遍配備IEEE488(GPIB)口。RS232：目前有可能成為替代物的高性能標準是USB、IEEE1394和VXI。在此轉折期為我們提供了機遇。目前虛擬儀器的工作頻段在千赫數(shù)量級，對于干涉信號處理顯得太低，可以采取聯(lián)合互補的方法形成模塊系列，同時降低成本，從總體上提高研發(fā)工作的效率。根據(jù)已有基礎，發(fā)展特長，有利于克服重復研究。(5)新器件，新材料過去，科研評價體系存在偏重于整機和系統(tǒng)，忽視材料和器件的趨向。新的突破點可能出現(xiàn)在新光源、新型高頻探測器。目前探測器的響應頻率只有10的9次方，而光頻高達10的14次方，目前干涉儀實際上是起著混頻器的作用，適應探測器的不足(如果探測器的響應果真能超過光頻，干涉儀也就沒有用了)。如果探測器的性能得到顯著提高，對于通訊也是很大的突破。(6)半導體激光器計量特性的研究和創(chuàng)新半導體激光器用于計量需要解決很多問題(如線寬、定標、變頻等)。但如果解決了諸多問題以后，半導體激光系統(tǒng)比氣體激光系統(tǒng)更復雜，就不會有競爭力。有些問題在物理層面上也沒有完全解決。例如半導體激光器如果能形成雙頻，無疑是一種十分重要的特性，如果既能掃頻又有兩個相近的頻率掃描，就會成為一種新的無導軌測量工具。編輯本段培養(yǎng)方案業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領域內(nèi)有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現(xiàn)代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業(yè)測控技術及儀器系統(tǒng)的應用及設計開發(fā)能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；3．掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業(yè)測控技術、儀器與系統(tǒng)的設計、開發(fā)能力；4．具有較強的外語應用能力；5．具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。主干學科：光學工程、儀器科學與技術。主要課程：精密機械與儀器設計、精密機械制造工程、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統(tǒng)、工程光學。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計（論文）等，一般應安排40周以上。主要專業(yè)實驗：測試與檢測、微型計算機與接口、控制、光學光電等專業(yè)實驗。修業(yè)年限：四年。授予學位：工學學士。分布院校第五篇：測控技術與儀器專業(yè)測控技術與儀器專業(yè)專業(yè)介紹測控技術與儀器專業(yè)研究信息的獲取、處理、以及對相關要素進行控制的理論與技術，涉及電子學、光學、精密機械、計算機、信息與控制技術等多學科基礎及高新技術。本專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)過多學科基礎理論與實用技能的嚴格訓練，具有科學創(chuàng)新意識、德智體等方面全面發(fā)展、可從事測量與控制、信息工程、計算機應用、精密工程、微納技術等多領域的科學研究、產(chǎn)品設計制造、科技開發(fā)、企業(yè)管理等方面的高級技術人才。本專業(yè)始建立于1952年，是全國最早成立的儀器類專業(yè)，是國務院學位委員會第一批批準建立的博士、碩士學位授予單位和博士后流動站，一級學科國家重點學科，是教育部高等學校儀器科學與技術教學指導委員會主任單位，是國家“211工程”重點建設學科、“985工程”國家一級創(chuàng)新平臺。設有“精密測試技術及儀器國家重點實驗室”。本學科擁有國內(nèi)一流的教學和科研實驗室，配備了大量現(xiàn)代化的儀器設備。每年研究生招生人數(shù)150多名，超過本科生招生人數(shù)。本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工73人，60%以上具有博士學位。其中，中國工程院院士1名，長江學者2名，教授24名，副教授23名，博士生導師22名，碩士生導師40名。每年承擔各種重大科研課題數(shù)十項，科研經(jīng)費數(shù)千萬，近幾年多次獲得國家發(fā)明獎、國家科技進步獎和國家教學成果獎。與美國、英國、德國、日本、俄羅斯等國家學術交流活躍。本專業(yè)注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為適應市場經(jīng)濟的需要，以寬口徑、厚基礎、重能力為指導思想安排本科教學，強化創(chuàng)新意識和實踐能力訓練。主要學習電子技術基礎、微機原理、計算機輔助設計、自動控制原理、測控電路、精密機械設計基礎、工程光學、精密測試基礎、信號與信息處理、虛擬儀器、測控系統(tǒng)設計、激光測量技術等課程。注重實踐能力訓練，開設了一批實踐能力實訓課和一批跟蹤國際科技發(fā)展前沿的專業(yè)選修課，如21世紀的光學測量、微納加工技術（雙語）和微納測試技術（雙語）等。本專業(yè)畢業(yè)生理論基礎扎實，專業(yè)知識面寬廣，適應性強，就業(yè)選擇余地大，除繼續(xù)深造者外，大部分被電子信息、通訊、航空航天、儀器儀表等行業(yè)的研究院所、三資企業(yè)、公司和大型國有企業(yè)錄用，畢業(yè)生深受廣大用人單位歡迎，許多人已經(jīng)成為單位的技術、管理骨干。培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有精密儀器設計制造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領域內(nèi)有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科研開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的高級專門人才。培養(yǎng)計劃說明：詳情請訪問測控專業(yè)實踐能力培養(yǎng)計劃頁面。該計劃是培養(yǎng)方案的一部分。計劃中對測控本科生應具有的實踐能力做了詳盡的要求，并制定有能力培養(yǎng)計劃和實施步驟及教學管理方法。培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論、測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現(xiàn)代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業(yè)測控技術及儀器系統(tǒng)的應用及設計開發(fā)能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1 具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；2 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術理論知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；3 掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業(yè)測控技術、儀器與系統(tǒng)的設計、開發(fā)能力；4 具有較強的外語應用能力；5 具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。主干學科儀器科學與技術核心課程和特色課程核心課程：傳感技術、自動控制原理、微型計算機原理與應用、電路基礎、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、信號與系統(tǒng)、精密機械設計基礎、精密檢測技術、工程光學等特色課程：精密機械設計基礎、精密檢測技術相近專業(yè)電子信息工程