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機(jī)電工程學(xué)院愛國主義演講比賽推薦5篇-資料下載頁

2024-10-28 13:32本頁面
  

【正文】 國》的演講。彩:感謝11號選手的精彩演講。高段演講完畢,下面有請低段1號選手周春宏為大家?guī)怼蹲鎳覟槟泸湴痢返难葜v。玉:感謝1號選手的精彩演講。下面有請2號選手李冠華為大家?guī)怼段叶嘞肴タ纯础凡剩焊兄x2號選手帶來的精彩演講。下面有請3號選手路一馨為大家?guī)怼段叶嘞肴タ纯础返难葜v。請4號選手做準(zhǔn)備。玉:感謝3號選手的精彩演講。下面有請4號選手劉鑫為大家?guī)怼段覀兂晒α恕返难葜v。請5號選手做準(zhǔn)備。彩:感謝4號選手的精彩演講。下面有請5號選手劉浩宇為大家?guī)怼侗本返难葜v,請6號選手做準(zhǔn)備。玉:感謝5號選手的精彩演講。下面有請6號選手賀潔,她演講的題目是《祖國在我心中》請7號選手做準(zhǔn)備。玉:感謝6號選手的演講。下面有請7號選手徐婧為大家?guī)怼段覑圩鎳酚姓?號選手做準(zhǔn)備。彩:感謝7號選手的演講。下面有請8號選手賀鈺洲為大家?guī)怼哆@個家庭叫中華》的演講。第四篇:機(jī)電工程學(xué)院(定稿)機(jī)電工程學(xué)院介紹機(jī)電工程學(xué)院各專業(yè)幾乎涵蓋了所有的機(jī)械與電子電氣領(lǐng)域,每年都為社會培養(yǎng)一大批具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力的畢業(yè)生,能進(jìn)行企業(yè)機(jī)電設(shè)備的操作使用、安裝與調(diào)試、維護(hù)與技術(shù)改造,能進(jìn)行車間生產(chǎn)組織與管理工作,有加工工藝的編制能力、數(shù)控程序編制能力、數(shù)控機(jī)床的操作和維護(hù)能力,從事數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、裝調(diào)、維護(hù)等工作,德、智、體、美全面發(fā)展,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)復(fù)合型技能型人才。我院共有15人組成,其中具有“雙師”素質(zhì)的教師11人,11人都具有企業(yè)掛職經(jīng)歷。職稱結(jié)構(gòu)該教學(xué)團(tuán)隊(duì)有副高職稱9名、中級職稱4名、助教2名;職稱比例副高:中級:初級為9:4:2;其中中級以上職稱的教師都是具備豐富職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師;實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師具有職業(yè)資格證書和企業(yè)工作經(jīng)歷。初級職稱的教師均為研究生學(xué)歷。其中國家級考評員有5人,分別涵蓋了機(jī)械加工(鉗工、焊接)、電工電子(電網(wǎng)供電)、維修電工、電氣自動化、數(shù)控技(數(shù)控機(jī)床加工藝)、數(shù)控系統(tǒng)、編程、維修,是一支非常強(qiáng)勢的隊(duì)伍。教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控建立了完備的教學(xué)管理制度、教學(xué)基本文件齊備、教學(xué)檔案規(guī)范;建立專家督導(dǎo)、學(xué)生測評、教師互評、領(lǐng)導(dǎo)聽課等完善的教學(xué)督導(dǎo)多元化質(zhì)量監(jiān)控制度和機(jī)制,運(yùn)行正常、效果良好。教學(xué)改革、教學(xué)科研成果:(1)教學(xué)研究成果情況建設(shè)兩門校級精品課程數(shù)控加工編程與操作、電工技術(shù)和企業(yè)合作開發(fā)校本教材:金工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材(2)教學(xué)內(nèi)容改革與創(chuàng)新:場景式教學(xué)、六步法、開展以“某一工程項(xiàng)目”為任務(wù)驅(qū)動和項(xiàng)目導(dǎo)向的實(shí)踐性教學(xué)活動(3)教學(xué)方式改革:工程案例的應(yīng)用例:GSM、GPRS通訊方式的智能型電子儀表調(diào)試(高科)(4)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與青島DND機(jī)電有限公司、威海因塔斯電子有限公司、諸城北汽福田汽車廠、高科電子通訊有限公司等多家企業(yè)形成校企合作、工學(xué)結(jié)合的長效機(jī)制,成果豐富,效果好。教學(xué)方法與手段以項(xiàng)目為核心教學(xué)仿真教學(xué)法現(xiàn)場教學(xué)法運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、技能競賽、社會實(shí)踐等教學(xué)手段 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理體制建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)l 青島DND機(jī)電有限公司l 威海因塔斯電子有限公司l 青島高科通訊股份有限公司l 諸城北汽福田汽車廠l 榮源模具有限公司l 韓資三旺液壓機(jī)械制造公司l 青島特種汽車制造有限公司l 青島精密機(jī)械制造有限公司l 日本洋馬工程機(jī)械制造公司l 上海燎原燈具(青島)公司頂崗實(shí)習(xí)2008年起建立了完善的頂崗實(shí)習(xí)管理制度,目前學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)100%,頂崗實(shí)習(xí)時間20周,實(shí)習(xí)單位根據(jù)學(xué)生知識技能實(shí)際情況安排,專業(yè)崗位不少于三個 實(shí)踐教學(xué)課程體系設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)作為專業(yè)教學(xué)的重要核心環(huán)節(jié),納入課程體系的整體設(shè)置中,理論教學(xué)應(yīng)與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)密切聯(lián)系,實(shí)踐類課時占總教學(xué)時間的50%以上;行業(yè)、企業(yè)參與教學(xué)方案設(shè)計(jì)。為了培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)踐動手能力,專業(yè)教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,編寫電工、金工實(shí)訓(xùn)等課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、相關(guān)的講義和實(shí)訓(xùn)(實(shí)作)指導(dǎo)書、多媒體課件,突出可操作性、模擬演練。結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)使學(xué)生掌握了更加全面的專業(yè)技能,取得了良好的教學(xué)效果。職業(yè)資格證 數(shù)控中級操作工證書 電工中、高級證書 中級繪圖員證書 鉗工中級證書 中、高級電子裝配工 中級普通車工 焊接技術(shù)中、高級工,以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)設(shè)備維護(hù)、應(yīng)用和管理崗位的職業(yè)技能為主線,構(gòu)建專業(yè)知識、能力、素質(zhì)的人才培養(yǎng)模式;以應(yīng)用、實(shí)踐為主體和特征構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系;以理論與實(shí)踐相結(jié)合為特征,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路,帶動教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革,通過23年的建設(shè),成為省級示范專業(yè)。:跟隨市場需求,適應(yīng)市場發(fā)展,并以質(zhì)量求生存:現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件雖已初具規(guī)模,但是,一方面數(shù)量及項(xiàng)目不夠,不能滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的基本要求,另一方面與企業(yè)一線技術(shù)的先進(jìn)性還存在距離。因此,我們將加大投入,提升實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。目前正在積極籌建焊接實(shí)驗(yàn)室,期望本學(xué)期內(nèi)完成。根據(jù)林院長指示和要求,我們正在對具有開放性數(shù)控系統(tǒng)的綜合性的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)中心進(jìn)行可行性研究,這將是今后機(jī)電學(xué)院教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的一個創(chuàng)新和亮點(diǎn)工程。:充分調(diào)動教師的積極性,加大教研科研力度,提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)效果。第五篇:愛國主義演講比賽報(bào)道護(hù)理學(xué)系、心理學(xué)系、生物技術(shù)系舉辦愛國主義演講比賽以文字抒寫愛國情懷,以演說表達(dá)赤子之心。護(hù)理學(xué)系、心理學(xué)系、生物技術(shù)系于9月23日在D區(qū)202教室舉辦以“抒愛國情,立報(bào)國志,中華復(fù)興我前行”為主題的愛國主義演講比賽。比賽主要面向2011級新同學(xué),全院其他年級同學(xué)也廣泛參與其中。賽上選手們充分展示了自己的才能,并與臺下觀眾傾情互動,整場比賽圓滿而順利。作為“迎新”之后的第一個面向新生的大型活動,此次比賽的籌劃十分周詳,選手們也都作了積極充分的準(zhǔn)備。2011級每班選派兩支代表隊(duì)參加比賽,除演講外,選手們還巧妙融入了詩朗誦等其他表現(xiàn)形式,為比賽增添了亮點(diǎn)。選手們風(fēng)格各異,飽滿的熱情、真摯的情感一次又一次打動評委和觀眾,會場上掌聲迭起,比賽被層層推向高潮。選手們最終都取得了良好的成績,依據(jù)評委給出的分?jǐn)?shù),評選出一、二、三等獎和最具活力獎、最具潛力獎、最具人氣獎等獎項(xiàng)。頒獎儀式結(jié)束后,大賽圓滿落幕。此次大賽給新同學(xué)搭建了了展示自我的平臺,充分展現(xiàn)了新生力量朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。此外,比賽也激勵同學(xué)們朝著正確的方向前行,敢于挑起肩上的責(zé)任,努力學(xué)習(xí),完善自我,將愛國情感化為追求卓越的動力,感恩祖國,回報(bào)社會,成長為有理想的優(yōu)秀青年。李松澤 2011924
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