freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

教師師德演講稿優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁

2024-10-28 13:22本頁面
  

【正文】 點發(fā)高燒,聽到他粗重的呼吸,看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,我當時與其說是著急,不如說是害怕,怕這個遠離父母的孩子因染病而受苦,二話沒說,我這個并不強壯的人連人帶被子就這樣抱著,從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務室,敲開醫(yī)務室的門,放下孩子,我暈倒在病床旁,醫(yī)生害怕了,我的學生嚇得緊緊拉著我的手,大喊:劉老師!劉老師!??!看著我慢慢睜開眼睛,孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……愛的力量是如此巨大,我用愛留下了一串串堅實的腳印,孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了,班上出現(xiàn)了團結友愛,互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超,師生間談笑風生,平等互助,在師生的共同呵護下,我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。20xx年春季,教師優(yōu)質課比武,初中部36個班級,12節(jié)優(yōu)質課,7個參賽老師選用了我班上的學生上課。20xx年5月,我們第一個拿到了“免檢班級“,接著又評上了唯一的“樣板班級”。我永遠記得這個日子,農(nóng)歷20xx年2月4日,星期五。那天是我26歲生日,當天正好輪到我休息,一天下來,接到幾個朋友的電話,尤其是父母的電話,心里多少有點想家,可晚上6點半,還要到班上帶晚自習,心情比較低落。低著頭,推開教室的前門,原本安靜的教室里突然聽到一聲“預備,起”,我抬起頭,看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來,齊聲唱著“祝你生日快樂”,祝福寫在他們帶笑的眼神里,關愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,直到歌聲唱完,一聲“老劉,我們愛你,生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。老師們,沒有教不好的孩子,短短4年的教書生涯,讓我感受到了真愛的無價,教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了班主任,我的人生觀得到了徹底的轉變和升華,我再也不覺得“愛學生”是口號,是肉麻,是虛偽,我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛!后來,我離開了我的學生,原因是什么?仍然是愛,當時我認為我已經(jīng)把全部給了學生,我已不能再超越自己,不能把我可愛的學生帶入更高的精神境界和意識層次,我感到一種誤人子弟的害怕,我應該舉賢讓能,在跟校長長談后,我絕然地拒絕了真心地挽留,離他們而去!當時我是那么難受,真正嘗到了忍痛割愛的滋味,最后一次關上我所熟悉的教室的門,任憑淚水無聲的流進嘴里,那種苦味,至今我記憶猶新!現(xiàn)在看來,離開他們很傻,很錯!孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育,相反,我離開后,孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在過去里,我離開后的第三個月,學校舉行冬季運動會,在運動會結束前的半個小時,他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,并要求親自讀:“祝賀24班榮獲20xx年冬季運動會第一名,在此,我們最想對千里之外的劉志超老師說“老劉,我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠都不會讓你失望”,廣播在哭泣聲中讀完,周邊在場的同事,眼淚打濕了眼圈,打電話告訴我時,我無法控制自己的感情,大聲啜泣,老師們,這就是愛啊,讓我如何不感動!說實話,來到我們繡湖后,我曾動搖過,想過要回去,然而,愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了,回去不是又錯?”再說,繡湖的孩子也需要我,繡湖給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空,是愛總會讓人感動,于是我堅定地留下來,以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育,奉獻給繡湖這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛,我相信,我一定會成功!教師優(yōu)秀師德演講稿13季節(jié)更迭,冬季離我們越來越遠,雨后初晴、綠意盎然的寶島初春帶來萌芽的喜悅。舊冬、今春,我的心情也像季節(jié)的更替,由迷茫、郁悶到忐忑不安乃至平和、喜悅、充實。一路走來,我慶幸自己能成為定安縣北京紅櫻水電局幼兒園的一員,慶幸遇到了可敬可親的師長同事。剛入園,園領導平易近人的話語,讓我倍感親切與友善,循循善誘的良苦用心更令我感動、信任;其他老師細致入微的指導,認真踏實的工作態(tài)度,正直、熱情的品性人格,也讓我不斷感受到幼兒園里和諧、嚴謹?shù)墓ぷ鳝h(huán)境與氛圍。我相信:這是一個能讓我踏下心來工作的地方。一個月來,由不熟悉工作內容、要求、程序到現(xiàn)在基本熟悉,我的自信心在復蘇,工作熱情也日益高漲。特別是在與孩子們的接觸、交往過程中,我切實感受到了孩子們的可愛,也切實意識到工作的不簡單:每一個環(huán)節(jié),每一次交流,每個孩子的脾氣、個性,每句話的輕重緩急……它們是絲絲入扣,不容絲毫懈怠。;當閉口不吃的孩子咽下最后一口飯;當不認真上課的孩子在我的教導下積極舉手發(fā)言;當寢室里的孩子一個個進入甜蜜的夢鄉(xiāng);當孩子們拿著插好的玩具得意地向我展示……我的心被快樂所包圍,我的心溢滿幸福。我由衷地感到工作的真意:我的付出是如此地被需要!無論做什么,需要就是存在的理由。在這一個月的時間里,我認識到自己許多不足的地方,我上課不生動,有時不能引起孩子的興趣,覺得自己放的不是很開,有些動作也沒有做到位,孩子有時也不按我的要求去做,一些孩子容易開小差等等。這些問題我都要盡快解決,我要多聽聽經(jīng)驗豐富的老師的課,爭取在下個月能改正我的不足,有新的提高?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。要成為一個合格優(yōu)秀的幼教工作者,我必須付出更大的努力。有人說:無論在哪個行業(yè),決定一個人是不是高手的根本因素不是技術,而是人的心——愛心、信心和責任心。我會用愛心關注孩子,用信心提高自身素質,用責任心負起教育的使命,不斷前行!教師優(yōu)秀師德演講稿14尊敬的各位領導、各位老師:大家好﹗今天,我演講的題目是:讓愛和責任與我一路同行。20xx年9月,帶著青春的無限激情,滿懷對教育事業(yè)的真誠,我踏上了三尺講臺,成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺的那一刻起,我就暗暗地告訴自己,這不僅僅是一份工作,更是一份責任,一份愛的傾注,讓愛和責任與我一路同行。20xx年,我所在的道東堡中學在縣文教體局的布局調整下,改建為成安縣九二四小學。這是成安縣第一所農(nóng)村寄宿制小學,剛改建學校工作很繁忙,除了要上晚習,領導分配的任務也很多。雖然我家離學校很近,但每周一早上到校,周三下午才能回家一次,一個星期不知不覺就在學校度過了。本學期我主動擔任了六年級四班的語文課兼班主任,我相信憑著自己對這份工作的熱愛,憑著自己對孩子的熱愛,我一定能開辟出一片新天地來。每天與孩子在一起,我總是小心翼翼的、關懷備至的去觸及幼小的心靈。班里有一位女孩性情孤僻,不愿與同學交往,更不愿與老師接近了。我每次耐心鼓勵她發(fā)言,但她就是一言不出,班里其他的孩子紛紛勸我:老師,你別再問她了,她家里人都說她是啞巴。聽了這話,這位小女孩變得更加害怕緊張。我心情十分沉重,一邊教育孩子們不能嘲笑她。一邊安慰她請她坐下。后來,盡管每次我問這個小女孩話時,她不是點頭就是搖頭,或是閉口不言,但我總是給予鼓勵、關心、幫助,從別的地方找到表揚他的機會稱贊她。精誠所至,金石為開。孩子慢慢開始與我和她的同桌說話,從而到現(xiàn)在能和我及周圍同學主動說話了。我的心情別提有多高興了!教師對學生的愛是無私的。在我們班有一位父母離異的孩子,他表面上與別的孩子一樣,但其心理、性情都是有殘缺的。一次我得知這個孩子竟用針穿透一條毛毛蟲的身體看它垂死掙扎的樣子,經(jīng)過打聽,才知道他從小沒有感受過父母的深愛。我就平時用自己的真情感染他,用實際行動讓他感受到老師同學對他的愛護。因為讓童心充滿愛是我的責任。有一句話這樣說:只愛自己的孩子叫本能,能愛別人的孩子叫偉大。雖然人們把老師比作媽媽,但師愛應是充滿理性的愛。班里的一位孤兒家境十分困難,當我得知她一直沒有文具盒時,就買了一個文具盒悄悄送給她并對她說:孩子,這個文具盒送給你,但是你要給班里做件好事?lián)Q取它。孩子欣然接受,從此教室里總有一個人把講桌擦得干干凈凈。真愛無痕,我用自己理性的愛保護了孩子的自尊心。當孩子不小心犯錯時,我給予寬容一笑,當孩子膽怯不敢向前時,我給予真心的安慰與鼓勵,當孩子在調皮搗蛋時,我既給予真誠的批評。時常把微笑綻開給孩子,把鼓勵、贊賞傳達給孩子,把關愛贈送給孩子,讓每一個孩子都享受著教育的真愛。前幾天晚上,上一年級的女兒忽然對我說:“媽媽,我想當你的學生,讓你教我?!蔽覇枮槭裁?,她說:“因為你每天總關心你的學生,不關心我。我說你還有什么委屈讓我聽聽。女兒哭了,流著淚說:“你有時在電話里給你的學生講題,可我的作業(yè)你卻很少看,老師有好幾次批評我:看你媽還是老師,作業(yè)錯這么多。下午放學,你上晚自習不能回來,你知道嗎,我不會做題也不知問誰。還有……還有……”聽了孩子的話,我一夜未眠,心里不停的說:“孩子,媽媽欠你的太多了,今后媽媽要多關心你,多照顧你。”一個人在生病的時候最需要親人的關心和照顧。就在6月10號,家里正是收麥子的農(nóng)忙季節(jié),可禍不單行,我老公在干活時,腳部受了傷,不能走路。孩子又得了急性肺炎,咳嗽發(fā)燒。而我,正在學校和同學們一起緊張地備戰(zhàn)小考,不能回家照顧他們。雖然家里人沒有埋怨什么,可我覺得我為家庭做得太少太少。通過這兩件事,我想,一個優(yōu)秀的教師,不光把愛奉獻給自己的事業(yè)和學生,也要懂得用愛使家庭和諧溫暖,因為家庭才是我們安安心心、順順利利工作的堅強后盾。法國作家羅曼羅蘭說過:“要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!蔽視r常自己想,我們作教師的,每天教育學生誠實、正直、樂于奉獻等,我們也應該扣問自己,自己的心中是否擁有這片陽光呢?在我們學校這個和諧環(huán)境的影響下,我在與同事的交往中,努力以寬容、諒解待人,規(guī)范自己的言行道德,在領導分配的任務面前,從來不挑不揀,在榮譽面前從來不爭不搶,我想為大家作好榜樣,我想用實際行動證明:教師良好的思想品德是最偉大人格力量,有了這種力量,沒有感化不了的頑石,沒有馴不上路的牛犢,沒有邁不過去的門檻。回顧自己的教育歷程,我在收獲著,也在進步著。在今后的歷程中,我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求,用敬業(yè)和奉獻獲取事業(yè)的新輝煌,讓愛和責任與我一路同行!我的演講完畢,謝謝大家!教師優(yōu)秀師德演講稿15我是一名初中教師,酷愛音樂的父母,使我從小就熟知柴可夫斯基、舒伯特,熟悉《十面埋伏》、《高山流水》,更熟悉《紅燈記》、《沙家浜》。我熱愛音樂,熱愛生活。古語云:樂以教和。音樂感化人心,讓人和諧相處。我的工作就是將這樣的和諧與愛傳遞下去。七年前,我成為了音樂教育工作者,面對那一雙雙清澈透亮、充滿靈氣的眼睛,我無悔我的選擇。我享受那45分鐘與學生的交流,享受那課堂上如沐春風的愜意。有時候我竟驚訝于他們的言論和思維。那會激發(fā)我碰撞出更多思想上的火花。每當我看到自己與學生們一同成長,就有一種成就感??吹揭粋€不愛音樂的學生聽《命運交響曲》激動得淚流滿面,我感到欣慰;看到一個上音樂課經(jīng)常走神的女孩著迷于京劇臉譜的神韻,我萬分欣喜;看到一個內向男孩像帕瓦羅蒂似的唱著《我的太陽》,我無比欣悅。是的,自從當了老師,我越來越容易滿足了,因為學生的點滴進步是我的幸福來源。蘇霍姆林斯基說“音樂教育——這不是培養(yǎng)音樂家,而首先是培養(yǎng)人”,我十分贊同這句話,音樂教育者的使命是:培養(yǎng)有高尚品行的道德人,培養(yǎng)有文化品位的文化人。我知道,在我人生旅途中,有了一種責任,那就是:與他們同行!一個偶然的機會,我來到了深藏大山之中的六枝梭戛的鄉(xiāng)村學校當了志愿者,這是一個國家級貧困縣,教學資源嚴重匱乏。令我吃驚的是這里的孩子們除了課本,沒讀過任何書籍。他們不知道中國有50XX年燦爛的文明,不知道奧運盛會曾驚艷世界,也不知道上海世博將點亮華夏星空。那里的孩子是不幸的,他們從未走出大山,他們對山那邊的世界一無所知,卻充滿了向往,“老師,你坐過汽車嗎?”“老師,長江黃河在哪里?”“老師,你穿的衣服好漂亮!”“老師,你可以不走嗎?”……孩子們的問題,震顫著我的心,望著他們黝黑的小臉,充滿問號的眼眸,我感嘆:在科技文化高度發(fā)達的39。今天,居然鎖住了大山深處的梭戛,讓它成為了被文明遺忘的角落。大山里的孩子又是幸運的,當十八中很多孩子聽說了他們的故事以后,捐書,捐款,買文具。一張張寫滿著祝福心語的賀卡給大山里的孩子們帶來了外面世界的信息。大山的孩子從此不再孤單閉塞,他們的生活將注入新的元素,他們的成長將有我的關注和伴隨。我知道,在我的人生行囊中,又多了一個讓我魂牽夢縈的地方。我為我是一名師者而自豪,我是幸福的又是幸運的。因為我與他們攜手并肩,一路同行。第四篇:優(yōu)秀美術教師師德演講稿優(yōu)秀美術教師師德演講稿作為一名普通的美術教師,在我們學校,我有自己的崇拜者李叔同,他在學校最有權威,最受人敬仰的老師,不像別的學校,是教國文,英文、算學的老師,而是教圖畫和音樂的李先生。李先生雖然只教圖畫和音樂,但他懂的不僅是圖畫和音樂,他的詩文比國文老師好,他的書法比習字老師要好,他的英文比英文老師更好。就好比一尊佛,背后有靈光,故令人景仰……李先生不但才華橫溢,而且品格高尚,李先生的故事指引我當上了一名美術教師。用知識傳授識,用言行影響言行,用道德感染道德,用心靈融摸心靈這是最行之有效的教育方式,也是教育最本質的特征。一個充滿人格魅力的教師必定具備豐富的學識,完善的言行,高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學生,影響學生,才能真正獲得學生發(fā)自內心的和尊重,我們的教育事業(yè)才有可能走向成功。教師的人格魅力是師德的有形表觀,所以我認為,塑造和發(fā)揮教師獨有的人格魅力應是師德建設的重要內容。教師的人格魅力首先來源于教師的豐富學識。“學高為師”,一個知識和技能廣博的教師,不但能在課堂上得心應手,游刃有余,而且還能帶給學生課堂之外的思考和啟發(fā)。記得有一次,我在上美術欣賞課時,一位學生突發(fā)奇想,提出了這樣一個問題:“老師,為什么的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教師里頓時鴉雀無聲。我笑著反問學生:“為什么美國的‘美’是美麗的‘美’而不是倒霉的‘霉’?為什么英國的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后,我向學生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現(xiàn)象,讓學生了解人類對美孜孜不倦的普遍追求。通過這個小小的插曲,讓我認識到要真正做到”學高為師”,在具備扎實的專業(yè)知識和技能的同時,更需不斷充實和完善的自己知識結構。只有這樣才能真正滿足學生對知識的渴求,才能使教師自身的人格魅力永不衰竭?!度纸?jīng)》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知,孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習慣的影響而三次搬家。由此可見,對于正處在模仿旺盛期的孩子來講,周圍環(huán)境對他的影響有多大。我們都是教師
點擊復制文檔內容
范文總結相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1