【正文】 時期的非常舉措，過一段時間后，學生良好的習慣養(yǎng)成后，即使偶有漏寫，一般電話即可溝通解決。③作業(yè)問題。作業(yè)量，從來都是一個有爭議的話題，所謂眾口難調(diào)，我想，大家也都能理解不同學科不同階段作業(yè)量肯定是不同的。辨證地從總體上看，中學學科增多難度加大，作業(yè)量肯定較小學多，但老師會循序漸進，合適把握的；二，作業(yè)多還是少，不是看孩子幾點睡覺，而是考察他的學習效率；三，中學作業(yè)類型很多，不僅僅是書面作業(yè)，讀寫聽說、查資料等都是作業(yè)，而且這些作業(yè)都是很花時間的。作業(yè)的第二個問題是批改問題。有些家長常有疑慮，好像老師不怎么改作業(yè)。其實這是一個誤解，是拿小學要求參照中學規(guī)范。我們對老師的要求是有作業(yè)就要改，但根據(jù)教學常規(guī)，中學的作業(yè)批改形式有許多，如教師改、教師面批、學生交換改、學生自改、教師統(tǒng)一講評等，這與學科特點有關(guān)，也與培養(yǎng)學生自主學習能力的教學宗旨有關(guān)。不能把教師的一番苦心當作不負責任。當然，如果老師在教學中真的存在什么問題，還是真誠歡迎家長和學生及時指出。第三部分，關(guān)于學生學習生活的其他相關(guān)問題午飯問題。學校目前無餐廳，但食堂建設(shè)已進入工程招標階段。預計過年后皆可開業(yè)。本學期，我們還是和揚子工程公司食堂合作，由他們?yōu)槲倚W生提供快餐。該單位長期為揚巴公司等供餐，比較注重食品安全和營養(yǎng)搭配。費用為6元/份。需要訂餐的，請家長先在班主任登記孩子姓名，個別需要商量的，學生30日上午報到時再登記，9月1日中午正式供餐，費用開學后由學生自己交到食堂快餐公司。需要提醒的是，這是一個自愿行為，不強求。但孩子不能從外面買快餐回校吃，學校根據(jù)教育局和其他部門的要求，謝絕其他單位送餐到校，家長送餐的，請書寫申請材料，寫清自己負責食品安全。（先小人后君子）學生還可以就近到17村，但需注意交通安全。自行車問題學校鼓勵學生步行到校，一是加強體育鍛煉，二是安全考慮，再怎么教育，孩子總有疏忽的地方，而且發(fā)生事故后應急處理能力不夠。根據(jù)交管部門和教育局的會議精神，我們一是加強教育，二是加強管理。不滿12周歲的，不給騎車；劃定范圍：（）。在這范圍內(nèi)，學校將允許這些車輛免費停在校內(nèi)，但不負保管責任。家長同志們，學校的發(fā)展離不開大家的努力，我們的學生充滿生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量，我們應對他們報以信心。最后再次感謝家長同志的支持和配合，祝孩子們在揚子一中的三年能身心健康學有所成?。≈x謝大家！小升初對孩子來說是人生中第一個重要的轉(zhuǎn)折點，在這樣的重要轉(zhuǎn)折點的階段，該怎樣正確引導孩子做好小升初的銜接。我想99%的家長都忽略了小升初銜接的重要性！歸根結(jié)底小升初孩子到底會遇到哪些問題需要家長及時引導。學習成績大滑坡進入初中后，有些曾經(jīng)小學時的尖子生成績直線下滑，學習一般的學習成績甚至會更差，導致這些的原因重點是學科的變化，小學孩子主要學習語數(shù)英三門課程，相對簡單，取得高分相對容易。升入初中后，就會呈現(xiàn)出：書多、課多、老師多的現(xiàn)象，課程內(nèi)容也由淺顯變成深入。遇到這些問題，孩子可能會慌亂，導致孩子焦慮，甚至叛逆。人際交往遇阻礙升入初中之后，很多孩子和小學時候要好的朋友會分開，新的班級范圍擴大，友誼會出現(xiàn)斷層的情況，怎樣快速的融入新的班集體，交到新的朋友對孩子也是一個挑戰(zhàn)，有些孩子內(nèi)向，慢熱，不容易交到朋友，有些又喜歡搞小團體，小團體有利有弊，孩子年紀小，自律性差，很容易養(yǎng)成壞習慣。家長應該提前知悉并且提醒孩子，主動與大團體溝通，積極健康的成長。學習風格難接受熊貓?zhí)詫W趙老師認為，孩子升入初中之后，將面臨三個方面的轉(zhuǎn)變：一、老師教學方式的轉(zhuǎn)變二、孩子學習心態(tài)和方法的轉(zhuǎn)變?nèi)⒅R結(jié)構(gòu)和難度的轉(zhuǎn)變那么問題來了，家長如何幫助孩子在暑假期間過度小升初鏈接呢？首先：要培養(yǎng)孩子學習的自主性，養(yǎng)成獨立預習、復習、筆記的良好習慣。其次，鼓勵孩子在課堂上積極發(fā)言，提高聽課效率，鍛煉語言表達能力。此外，家長應該積極觀察孩子心理狀態(tài)變化，提前熟悉初中課程知識和體系，逐步掌握學習方法，提高孩子自身的學習效率和能力，幫助孩子早日適應初中環(huán)境。第五篇：政教主任講話稿同學們，老師們：大家好!我在這里向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福。祝愿全體師生在新的學年里身體健康，工作順利，學習進步!首先，歡迎一百四十余名初一新同學的加盟雙語。你們是雙語的希望。雙語是你們的驕傲。雙語學校堅強有力的翅膀定能承載大家翱翔天空的理想。臺州市雙語學校沒有悠久的背景，但我們在整個臺州的影響力卻是不可低估的!這其中，除了我們擁有強大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學校管理制度等因素外，更重要的是我們雙語的學生都是充滿了希望的學生，并且都愿意為了自己理想的實現(xiàn)而付出辛苦的勞動的學生。我們的學生樂觀、自信、積極、上進。我們克服了種種困難，獲得許許多多的榮譽，收獲了很多有形的和無形的知識和內(nèi)涵。新教師法于今年的9月1日實施，這必將在全國形成教育的新的春天。我堅信，雙語學校在的這發(fā)展前景良好的情況下，在我們大家共同努力下將會走向更輝煌的明天。然而，過去的已經(jīng)過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。請大家看看自己，身上還有什么缺點、問題?？纯次覀兩磉叺耐瑢W還存在著什么缺點和問題。有則改之，無則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習慣于順手將垃圾拋在身后，扔出窗外，你得注意了。如果你看到你的同學這樣做了，你可以給他提個醒，或者至少給自己敲個警鐘。我為什么有選擇隨手扔垃圾來講呢?第一是因為我個人比較厭惡這種習慣，這地明明是非常干凈的，忽然出現(xiàn)一團紙巾，或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。第二是因為這種行為嚴重污染了自己所處的環(huán)境，更重要的是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點你是沒有權(quán)利這樣做的，如果你是在你自己一個人的房間里，或者床上吐痰，扔空飲料瓶，那樣就沒有很多人厭惡你，當然大家還是認為你的素質(zhì)較低。第三是因為污染的環(huán)境給來訪的學生家長，各級領(lǐng)導們留下了一下極壞的印象。這又給我們學校造成了極壞的影響。第四是因為這樣的行為在你這里形成了習慣，你出去后，人家一看這樣低素質(zhì)的人原來是雙語學校培養(yǎng)出來的!這時他就不僅是對你嗤之以鼻，而是對學校鄙視有加了。一般情況下有這種習慣的人往往都還有其他的壞毛玻舉個例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現(xiàn)一張冰棍的包裝紙，我拿著這一張紙，問遍了所有的同學，都沒人承認?？梢妬y扔垃圾的人還是相當?shù)牟徽\實，不敢承認錯誤，不敢承擔后果。就一點小事，不知不覺就講多了。但如果大家也所同感，那么我這番談話也不能算是浪費了。接下來我要表揚一下部分同學，他們碰到老師能夠很有禮貌的問好，打招呼，而不是像另外某些同學裝作沒看見，擦肩而過。我希望在座所有的同學都能夠養(yǎng)成這樣一種好習慣。對不管教到自己的還是沒教到自己的老師，都能主動打一下招呼，問一聲好。使我校形成一種尊師的新風尚。良好的品行是做人的核心，從這一點出發(fā)，人才能做得正，路才能走得直。最后，祝大家學好做人，學會學習。在這里快樂地成長。畢業(yè)以后回家報喜，長大以后為祖國報效