【正文】 喜歡部隊(duì)幼兒園的午點(diǎn)經(jīng)常會(huì)是水果或者是自制蛋糕。張醫(yī)生在飲食的營(yíng)養(yǎng)搭配上真的是很花心思。萱萱總是說(shuō)食堂阿姨做的飯菜好吃些。有時(shí)候遇到自己喜歡吃的菜，回家就會(huì)跟我說(shuō)，吃的是什么什么菜，看我饞的流口水的樣子她就高興。男孩和女孩分開(kāi)入廁。讓男孩子和女孩子了解自己的不同，知道害羞。每個(gè)月把被套拿回家清洗。每次去幼兒園的時(shí)候都能看到寢室的干凈整潔，寶寶 們有個(gè)好的睡覺(jué)環(huán)境，睡的很香甜。被子經(jīng)常拿在外面曬。有一次不是在開(kāi)放日的時(shí)候去幼兒園，發(fā)現(xiàn)程老師把寶寶們的被子都拿到陽(yáng)臺(tái)上曬，而且還很細(xì)心的把欄桿都擦了一遍。心里真是非常感動(dòng)。特別專有的園本課程。走進(jìn)軍營(yíng)的園本課程開(kāi)展讓孩子了解誰(shuí)是最可愛(ài)的人，雖然每年都組織寶寶參觀黃展館參觀部隊(duì)，但是隨著寶寶年齡的增加，她們對(duì)軍人叔叔，對(duì)部隊(duì)理解的也越來(lái)越深刻了。禮儀課程的開(kāi)展讓寶寶在日常生活中的一言一行都變得大方得體。有的時(shí)候比我們大人都做的文明禮貌。而且還能在我們有不好的舉止的時(shí)候及時(shí)制止我們并給我們講道理。這些園本課程的開(kāi)展讓我感受到老師的良苦用心，了解每次的園本課程都要花費(fèi)老師很大的心力。但是每次寶寶在這些能夠親身體驗(yàn)的園本課程的學(xué)習(xí)中能學(xué)到更多書(shū)本中沒(méi)有的東西。上課形式的多樣化。印象最深刻的是把書(shū)本上的內(nèi)容變成表演形式的，不僅讓孩子覺(jué)得上課是一件很快樂(lè)的事情，還能鍛煉孩子的理解和表演能力。飯前便后洗手。保證了孩子的用手衛(wèi)生。這點(diǎn)萱萱在家里也做的很不錯(cuò)。及時(shí)給孩子添加衣服。唉。我真的是個(gè)很不負(fù)責(zé)任的媽媽，有一個(gè)給萱萱穿少了我還不知道，后來(lái)回家的時(shí)候老師把別的寶寶多的衣服幫萱萱穿上了。偶除了感動(dòng)還是感動(dòng)啊。1有意思的區(qū)域活動(dòng)。萱萱很期待每天的，每天回家都跟我匯報(bào)今天參加的那個(gè)區(qū)域活動(dòng)，臉上都是快樂(lè)的笑容。1接送大汽車(chē)的安全措施。萱萱從小就暈車(chē)，剛上幼兒園的時(shí)候我還擔(dān)心她每天坐大汽車(chē)會(huì)暈車(chē)呢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她完全沒(méi)有，我問(wèn)她為什么坐大汽車(chē)不暈車(chē)呢，她說(shuō)因?yàn)樗緳C(jī)叔叔 開(kāi)車(chē)很穩(wěn)啊，我覺(jué)得一下子就到幼兒園了。1家長(zhǎng)開(kāi)放日體驗(yàn)。能夠有機(jī)會(huì)和孩子一起上幼兒園，了解孩子每天在幼兒園是怎么學(xué)習(xí)生活的，這對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真的是得來(lái)不易的親子機(jī)會(huì)。1為孩子提供各種形式的表演活動(dòng)。六一、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、未來(lái)之星等每個(gè)活動(dòng)都能給寶寶很多展示的機(jī)會(huì)。讓孩子在表演中獲得自信。1互動(dòng)手冊(cè)。作為家長(zhǎng)我很期待每半個(gè)月的互動(dòng)手冊(cè)，從互動(dòng)手冊(cè)中可以了解孩子半個(gè)月在學(xué)校的表現(xiàn)情況。每一次的互動(dòng)手冊(cè)我都會(huì)寫(xiě)一些萱萱在家里的情況，她的一些小毛病，過(guò)段時(shí)間發(fā)現(xiàn)這些小毛病就消失了。比如，萱萱曾經(jīng)很喜歡咬手指甲，后來(lái)在程老師的幫助下她改掉了這個(gè)壞毛病?，F(xiàn)在每次指甲長(zhǎng)了能提醒我給她剪指甲。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候跟程老師說(shuō)萱萱是個(gè)小懶豬請(qǐng)程老師多鍛煉鍛煉她，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我家小懶豬每天主動(dòng)要求幫我掃地，而且掃的非常干凈知道把角落的臟的都掃出來(lái)。1老師的細(xì)心照顧。小班的時(shí)候萱萱把大便拉到褲褲里了，她回家說(shuō)，媽媽，程老師幫我洗了褲褲，馬老師幫我洗了澡，高老師幫我把褲褲吹干了。感動(dòng)。1培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自主性?，F(xiàn)在萱萱每天自己能記住作業(yè)布置的是哪些，不用靠家長(zhǎng)在群里面看老師的留言。這鍛煉了孩子的記憶力也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自主性，明白做作業(yè)、學(xué)習(xí)是自己的事情。建議：希望幼兒園能繼續(xù)堅(jiān)持自己的教學(xué)理念，把萱萱送到部隊(duì)幼兒園也是經(jīng)過(guò)考察的，部隊(duì)幼兒園注重的是習(xí)慣素質(zhì)培養(yǎng)。觀察發(fā)現(xiàn)從部隊(duì)幼兒園出來(lái)的孩子在性格和綜合素質(zhì)上都很不錯(cuò)?？赡懿筷?duì)幼兒園的孩子上小學(xué)一年級(jí)會(huì)在學(xué)習(xí)上跟不上，我覺(jué)得這個(gè)不是幼兒園的問(wèn)題，是小學(xué)教育的課程大綱安排有問(wèn)題，據(jù)我的了解拼音這一塊，以前我上小學(xué)的時(shí)候拼音大概要學(xué)三個(gè)月，這樣基礎(chǔ)會(huì)比較扎實(shí)，但是現(xiàn)在拼音集中在一個(gè)月學(xué)完，教育局的規(guī)定是幼兒園不教拼音和數(shù)學(xué)，但是一年級(jí)拼音學(xué)習(xí)的時(shí)間安排這么緊，孩子當(dāng)然會(huì)學(xué)的吃力，非部隊(duì)幼兒園的孩子在幼兒園里面估計(jì)從中班就開(kāi)始學(xué)拼音、數(shù)學(xué)、認(rèn)字，當(dāng)然會(huì)學(xué)的比較好。但是這么小就學(xué)習(xí)這些當(dāng)然在素質(zhì)習(xí)慣上的教育時(shí)間就會(huì)變少。很慶幸我把萱萱送到了部隊(duì)幼兒園，讓萱萱不光在身體上或是心理上都能健康的成長(zhǎng)。有一次無(wú)意中在幼兒園看到了一張老師的考核表，我非常詫異，為什么班上有孩子缺勤要扣老師的錢(qián)，雖然明白幼兒園領(lǐng)導(dǎo)制定這一條是對(duì)老師的嚴(yán)格要求，但是心里真心的替老師喊冤?，F(xiàn)在家里都是一個(gè)孩子，家長(zhǎng)都很寶貝，可能打個(gè)噴嚏，咳嗽什么的都會(huì)不送上學(xué)，這個(gè)老師也控制不了啊，而且部隊(duì)幼兒園不是全托的啊，我有體會(huì)的是我家萱萱一般是雙休的時(shí)候玩的太累太瘋病了要打針不能上學(xué)，但是這個(gè)不是老師的責(zé)任啊。能不能在這點(diǎn)上面能酌情改變一下。呵呵，說(shuō)的很直，希望您們不要介意。中班的時(shí)候幼兒園搞過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)老師的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)給孩子上課，我覺(jué)得這個(gè)方式很不錯(cuò)，其實(shí)家長(zhǎng)的職業(yè)都不同，愿意參加的家長(zhǎng)可以報(bào)名，自己安排時(shí)間，講解自己的專業(yè)知識(shí)，給孩子上課。孩子能了解不同的職業(yè)。家長(zhǎng)也可以從中體驗(yàn)到老師的辛苦。部隊(duì)幼兒園的家園共育的理念很好，有的家長(zhǎng)可能覺(jué)得把孩子送幼兒園了就是老師的事情，跟自己沒(méi)關(guān)系，但是我覺(jué)得想把孩子教育好就應(yīng)該家長(zhǎng)和老師共同努力。建議以后開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)的時(shí)候先提前通知，讓家長(zhǎng)委員在群里面集中一下家長(zhǎng)們的建議，然后在開(kāi)會(huì)的時(shí)候提出來(lái)?；蛘咧苯訑U(kuò)大會(huì)議。在群里通知要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不要求全部家長(zhǎng)來(lái)，只請(qǐng)有時(shí)間有建議愿意來(lái)的家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)。如果家長(zhǎng)提出的建議和幼兒園的理念有沖突的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)直接跟她說(shuō)清楚。家長(zhǎng)有選擇幼兒園的權(quán)利，幼兒園也應(yīng)該選擇家長(zhǎng)的權(quán)利。提高老師的福利待遇。這點(diǎn)關(guān)系到幼兒園的孩子也關(guān)系到老師的穩(wěn)定性。真的覺(jué)得部隊(duì)幼兒園的每個(gè)老師都很優(yōu)秀，每次聽(tīng)說(shuō)有老師離開(kāi)部隊(duì)幼兒園就會(huì)覺(jué)得很惋惜。每次去幼兒園都來(lái)去匆匆，昨天去幼兒園鋪床才發(fā)現(xiàn)校門(mén)口有個(gè)意見(jiàn)箱，為了對(duì)寶寶負(fù)責(zé)、對(duì)老師負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)、身為家長(zhǎng)的我寫(xiě)了這封信。有的觀點(diǎn)可能提的不對(duì)、但都是發(fā)自內(nèi)心的。說(shuō)的不對(duì)的請(qǐng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，有很多關(guān)于教育方面的東西都要向你們學(xué)習(xí)呢，所以你們的批評(píng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是在教導(dǎo)我。謝謝！此致敬禮大班齊紫萱媽媽二〇一三年十二月十日