【正文】 ：（１）期刊常用開本；（２）期刊目錄的編排。（三）期刊版面設(shè)計領(lǐng)會：基本分割法——黃金分割，井型分割，四分律。應(yīng)用：（１）期刊的版樣紙；（２）期刊畫版樣要注意的問題——“雙版”的處理（“文同版對”和“文異版對”），“文尾”的處理。第十二章 計算機與編輯出版計算機的出現(xiàn)和日益普及，使編輯出版工作產(chǎn)生了一系列革命性的變化。本章選擇其中四個方面進(jìn)行介紹：寫稿與投稿方式的變化，報紙的電子排版，電子出版物，電子期刊。電子期刊是電子出版物的一種類型。在我國，《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》（ＣＡＪ－ＣＤ）于１９９７年正式創(chuàng)刊，引起新聞出版界與廣大科學(xué)文化工作者的廣泛關(guān)注，預(yù)示著電子期刊廣闊的發(fā)展前景，所以專列一節(jié)介紹。一、考核知識點（一）計算機帶來寫稿與投稿方式的變化（二）報紙的電子排版（三）電子出版物（四）電子期刊二、考核要求（一）計算機帶來寫稿與投稿方式的變化領(lǐng)會：（１）桌面印刷系統(tǒng)的涵義；（２）寫稿方式的變化；（３）稿件載體的變化。（二）報紙的電子排版識記：（１）“華光”系統(tǒng)和“北大方正”系統(tǒng)的概況；（２）電子排版系統(tǒng)的一般工作流程。（三）電子出版物識記：人們對“電子出版物”有兩種理解：（１）生產(chǎn)過程采用電子計算機等技術(shù)手段，但其最終產(chǎn)品依然是印刷型的出版物，人可以直接閱讀；（２）不僅生產(chǎn)過程采用計算機等技術(shù)手段，而且最終產(chǎn)品也是電子型的出版物，人要借助計算機才能閱讀。這里介紹的，是后者，是完全意義上的電子出版物。領(lǐng)會：電子出版物的涵義及其優(yōu)點。（四）電子期刊識記：（１）電子期刊的涵義；（２）電子期刊的兩種出版發(fā)行方式——聯(lián)機形式，光盤形式。領(lǐng)會：（１）《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》（ＣＡＪ－ＣＤ）是我國第一個大規(guī)模集成化學(xué)術(shù)期刊全文檢索系統(tǒng)；（２）ＣＡＪ－ＣＤ的基本面貌；（３）ＣＡＪ－ＣＤ的多種檢索功能；（４）ＣＡＪ－ＣＤ呼喚期刊編排規(guī)范化。Ⅲ 有關(guān)說明與實施要求為了使本大綱的規(guī)定在個人自學(xué)、社會助學(xué)和考試命題中得到貫徹落實，現(xiàn)將有關(guān)問題說明如下，并進(jìn)而提出實施要求。一、關(guān)于考核目標(biāo)的說明本大綱對各章的主要內(nèi)容作了扼要的說明，并規(guī)定了考核目標(biāo)（包括考核知識點和考核要求），使考試內(nèi)容具體化和考試要求標(biāo)準(zhǔn)化。這樣做的目的是：（１）使自學(xué)應(yīng)考者能進(jìn)一步明確考試內(nèi)容和要求，更有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材；（２）使社會助學(xué)者能夠更全面地、有針對性地分層次進(jìn)行輔導(dǎo)；（３）使考試命題者能夠更加明確命題范圍，更準(zhǔn)確地安排試題的知識能力層次和難易程度。本大綱在考核目標(biāo)中，按照識記、領(lǐng)會、應(yīng)用三個層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。三個能力層次是遞進(jìn)等級關(guān)系。各能力層次的涵義是：識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的意義，并能正確認(rèn)知和表述。領(lǐng)會：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本規(guī)范、基本方法，能掌握有關(guān)概念、規(guī)范、方法的區(qū)別和聯(lián)系，并內(nèi)化成自己實際工作的能力。應(yīng)用：在識記和領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，能對問題進(jìn)行正確的闡述和分析，能運用所學(xué)知識處理和解決實際問題。二、關(guān)于自學(xué)教材編輯學(xué)考試全省統(tǒng)一命題指定使用的教材是：《編輯學(xué)》，潘樹廣編著，蘇州大學(xué)出版社１９９７年出版。三、自學(xué)方法指導(dǎo)１．在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握基本概念、基本知識、基本方法。本課程的內(nèi)容包括編輯學(xué)的基本理論和圖書、報紙、期刊的編輯業(yè)務(wù)，涉及的方面較廣。教材共十二章，是一個有機整體。教材結(jié)構(gòu)是從“總”到“分”，又由“分”到“合”。第一至第三章是“總”，總論編輯學(xué)的幾個基本理論問題，總述書、報、刊編輯人員應(yīng)具備的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和基本技能。第四至第十一章是“分”，分述書、報、刊的編輯。第十二章將計算機技術(shù)對書、報、刊編輯的影響綜合起來論述，是“合”。應(yīng)考者首先要系統(tǒng)學(xué)習(xí)各章，領(lǐng)會編輯學(xué)的基本面貌，掌握基本概念、基本知識、基本方法，并注意分析各章節(jié)的聯(lián)系。在全面掌握的基礎(chǔ)上，要抓重點、難點。切忌在沒有掌握全局的情況下孤立地抓重點。２．理論與應(yīng)用結(jié)合。任何概念和理論，都是在實踐的基礎(chǔ)上，從具體事物中抽象出來的。編輯學(xué)是應(yīng)用性很強的學(xué)科，與實踐、實物的關(guān)系尤為密切。為此，學(xué)習(xí)時要注意：（１）對照實物；（２）動手操作。例如，“環(huán)襯”的涵義和作用，離開對實物的觀察，則無法具體理解，只能死記硬背；如果找?guī)妆居协h(huán)襯的書來觀察分析，就不但易于理解，而且有興趣、助記憶。又如，學(xué)習(xí)報紙版設(shè)計，應(yīng)當(dāng)找些報紙來分析，并動手操作，這樣才能深入理解教材中的有關(guān)論述，內(nèi)化成自己的實際工作能力。四、對社會助學(xué)的要求１．社會助學(xué)者應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真鉆研指定教材，明確本課程與其他課程不同的特點和學(xué)習(xí)要求，對自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行切實有效的輔導(dǎo)。要防止自學(xué)中的各種偏向的發(fā)生，把握社會助學(xué)的正確方向。２．本課程廣泛涉及新聞、出版、漢語、寫作、文獻(xiàn)學(xué)、工藝美術(shù)、計算機技術(shù)等方面知識，要求社會助學(xué)者調(diào)整知識結(jié)構(gòu)、更新知識，以取得良好的助學(xué)效果。３．要處理好基本知識和應(yīng)用能力的關(guān)系，努力引導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者將識記、領(lǐng)會同應(yīng)用聯(lián)系起來，把基本知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力，在全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)和提高自學(xué)應(yīng)考者的思想水平和素質(zhì)。４．要處理好重點和一般的關(guān)系。課程內(nèi)容有重點與一般之分，但考試內(nèi)容是全面的，而且重點與一般不是截然分開的。社會助學(xué)者應(yīng)指導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材，掌握全部考試內(nèi)容和考核知識點，在此基礎(chǔ)上再突出重點。總之，要把重點學(xué)習(xí)同兼顧一般結(jié)合起來，切勿孤立地抓重點，要自學(xué)應(yīng)考者引向猜題押題。五、關(guān)于命題考試的若干要求１．本課程的命題考試，應(yīng)根據(jù)本大綱所規(guī)定的內(nèi)容和考核目標(biāo)來確定考試范圍和考核要求，不要任意擴(kuò)大或縮小考試范圍，提高或降低考核要求?？荚嚸}要覆蓋到各章，并適當(dāng)突出重點章節(jié)，體現(xiàn)本課程的重點內(nèi)容。２．試題要合理安排難度結(jié)構(gòu)。試題難易度可分為易、較易、較難、難四個等級。每份試卷中，不同難易試題的分?jǐn)?shù)比例一般為：易占２０％，較易占３０％，較難占３０％，難占２０％。必須注意，試題的難易度與能力層次不是一個概念，在各能力層次中都會存在不同難易度的問題，切勿混淆。３．本課程考試試卷采用的題型一般有：單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋、判斷題、簡答題、論述題、辨識題、計算題、操作題、校對題。各種題型的具體樣式可參考本大綱附錄。［附錄］題型舉例一、單項選擇題（在下列備選答案中選取一個正確答案）１．（）說：“我于書的形式上有一種偏見，就是在書的開頭和每個題目前后，總喜歡留些空白?！保ǎ保斞福ǎ玻┼u韜奮（３）葉圣陶（４）巴金２．《圖書雜志開本及其幅圖尺雨》（國家標(biāo)準(zhǔn)）列舉的Ａ４紙，是指（）（１）Ａ系列紙張第４號（２）Ａ系列紙張的４開（３）Ａ系列紙張的８開（４）Ａ系列紙張的１６開二、多項選擇題（在下列備選答案中選取二至五個正確答案）１．明清時期的編輯家有（）（）（）（）（）等。（１）馮夢龍（２）周必大（３）毛晉（４）紀(jì)昀（５）陳起２．圖書的扉頁又叫（）（）（）（）（）（１）內(nèi)封（２）封二（３）書名頁（４）襯頁（５）插頁三、填空題（將正確答案填入空格內(nèi)）１．編輯工作者要堅持正確的政治方向、牢固樹立政治意識、大局意思、意識、意識和意識。２．三級審稿制是：責(zé)任編輯初審、和。四、名詞解釋１．編輯工作２．電子期刊五、判斷題（下列命題認(rèn)為正確的打√，錯誤的打）１．《中國百科年鑒》是編輯人員常用的工具書，但不能利用它查閱國外的資料。（）２．完全意義上的電子出版物，是指生產(chǎn)過程采用電子計算機等技術(shù)手段，而且最終產(chǎn)品也是采用先進(jìn)印刷技術(shù)印制的出版物。（）六、簡答題１．編輯學(xué)的研究內(nèi)容包括哪三個主要部分？這三個部分有何聯(lián)系？２．線條在報紙版面設(shè)計中有哪些作用？七、論述題１．略論編輯人員應(yīng)具備的職業(yè)道德。２．略論報紙版面設(shè)計中的邏輯性原則。八、辨識題１．說明下列書號中有關(guān)部分的名稱和所指：ＩＳＢＮ ７－１０１－００９０１－８Ｇ２６“ＩＳＢＮ”是的縮寫（用中文回答）?！埃贰笔翘枺@里表示?！埃保埃薄笔翘枴！埃埃埃梗埃薄笔翘?，這里表示。“Ｇ”是號?！埃玻丁笔翘枺@是表示。２．分別指出下列各行的字體和字號（其中Ａ題為示范，不必解答）Ａ．中國編輯史 宋 體 ４ 號Ｂ．中國編輯史體號Ｃ．中國編輯史體號Ｄ．中國編輯史體號Ｅ．中國編輯史體號Ｆ．中國編輯史體號九、計算題１．一本３２開的書，書芯的篇幅如下：扉頁一張，前言１－４頁，目錄１－１２頁，正方１－３６６頁。請計算：此書有多少印張？２．計算出下列書號中的校驗碼：ＩＳＢＮ７－１１０－００２６７－□Ｇ２６十、操作題１．某作者在論文后著錄了參考文獻(xiàn)的目錄，共計三條，著錄格式不規(guī)范。請你作規(guī)范化的著錄。（參考文獻(xiàn)為：［１］《人民日報》評論員文章《新聞界要站在精神文明建設(shè)前列》，發(fā)表在《人民日報》１９９７年１月２４日第１版；［２］林穗芳的《互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)與出版業(yè)的新發(fā)展》，發(fā)表在《編輯之友》雜志１９９６年第２期１５至１７頁；［３］蔡雯的《現(xiàn)代新聞編輯學(xué)》，成都四川人民出版社１９９５年版。）２．某報記者寫了兩篇報道餐飲業(yè)的稿子，都是８００字左右。他希望編輯把它們作對比編排，并用對角題的形式畫版樣。請你畫出版樣。（這兩篇稿子的標(biāo)題是：《“土包子”扶搖直上》，《“洋快餐”敗下陣來》）十一、校對題：以下Ａ為正確件，Ｂ為校樣，請用規(guī)范的校對符號進(jìn)行校對。Ａ［古目８５－２３］ 禮 記 譯 注（中華古籍譯注叢書）上海古籍版哲學(xué)類楊天宇撰１９９７年３月出版大３２開９００千字 ５８０頁平裝 估價：《禮記》亦稱《小戴禮記》或《小戴記》，共４９篇，是一部先秦至秦漢時期的禮學(xué)文獻(xiàn)選編。該書最初為西漢戴圣所纂輯，是研究中國古代禮制，或研究儒學(xué)學(xué)術(shù)思想史的必讀書籍。其中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)、教育、生活、修養(yǎng)身心以及為人處世的道理，精辟深刻，對今人仍有教益。由于《禮記》的內(nèi)容十分駁雜，除少數(shù)篇外，大部分很少有突出的中心內(nèi)容，而且缺乏邏輯聯(lián)系，故殊為難讀。譯注者精心制作，使之判然明暢，為一般讀者提供了極大的方便，對研究者亦有參考價值?！抖Y記》與《儀禮》關(guān)系密切，讀者可以將本書與我社已出版的《儀禮譯注》配合閱讀。發(fā)行對象：文化史、哲學(xué)史研究者與愛好者。Ｂ［古目８５－２３］禮 記 譯注（中華古籍譯注叢書）楊天宇撰上海古籍版哲學(xué)類１９９７年３月出版大３２開９００千字 ５８０頁平裝 估價：《禮記》亦稱《小戴禮記》或《小載記》，共４９篇，是一部先秦至漢秦時期的禮學(xué)文獻(xiàn)選編。該書最初為西漢戴圣所■輯，是研究中國古代禮制，或研究儒學(xué)學(xué)術(shù)思想史的必讀書籍。其中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)、教育、生活、修養(yǎng)身心以及為人處世的道理，精僻深刻，對今人仍有教益。由于《禮記》的內(nèi)容十分馭雜，除少數(shù)篇外，大部分很少有突出的中心內(nèi)容，而且缺乏邏輯聯(lián)系，故殊為難讀。譯注者精心制作，使之判然明暢，為一般讀者提供了極大的方便，對研究者亦有參考 價值?！抖Y記》與《儀禮》關(guān)系密切，讀者可以將本書與我社已出版的《儀禮譯注》配合閱讀。發(fā)行對象：文化史、哲學(xué)史研究者與愛好者。