幼兒園家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿-資料下載頁(yè)
2024-10-28 12:45本頁(yè)面
【正文】 ，同時(shí)也讓家長(zhǎng)的心變得急切起來(lái)。我相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(zhǎng)，當(dāng)初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園，大家都花了不少心思吧！比如幼兒園的教學(xué)環(huán)境，師資力量，社會(huì)口碑等等、而最重要的是希望能找到一位負(fù)責(zé)任的老師，畢竟孩子要在這里渡過(guò)自己人生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段。我和大家一樣，眼看孩子的到了上幼兒園的年齡，上哪所幼兒園成了我們家的頭等大事，雖然并不是太復(fù)雜，但也費(fèi)了不少心思。爺爺奶奶疼愛孫子孫女，主張?jiān)谝凰x家較近的幼兒園就讀；當(dāng)時(shí)我們跑了很多幼兒園，最后相比較之下，我們還是選擇了實(shí)驗(yàn)幼兒園，我覺(jué)得實(shí)驗(yàn)幼兒園環(huán)境更寬敞，園里的安全設(shè)施更到位、教室里的桌椅板凳更安全，實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師都是正規(guī)學(xué)校畢業(yè)，受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，教學(xué)理念更先進(jìn)、也更科學(xué)，而且多數(shù)老師都已經(jīng)做了媽媽，她們會(huì)更有耐心和愛心。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的實(shí)踐，兩個(gè)孩子深深喜歡上了這里，這也證明我們當(dāng)初的選擇是對(duì)的。記得我家孩子剛上幼兒園時(shí)，也哭過(guò)鬧過(guò)，不愿上幼兒園，也不愿意離開媽媽，然而是實(shí)驗(yàn)幼兒園老師們真心的付出，用愛心打動(dòng)了孩子，喂飯喂藥，讓我們家兩個(gè)孩子逐漸接受了老師，從陌生到熟悉，慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活。自入學(xué)以來(lái)張嘉熙不再像以前一樣膽小，變得活潑、開朗，走出了他們兄妹倆的小圈子。作為家長(zhǎng)，我無(wú)比欣慰！孩子常常喜歡說(shuō):“老師說(shuō)的要懂禮貌,老師說(shuō)的不能剩飯,老師說(shuō)的吃東西之前要洗手，老師說(shuō)自己的事情自己做！...”我十分欣慰,孩子的行為習(xí)慣變好了,不再刁蠻了,！郭老師、徐老師、代老師、劉老師，兩個(gè)孩子的進(jìn)步，離不開您們辛勤的付出。我的兩個(gè)孩子由原來(lái)不會(huì)自己脫穿衣服，到現(xiàn)在能自己脫穿外套；從吃飯奶奶得講幾個(gè)故事才肯吃下，到現(xiàn)在們每天吃飯前，兩個(gè)孩子會(huì)搶著幫家人拿凳子、送筷子、遞饅頭??現(xiàn)在吃飯，兄妹兩人沒(méi)人一小碗，分坐餐桌對(duì)面，會(huì)競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)喝的最快。有一次，妹妹先喝完里飯，拿著空碗向大家炫耀，此時(shí)哥哥瞬間也把飯喝完，等著家人的評(píng)判。妹妹說(shuō)自己是第一名，而哥哥死活不同意，說(shuō)自己也是第一名。但第一名只有一個(gè)，一家人很為難，奶奶想出了一個(gè)巧妙地解決辦法說(shuō)“你們兩個(gè)都是第一名，妹妹第一第一名，哥哥第二第一名”。兩個(gè)孩子都得了第一名，這一頓飯算是在笑聲中圓滿結(jié)束。兩個(gè)孩子在家還會(huì)演練在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。有時(shí)是哥哥扮老師，妹妹扮學(xué)生；有時(shí)是妹妹扮老師，哥哥扮學(xué)生?！靶W(xué)生”端正的坐在貼有生字的墻前，“小老師”有模有樣教“小學(xué)生”某個(gè)字的讀音，有時(shí)還會(huì)測(cè)試，這個(gè)讀什么？如果回答正確，“小老師”會(huì)熱情的表?yè)P(yáng)“你真棒！”被表?yè)P(yáng)者臉上洋溢著成功的喜悅和被表?yè)P(yáng)后的自豪，作為家長(zhǎng)看到這種逼真的情景和專注的表情，都不忍心去打破這種寧?kù)o。我心中涌動(dòng)著感動(dòng)、自豪和對(duì)老師的感謝！還有一次，一家人有說(shuō)有笑正準(zhǔn)備吃飯，爸爸一邊說(shuō)話一邊開始吃飯，小蓓熙突然大聲呵斥：“不準(zhǔn)吃！”，大家十分驚愕，她說(shuō)：“吃飯不是那樣的，要先小腳并齊，小手背后，說(shuō)‘謝謝老師，老師辛苦了！’才能開始吃飯?！贝蠹蚁鄬?duì)而視，都跟著她的口令做了一遍，才開始吃飯。此時(shí)小蓓熙的臉上流露出了滿意的笑容，此情此景讓家人忍俊不禁的同時(shí)也意識(shí)到規(guī)則、制度的概念在孩子的內(nèi)心已深深扎根。這一切都離不開幾位老師的悉心教導(dǎo)。兩個(gè)孩子進(jìn)步，離不開四位老師的辛勤勞動(dòng)，面對(duì)一群生活不能自理的小不點(diǎn)，做老師的也真的挺辛苦的我再次代表小三班的所有家長(zhǎng)向郭老師、徐老師、代老師、劉老師說(shuō)聲謝謝！謝謝你們這七個(gè)月來(lái)對(duì)孩子的付出，我相信我的這份理解會(huì)讓老師在辛苦之余有所欣慰！說(shuō)到與老師的溝通，我的內(nèi)心總是充滿愧疚，愧對(duì)孩子更愧對(duì)老師。由于工作的原因，孩子入學(xué)以來(lái)，我只來(lái)過(guò)3次。還鬧過(guò)不認(rèn)識(shí)孩子老師的笑話，孩子入學(xué)2周后的星期天，我?guī)е业膬鹤釉谏痰曩I東西，一個(gè)優(yōu)雅的女人看到我兒子后，面帶笑容的說(shuō)：“張嘉熙，你好！”，我兒子羞澀的應(yīng)了一聲“嗯！你好！”，這個(gè)女人接著說(shuō)：“你家兩個(gè)孩子在學(xué)校都不喝牛奶……”我說(shuō)：”你家孩子也在實(shí)驗(yàn)幼兒園上學(xué)吧？是不是和我兒子同學(xué)呀？”，當(dāng)時(shí)也沒(méi)聽清她回答什么，但我就潛意識(shí)里認(rèn)為她就是我兒子同學(xué)的媽媽。回家后我當(dāng)做趣事和孩子的奶奶聊起了此事，奶奶聽到我描述了這個(gè)女人的體貌特征后說(shuō)：“可能是幼兒園里的劉老師吧?！蔽乙魂圀@愕！我連孩子的老師都不認(rèn)識(shí)；我更不知道孩子不喝牛奶。可劉老師卻記在了心里，如果不是一顆細(xì)心、一顆耐心、一顆愛心怎能讓她記住一個(gè)剛?cè)胄蓚€(gè)星期的孩子不喝牛奶。由于奶奶不識(shí)字，每天當(dāng)我看到郭老師親手寫的作業(yè)條；“幫幼兒完成語(yǔ)言書3頁(yè)，識(shí)字‘小鳥’、‘小雞’……”；“幫助幼兒完成智能書1115頁(yè)，手工作業(yè)讓孩子自己做?！薄业男闹谐烁屑み€有深深的歉疚！4月11日，作業(yè)：畫西瓜。兩個(gè)孩子不一會(huì)兒就畫好了，我說(shuō)：“你們兩個(gè)在西瓜中再畫一條曲線，三條線會(huì)更好看?！保业脑捔⒓丛鈦?lái)兩個(gè)孩子的反駁“郭老師說(shuō)畫兩條曲線就行了，畫三條的話就不是郭老師說(shuō)的西瓜了。”望著孩子稚氣但堅(jiān)定地小臉，我陷入了深思，孩子對(duì)老師的信任和愛戴已經(jīng)融入了他們的血液。一絲感動(dòng)油然而生！4月11日，晚上，兩個(gè)孩子正在臥室玩耍，電腦里傳來(lái)一首動(dòng)聽的歌曲。女兒突然停止了玩耍，大聲喊：“媽媽、哥哥，郭老師的手機(jī)也這樣唱！”，兒子聽到妹妹這么一說(shuō)，也靜了下來(lái)，兩個(gè)孩子虔誠(chéng)的一動(dòng)不動(dòng)的聽完了整首歌曲，最后輕輕的說(shuō)：“郭老師手機(jī)中的歌曲真好聽！”如果不是孩子對(duì)老師信任和依賴；如果不是對(duì)老師的深深的崇拜和愛戴，一個(gè)4歲的孩子怎么會(huì)注意到一位老師的手機(jī)鈴聲，并那么專注的傾聽。世間是什么力量能做到？那只有愛！雖然老師的愛永遠(yuǎn)代替不了父母的愛，但是只要老師用心去愛，孩子就一定能感覺(jué)到，內(nèi)心有了依托，孩子的心境就會(huì)變得輕松、愉快、向上。猶如一棵幼苗有了陽(yáng)光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。兩個(gè)孩子喜歡實(shí)驗(yàn)幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相處的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里的花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)花人！總之，感謝給予我們孩子精心呵護(hù)和教導(dǎo)的郭老師、徐老師、代老師、劉老師。謝謝你們讓我們的孩子踏上了一段幸福的人生之旅！我相信，所有的小朋友在貴園老師的細(xì)心培養(yǎng)和教育下，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，對(duì)此，我深信不疑！有了老師對(duì)孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，實(shí)驗(yàn)幼兒園也就理所當(dāng)然成為我們家長(zhǎng)滿意度最高的幼兒園。最后，再次感謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里有所收獲，開心快樂(lè)！祝所有的家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！三區(qū)小三班 張嘉熙、張蓓熙的媽媽（劉金玲）
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