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正文內(nèi)容

工商系20xx產(chǎn)學(xué)研教育合作工作計劃-資料下載頁

2024-10-28 12:41本頁面
  

【正文】 內(nèi)容和教學(xué)方法的意見指導(dǎo)課堂內(nèi)外的教學(xué)活動。二是加強(qiáng)了對教師適應(yīng)產(chǎn)學(xué)研合作教育的能力的培養(yǎng),教師的整體教學(xué)能力和專業(yè)動手能力都有所提高。一方面,我們選派了多名教師到幾家著名的會計電算化或ERP軟件公司學(xué)習(xí),取得了用友、金蝶會計電算化專家培訓(xùn)師資格,為進(jìn)一步進(jìn)行行業(yè)培訓(xùn)、建立培訓(xùn)基地打下基礎(chǔ)。另一方面,我們請實際工作單位的專業(yè)人員對所有年輕教師進(jìn)行了會計基本技能的培訓(xùn),使每一個年輕教師都掌握了諸如珠算、點鈔等方面的技能。為相關(guān)課程實訓(xùn)教學(xué)水平的提高和縮短教學(xué)與實際工作的距離打下了良好的基礎(chǔ)。三是在與企業(yè)合作建立培訓(xùn)基地的工作上取得了進(jìn)展,得到了多家公司的支持,并與用友軟件公司、大運(yùn)會計師事務(wù)所、世紀(jì)海潮環(huán)保責(zé)任有限公司建立了長期的合作與聯(lián)系關(guān)系。并得到了他們的大力支持。四是在原有工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范了產(chǎn)學(xué)研合作的多項日常工作。與太原市財政局等單位進(jìn)一步開展了培訓(xùn)合作,面向?qū)W生和社會開展了包括會計人員從業(yè)資格證書、珠算等級證書、中級電算化證書等多項技術(shù)培訓(xùn)。提高了畢業(yè)生持證上崗的比例,使課堂教學(xué)更緊密的與崗位應(yīng)用聯(lián)系在一起,大部分學(xué)生取得了較好的成績。為提高教師的實踐教學(xué)能力,鼓勵部分教師在暑假期間繼續(xù)到協(xié)作單位參加財務(wù)審計和課題調(diào)研活動。實行教師定期聯(lián)系企事業(yè)單位制度,使廣大教師接觸到企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和管理模式,提高專業(yè)教師的實踐教學(xué)水平,有力地促進(jìn)了“雙師型”教師隊伍的建設(shè)。教師通過參與企業(yè)的實踐活動,為教學(xué)改革提供了源頭活水,透過市場看到本專業(yè)未來的發(fā)展變化,從而使他們以親身實踐為實例,現(xiàn)身說法地進(jìn)行案例式教學(xué)。與此同時,畢業(yè)生的畢業(yè)課題大多也來自于企業(yè)生產(chǎn)實際,拉近了課堂與實踐、畢業(yè)生與用人單位的距離,并為專業(yè)教師的調(diào)研和尋找科研課題提供了條件。進(jìn)一步加強(qiáng)了與兄弟院校在產(chǎn)學(xué)研合作教育方面的交流,我們專程到被教育部評估為優(yōu)秀等次的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校,就產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的有關(guān)問題進(jìn)行了廣泛的交流和學(xué)習(xí),為我系產(chǎn)學(xué)研合作工作的開展和迎接專家評估提供了有益的借鑒。五是召開了專家指導(dǎo)委員會工作會議,調(diào)整了專業(yè)指導(dǎo)委員會人員的組成,聽取了專業(yè)指導(dǎo)委員會委員的意見,增加了專業(yè)實訓(xùn)基地。在專業(yè)指導(dǎo)委員會會議上,剛剛接收本專業(yè)10名畢業(yè)生的大運(yùn)會計師事務(wù)所所長李海軍委員對我院畢業(yè)生給予了很高的評價,當(dāng)場表示除本接受畢業(yè)生以外,每年都會為畢業(yè)生實習(xí)提供大量的機(jī)會。她也針對我院畢業(yè)生的表現(xiàn),提出了加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、強(qiáng)化實訓(xùn)教學(xué)的意見。會后,她還就雙方進(jìn)一步合作培養(yǎng)學(xué)生,將崗前培訓(xùn)移到課堂實現(xiàn)畢業(yè)生與就業(yè)崗位的零距離對接談了自己的想法,并派來注冊會計師為學(xué)生講授了“所得稅申報工作底稿”等專題。山西有色金屬工業(yè)總公司財務(wù)處長針對經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展對人才需求多樣性的實際,對專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)的多適應(yīng)性談了自己的看法。他說:富士康進(jìn)駐太原之后,將會帶動越來越多的外資企業(yè)為主的配套企業(yè)進(jìn)駐。這就需要我的人才必須適應(yīng)外資企業(yè)的發(fā)展的需求,培養(yǎng)綜合性的外資人才,在商務(wù)英語、合同認(rèn)證、國際貿(mào)易等方面多多加以選擇。如果有這樣的人才一次要幾十個都不夠。新調(diào)整的委員更加積極參與專業(yè)建設(shè),使我們受到了很多的啟發(fā)??偟膩碚f,通過專業(yè)指導(dǎo)委員會的活動,在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)等方面獲得了大量的實務(wù)資源、豐富的信息和有益的意見,已經(jīng)運(yùn)用到本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)活動中,修改了專業(yè)名稱、人才目標(biāo),修訂了教學(xué)計劃和課程設(shè)置,開展了多種實習(xí)實訓(xùn)活動,改進(jìn)了教學(xué)方法。在今后的工作中,還要繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)委員會對專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的作用,同時在實訓(xùn)基地的利用方面作出更大的努力。通過幾年來對產(chǎn)學(xué)研合作教育工作的不斷摸索,我們從中不斷地積累了一些經(jīng)驗,同時,從中也體會了更多的艱辛。對如何進(jìn)一步開展好產(chǎn)學(xué)研合作工作,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高層次,我們感到有較大的難度。我們打算在以后的工作中,適當(dāng)調(diào)整、充實專業(yè)指導(dǎo)委員會,使每一個成員切實負(fù)起責(zé)任。通過集思廣益,把這項工作開展得更好。會計電算化2010年產(chǎn)學(xué)研工作總結(jié)會計電算化教研室二O一一年二月十四日
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