【正文】 開(kāi)會(huì)將游戲規(guī)則上交，商討游戲區(qū)域劃分（4）4月19日之前將節(jié)目主持詞及各個(gè)節(jié)目進(jìn)行彩排（二）活動(dòng)流程1．主持開(kāi)幕2．教師舞蹈《西班牙之火》《我愛(ài)洗澡》《小天鵝》、活動(dòng)注意事項(xiàng)及游戲區(qū)域集體親子游戲9．兌換獎(jiǎng)品，結(jié)束活動(dòng)。七．人員分工（一）本活動(dòng)所有環(huán)節(jié)由年級(jí)組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)。（二）各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人。，劉曉英協(xié)助。3.《小天鵝》由胡婧、李娜娜負(fù)責(zé)編排。，楊娟娟協(xié)助。，姜蓉主持活動(dòng)。（三）后勤工作。八、需要購(gòu)買物品獎(jiǎng)品：三種水果分一二三等獎(jiǎng)卡通印章12個(gè)包裝袋60卷第三篇：幼兒園小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案我健康我快樂(lè)——2013年小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案一、指導(dǎo)思想：新《綱要》中指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠鼓勵(lì)幼兒在接下來(lái)寒冷的冬天里養(yǎng)成不怕冷的習(xí)慣。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情與協(xié)調(diào)，展示了孩子的健康、快樂(lè)、自信和不怕困難的情緒，讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)在支持他們，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。2．通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。3．發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。4．在競(jìng)賽活動(dòng)中培養(yǎng)孩子與父母或同伴遵守規(guī)則，共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 主持：陳湘宇 裁判：各游戲點(diǎn)老師 秩序：各班老師 音響：錢靜攝影、攝像：安全、后勤：各班保育員四、游戲內(nèi)容： 集體游戲項(xiàng)目：家長(zhǎng)拔河目標(biāo)：增進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)的凝聚力。材料：繩子玩法：各班選擇10位家長(zhǎng)進(jìn)行比賽，6班和8班，然后獲勝班之間比賽得出勝利者。一分鐘拍球：各班挑選10個(gè)幼兒分成兩組，拍球。分區(qū)游戲項(xiàng)目：：游戲名稱：小橋過(guò)河（責(zé)任人：錢靜、陳湘宇）材料：地墊玩法：請(qǐng)3組家庭站立在地墊上，然后移動(dòng)另一塊地墊，先到終點(diǎn)者為勝。：快樂(lè)小騎士（拍球接力）（責(zé)任人：顧敏華、班級(jí)保育員）準(zhǔn)備：皮球1個(gè)、動(dòng)物頭飾6個(gè)，梅花樁1個(gè)玩法：游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)背著幼兒拍著皮球，跑到終點(diǎn)，繞過(guò)障礙物，跑回終點(diǎn)把球給下一個(gè)家長(zhǎng)，哪組最先完成哪組獲勝。：游戲名稱：吃果果。（責(zé)任人：徐娟 金志英）游戲準(zhǔn)備：塑料框、沙包若干游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站在指定的位置上，家長(zhǎng)拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長(zhǎng)用塑料簍子接住，多者為勝。游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包，沙包掉在地上的不算數(shù)。：游戲名稱：袋鼠跳（責(zé)任人：朱玉 姚夢(mèng)婷）目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力。材料：終點(diǎn)線。玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍，誰(shuí)先到終點(diǎn)為勝。：游戲名稱：親子二人行（責(zé)任人：朱海麗 呂娜）目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作能力。材料：報(bào)紙若干張。玩法：父親或母親站在起跑線上，孩子的腳踩在父親或母親的腳上（孩子的腳不能落地），聽(tīng)到信號(hào)后，二人向終點(diǎn)30米處走過(guò)去，誰(shuí)走得快，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。：游戲名稱；夾沙包（責(zé)任人：高慧子 余紅）準(zhǔn)備：沙包若干目的:從大小、顏色等方面認(rèn)識(shí)沙包。發(fā)展幼兒想象力，嘗試沙包的多種玩法。玩法：幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站立，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)把沙包放在頭上，保持身體平衡向前走，沙包不能掉落，如掉落，則從哪里掉落就從哪里撿起繼續(xù)，運(yùn)至對(duì)面家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)把沙包夾在兩腿中間跳躍至重點(diǎn)，游戲依次開(kāi)始，看哪隊(duì)最快。：小推車（親子接力項(xiàng)目）（責(zé)任人：繆建芬）目的：增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感度，鍛煉家長(zhǎng)的手部控制能力。材料：小推車4輛，椅子4張。玩法：每次游戲5對(duì)親子為一組，家長(zhǎng)和幼兒分站在隊(duì)伍的兩邊，聽(tīng)到哨聲開(kāi)始比賽，將幼兒放進(jìn)小推車推到終點(diǎn)（椅子），然后回來(lái)交給第二位幼兒，最快運(yùn)好的一隊(duì)為獲勝隊(duì)。：搶椅子（責(zé)任人：陸愛(ài)萍 班級(jí)保育員）目的：增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感度，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，鍛煉家長(zhǎng)和孩子的反應(yīng)能力及傾聽(tīng)能力。玩法：一組20人，15個(gè)凳子，在鼓聲中，家長(zhǎng)抱著孩子圍著凳子跑或走，鼓聲停止時(shí)，家長(zhǎng)抱孩子搶坐在凳子上，未能搶到凳子的家長(zhǎng)被淘汰。其他家長(zhǎng)和孩子補(bǔ)上接著玩。：兔子跳圈（責(zé)任人：徐英、金建云）目標(biāo)： 練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳。準(zhǔn)備：呼啦圈若干。玩法：，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn)。，家長(zhǎng)蹲在家門口等待寶寶。10：小一班：抓尾巴（責(zé)任人：馬珍、黃曉燕）目的：發(fā)展幼兒的平衡感，提高親子合作配合的能力，增進(jìn)親子之間的情感。材料：布尾巴游戲規(guī)則：游戲由八組家庭一起進(jìn)行，每組家庭一位家長(zhǎng)，一位寶寶，寶寶身上戴上一條尾巴，家長(zhǎng)背著寶寶，既要不讓人家抓住自己的尾巴，又要去抓對(duì)方的尾巴，尾巴被抓到的淘汰，增添新一組家庭。第四篇：小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容一、設(shè)計(jì)意圖：新《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助其提高教育能力。”的確，要使幼兒得到全面發(fā)展，單靠幼兒園自身的努力是不夠的，還必須調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，正是本著這樣的理念，在我們小班級(jí)組老師們的精心策劃下，本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)閃亮登場(chǎng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每班都張貼海報(bào)，幼兒與家長(zhǎng)自發(fā)報(bào)名參賽。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們還充分地發(fā)揮家長(zhǎng)力量，組成家長(zhǎng)裁判團(tuán)，為本次活動(dòng)進(jìn)行公正地裁決。本次活動(dòng)我們宏揚(yáng)“友誼第一，比賽第二，重在參與”的主旋律，真正地為每位孩子創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)孩子的自信心。二、活動(dòng)過(guò)程：致歡迎詞“在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我們迎來(lái)了小班級(jí)組“歡樂(lè)蹦蹦跳，健康哈哈笑”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，對(duì)你們的熱情支持表示最衷心的感謝。大小運(yùn)動(dòng)員、裁判團(tuán)入場(chǎng)。熱身運(yùn)動(dòng)。比賽正式開(kāi)始，由教師宣布第一、第二個(gè)游戲規(guī)則及參賽名單。中場(chǎng)家長(zhǎng)拔河比賽。繼續(xù)第三、第四個(gè)比賽。共跳“健康歌”結(jié)束活動(dòng)。三、活動(dòng)評(píng)析：本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)營(yíng)造了寬松、愉悅的活動(dòng)氛圍，賽場(chǎng)上小朋友們你追我趕，爸爸媽媽們奮力拼搏，吶喊聲與歡笑聲此起彼伏。參加活動(dòng)的家長(zhǎng)都表示，幼兒園的這次運(yùn)動(dòng)會(huì)搞得非常好，既鍛煉了孩子的體能、培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)的交流與合作，真正體現(xiàn)了親子的深刻含義：共同參與、相互配合；共同體驗(yàn)，相互促進(jìn)。整個(gè)比賽過(guò)程組織嚴(yán)密，安排合理，特別是能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，組成家長(zhǎng)裁判團(tuán)，各位家長(zhǎng)裁判認(rèn)真到位，一絲不茍，再配上家長(zhǎng)主持的詼諧幽默，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了圓滿成功。第五篇：小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案導(dǎo)語(yǔ)：秋冬是幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的好時(shí)節(jié)，通過(guò)有趣的親子游戲，不僅能幫助幼兒鍛煉身體，還能促進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)，也拉近了幼兒園和家長(zhǎng)的關(guān)系，有利于家園合作，攜手促進(jìn)幼兒發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)：積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。學(xué)會(huì)合作，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)過(guò)程：主持人講話。集體表演韻律操。主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，班級(jí)的老師組織好家長(zhǎng)和孩子參加比賽。（1）踩氣球人數(shù)：5對(duì)（父母和幼兒合作）準(zhǔn)備：每組家庭十個(gè)氣球。規(guī)則：每組家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，由家長(zhǎng)吹氣球，吹起來(lái)后讓自己的孩子踩破，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（2分鐘）哪組家庭踩破的氣球最多者獲勝。（2）大腳帶小腳人數(shù)：10對(duì)（家長(zhǎng)和孩子）準(zhǔn)備：每組家庭一根繩子規(guī)則：每組家庭由一名家長(zhǎng)和一名孩子參加，幼兒一只腳和家長(zhǎng)的一只腳綁在一起，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，看哪組家庭先到終點(diǎn)。（3）爬大樹(shù)人數(shù)：10對(duì)（爸爸和孩子）規(guī)則：孩子用手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，途中要跨過(guò)三道障礙物，在終點(diǎn)繞過(guò)椅子障礙，再跑回起點(diǎn)，途中仍要跨過(guò)三道障礙物，速度最快的獲勝。（4）集體游戲《鉆山洞》人數(shù)：全班（家長(zhǎng)和孩子）形式：魚貫進(jìn)行規(guī)則：全班家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)兩個(gè)兩個(gè)手拉手面對(duì)面下蹲，做成山洞狀，在起點(diǎn)與終點(diǎn)間排成一縱隊(duì)，孩子在起點(diǎn)后排成一隊(duì)，聽(tīng)到開(kāi)始口令后，孩子魚貫爬過(guò)山洞，以全班幼兒先完成的為勝。（注：每次比賽后，給第一、二、三名的家長(zhǎng)和孩子發(fā)獎(jiǎng)牌。）主持人宣布小班金秋“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束。各班有序回活動(dòng)室休息。收拾整理場(chǎng)地。