【正文】 們不但把學(xué)了多少篇目、寫了多少心得體會(huì)、提了多少突出問(wèn)題、訪了多少困難群眾、定了多少整改措施作為評(píng)判學(xué)得好不好的標(biāo)準(zhǔn)之一，我們更加注重領(lǐng)導(dǎo)干部在靈魂深處的真正?覺(jué)悟?，在靈魂深處真正接受群眾路線的?洗禮?，反映到面上來(lái)，那就是真正的要?紅紅臉??出出汗?，要有發(fā)自內(nèi)心的感情表現(xiàn)，有從?心里?到?外表?的?生理情感反映?。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)帶頭做，自上而下開(kāi)展活動(dòng)。在開(kāi)展活動(dòng)中，我們堅(jiān)持1自上而下開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，由鎮(zhèn)黨委書記親自部署活動(dòng)、親自主持重要會(huì)議、親自領(lǐng)學(xué)文件精神，單位?一把手?不但要組織好、監(jiān)督好教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，而且首先是自己先一步學(xué)習(xí)、先一步找問(wèn)題。在實(shí)際操作中，特別是查找問(wèn)題當(dāng)中，我們一改單位?一把手?最后發(fā)言的做法，先由書記發(fā)言、再由鎮(zhèn)長(zhǎng)發(fā)言，依次推進(jìn)，避免?叫別人學(xué)當(dāng)成自己學(xué)??叫別人做當(dāng)成自己做??叫別人查找問(wèn)題當(dāng)成自己查找問(wèn)題?，總之一點(diǎn)，教育實(shí)踐活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)干部自己的事兒，別人無(wú)法代替。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)入心入腦，避免新的形勢(shì)主義。在面上講，我們通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、干部自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述摘編》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及中央及省委、成都市委、彭州市委相關(guān)精神，也做好了學(xué)習(xí)記錄。三是注重典型案例教育，真正警醒黨員干部。學(xué)習(xí)教育中，我們很注重典型案例教育，正面典型、反面典型都要學(xué)，而且，選擇的典型主要是和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)）工作、學(xué)習(xí)、生活相似的典型，特別注重選擇學(xué)習(xí)教材和學(xué)習(xí)方式，真正讓我們的干部在學(xué)習(xí)中?動(dòng)情?，甚至?流淚?。比如，我們組織干部觀看了《焦裕祿》《生命線》《用生命書寫忠誠(chéng)》《吳仁寶》等影片，其中的動(dòng)人情節(jié)，確有不少干部為之?動(dòng)情流淚?。二、繼續(xù)開(kāi)展“走基層”活動(dòng)，探索建立聯(lián)系服務(wù)群眾長(zhǎng)效機(jī)制2013年12月底開(kāi)始，我鎮(zhèn)認(rèn)真開(kāi)展了?走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生?活動(dòng)，這項(xiàng)工作，在?學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)?階段得到了深化和完善。我們的主要做法是，通過(guò)借鑒楊灣社區(qū)?走基層?經(jīng)驗(yàn)，最終摸索出了臺(tái)賬管理?六步法?這樣的固定操作模式，探索建立了領(lǐng)導(dǎo)掛包幫、干部走基層等服務(wù)群眾長(zhǎng)效機(jī)制。一是干部帶頭走基層，探索掛幫包機(jī)制。在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，選取了情況最復(fù)雜、困難最多的楊灣社區(qū)作為?走基層?試點(diǎn)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶頭走、帶頭問(wèn)、帶頭幫，在楊灣率先建立起了民生訴求、困難群眾、穩(wěn)定工作?三本臺(tái)賬?，成功解決該社區(qū)自來(lái)水、路燈、綠化等實(shí)實(shí)在在的民生問(wèn)題。以此為契機(jī)，在全鎮(zhèn)范圍了建立了以干部包戶、包事項(xiàng)為基礎(chǔ)的?三本臺(tái)賬?。二是動(dòng)態(tài)管理三本帳，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制。在楊灣社區(qū)三本臺(tái)賬的基礎(chǔ)上，XXXX進(jìn)一步規(guī)范了建賬、議賬、銷賬、曬賬、結(jié)賬、查賬六個(gè)環(huán)節(jié)，探索實(shí)施了臺(tái)賬管理?六步法?,做到了每一個(gè)民生訴求有人應(yīng)、每一名困難群眾有人幫、每一個(gè)穩(wěn)定工作有人管。三、深刻剖析三個(gè)突出問(wèn)題，探索建立轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制在教育實(shí)踐活動(dòng)籌備階段，我們即把找準(zhǔn)突出問(wèn)題放在首位，堅(jiān)持問(wèn)題找不準(zhǔn)、找不全、找不深，決不開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。在?學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)?階段，我們進(jìn)一步深挖存在的問(wèn)題?；究紤]是?找準(zhǔn)病癥??辯證施治??治病救人??長(zhǎng)養(yǎng)正氣?，把找準(zhǔn)?病癥?作為?下藥?的先決條件?；痉椒ㄊ牵环矫娌扇∽陨隙碌姆绞?，黨委書記帶頭剖析，鎮(zhèn)長(zhǎng)等其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員依次逐個(gè)剖析，重點(diǎn)查找個(gè)人存在的?四風(fēng)?方面的問(wèn)題；另一方面采取自下而上的方式，干部與群眾面對(duì)面征求群眾意見(jiàn)，重點(diǎn)查找關(guān)系群眾切身利益方面問(wèn)題和聯(lián)系服務(wù)群眾?最后一公里?問(wèn)題。一是深刻剖析存在的突出問(wèn)題。在?四風(fēng)?問(wèn)題方面，我們查找了鎮(zhèn)村干部存在的當(dāng)甩手掌柜、態(tài)度消極等XX個(gè)方面的問(wèn)題，查找了領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的群眾觀、政績(jī)觀等XX個(gè)方面的問(wèn)題，查找了?三大工作平臺(tái)?、村（社區(qū)）、兩新組織黨組織存在的問(wèn)題。在解決關(guān)系群眾切身利益方面，我們查找了與群眾利益密切相關(guān)的?九類問(wèn)題?、損害群眾利益和與民爭(zhēng)利的?五類問(wèn)題?。在解決聯(lián)系服務(wù)群眾?最后一公里?問(wèn)題方面，我們查找了基礎(chǔ)黨建、干部隊(duì)伍等六方面的問(wèn)題。二是探索轉(zhuǎn)變作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合在走基層活動(dòng)中建立的?三本臺(tái)賬?，建立?改進(jìn)作風(fēng)?臺(tái)賬。將?四風(fēng)?問(wèn)題、關(guān)系群眾切實(shí)利益問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾?最后一公里?問(wèn)題全部納入?四本臺(tái)賬?管理，同樣以?建賬、議賬、曬賬、結(jié)賬?方式，做好?改進(jìn)作風(fēng)?臺(tái)賬的銷賬及動(dòng)態(tài)管理工作，以期建立轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。截止目前，針對(duì)干部作風(fēng)問(wèn)題，立規(guī)矩、建制度，制定了《XXX工作規(guī)定》，該?規(guī)定?囊括了首位責(zé)任制、值班制等共計(jì)XXXX章。四、堅(jiān)持不懈踐行黨的群眾路線，探索建立群眾工作長(zhǎng)效機(jī)制習(xí)總書記說(shuō)，?教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，但貫徹群眾路線沒(méi)有休止符?，我們的想法是，要以開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，把群眾路線作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的生命線和根本工作路線，學(xué)會(huì)運(yùn)用?三視三問(wèn)?群眾工作方法，贏得民心，凝聚群眾智慧和力量，探索建立運(yùn)用群眾工作方法，推動(dòng)發(fā)展、做好工作的長(zhǎng)效機(jī)制。最終，我們要實(shí)現(xiàn)?動(dòng)員群眾組織群眾為了群眾助力組織群眾?這樣一個(gè)?良性循環(huán)?的目標(biāo)，即：通過(guò)運(yùn)用群眾工作方法，達(dá)到把群眾組織起來(lái)、動(dòng)員起來(lái)，朝著建設(shè)美好XXXX這個(gè)大方向上共同努力，而努力的成果又惠及人民群眾，進(jìn)而把組織群眾變得更加容易。我們深知，要把群眾工作方法真正落到實(shí)處，需要群眾參與的平臺(tái)，需要具體工作的實(shí)踐，還需要群眾工作方法的制度約束。目前，我們正朝著這個(gè)方向努力。一是搭建干群“連心橋”，打好“組織群眾”的基礎(chǔ)。在議事會(huì)等群眾參與決策、監(jiān)督事務(wù)的平臺(tái)基礎(chǔ)上，讓群眾的訴求、群眾的意愿通過(guò)民主協(xié)商平臺(tái)反映到村務(wù)、政務(wù)上來(lái)。進(jìn)一步建設(shè)好、運(yùn)用好重大公共公共建設(shè)項(xiàng)目理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，搭建群眾參與全鎮(zhèn)重大公共建設(shè)項(xiàng)目決策、監(jiān)督的平臺(tái)。這些平臺(tái)，都是很好的平臺(tái)，但作用發(fā)揮還不夠充分，我們的想法是，繼續(xù)把這些和群眾之間的?連心橋?搭建好、利用好，為我們?組織群眾?打好基礎(chǔ)。二是依托新農(nóng)村建設(shè)，搞好“組織群眾”的實(shí)踐。在?走基層?中，經(jīng)過(guò)分析，我們決定一改過(guò)去政府大包大攬，把群眾撇在一邊的做法，而是注重發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾參與新農(nóng)村建設(shè)，在這個(gè)過(guò)程中，政府守住服務(wù)本位，組織群眾外出考察，把新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)在老百姓眼前；修通XXX大道，把新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)配套延伸到老百姓腳下；牽線集體建設(shè)用地整理公司，把新農(nóng)村建設(shè)的方式方法交到老百姓手中。通過(guò)運(yùn)用群眾工作方法，引導(dǎo)群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾建設(shè)新農(nóng)村，并取得了初步成果。三是堅(jiān)持踐行群眾路線，讓“組織群眾”成為常態(tài)。關(guān)于?把組織群眾成為工作常態(tài)?這一點(diǎn)，我們不能說(shuō)已經(jīng)取得了多好的成果，但我們正在朝著這個(gè)方面努力，我們深知，這是一個(gè)較為漫長(zhǎng)的過(guò)程。令人欣慰的一點(diǎn)，通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)?組織群眾?有了深刻的認(rèn)識(shí)，其實(shí)，這也源于我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的干部放低身子、放下架子，不分年齡大小、層級(jí)高低參與到XXX護(hù)岸搶險(xiǎn)中，這樣的場(chǎng)景把周邊村的群眾感動(dòng)了，最終1000余名群眾參與到這次行動(dòng)中。