【正文】 后勤醫(yī)務(wù)組的老師各種物品，送水遞藥，對運(yùn)動員關(guān)懷備至。場地器材組搬運(yùn)比賽器材和桌凳，搬上搬下，搬這搬那，不辭辛苦。音樂組老師，擔(dān)任了紅旗隊、花束隊、健美操、國標(biāo)舞排練任務(wù)，經(jīng)常提早回校進(jìn)行訓(xùn)練。三、學(xué)生能力的提高，多種意識的培養(yǎng)。一個人的全面發(fā)展，應(yīng)該是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德，淵博的學(xué)識，創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力，更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄。在運(yùn)動會期間，對學(xué)生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運(yùn)動本身得天獨(dú)厚的功能，尤其是對于現(xiàn)在進(jìn)課室拿書本，回到家中開電視，入了房間玩電腦，甚至“飯來張口，衣來伸手”的學(xué)生來說，此次運(yùn)動會更具深遠(yuǎn)的意義。生命意識的培養(yǎng)。本次比賽強(qiáng)調(diào)多人參與,項目設(shè)置多，特別是集體項目，突出參與性，全校超過四分之一的學(xué)生參加了比賽，并且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉(zhuǎn)換，這是尊重學(xué)生的體現(xiàn)，他與奧運(yùn)會格言“比賽的目的不在于獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。兩千多名的學(xué)生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響切校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。競爭意識的培養(yǎng)。“在鍛煉成健康的身體中鍛煉成健康的精神”，運(yùn)動員在瀟灑比賽的同時表現(xiàn)出頑強(qiáng)、拼搏、勇敢、果斷的意識品質(zhì)，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起，氣勢如虹；終點(diǎn)沖刺，萬馬奔騰，氣勢磅礴；一球出手，猶如指點(diǎn)江山，一定乾坤；一棒傳遞，就像溝通的開始，希望的傳送，……今天在學(xué)校運(yùn)動場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運(yùn)會上奪冠的猛將。合作意識的培養(yǎng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”。本次比賽集體項目有多個，要求多名學(xué)生共同完成，通過合作讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊的作用，在合作中提升自己。本屆運(yùn)動會設(shè)立“體育道德風(fēng)尚”獎，要求在開幕式入場時全班同學(xué)步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全，這也是合作意識的培養(yǎng)。管理意識的培養(yǎng)。比賽場上運(yùn)動員生龍活虎，比賽高潮迭起，但觀眾們卻文明看座，秩序井然，時而吶喊，時而靜觀，各個班級表現(xiàn)出良好的組織性、紀(jì)律性，學(xué)生的自我教育和自我管理意識得到培養(yǎng)，學(xué)?！肮苤杏欣恚碇袔Ч堋钡慕逃怨芾淼玫搅顺浞值捏w現(xiàn)。思想意識的培養(yǎng)。本次運(yùn)動會的是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現(xiàn)。運(yùn)動會除比賽項目外，在開幕式的環(huán)節(jié)中，兩個由三、四年級同學(xué)表演的精彩的健美操，國標(biāo)舞，豐富了整個運(yùn)動會的內(nèi)涵，提高了學(xué)生的體育文化素養(yǎng)，堅固了學(xué)校體育文化支撐。因此，我們可以這么說：校運(yùn)會不僅是特長學(xué)生發(fā)揮的舞臺，更是全體學(xué)生展示風(fēng)采的空間；校運(yùn)會不僅是學(xué)校事歷的兌現(xiàn)，更是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的真實(shí)體現(xiàn)。通過舉辦本屆田徑運(yùn)動會，激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、熱愛集體的精神，展示我校素質(zhì)教育的成果，同時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有體育專長的人才，進(jìn)一步推動我校體育運(yùn)動的發(fā)展第四篇：學(xué)校田徑運(yùn)動會總結(jié)學(xué)校田徑運(yùn)動會總結(jié)本屆運(yùn)動會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體體育組成員的積極參與共同努力下，經(jīng)過兩天緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個運(yùn)動會體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。本屆運(yùn)動會有以下特點(diǎn)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全運(yùn)動會能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。為了使運(yùn)動會取得圓滿成功，丁校長、魏校長親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，形成了一個強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，學(xué)校多次召開會議，對運(yùn)動會各項工作提出明確的要求，為本次運(yùn)動會有力地提供了保障，學(xué)校做了大量的前期籌備工作，學(xué)校向體育組落實(shí)、布置任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從運(yùn)動隊的前期組織籌備都會一一的過問和指導(dǎo)，確保各項工作分工明確，落實(shí)到人。比賽期間領(lǐng)導(dǎo)到場觀看，對運(yùn)動員給與了更大的支持與鼓勵。二、體育組教師積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作自 3 月 1 日運(yùn)動隊籌備組建到 4 月 7 日運(yùn)動會的召開，我們用了一個月的時間，全組老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。體育教師全力以赴，盡職盡責(zé)。本次運(yùn)動會的成功，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，離不開體育組教師的共同努力。首先全體體育老師為田徑隊的組建提供了很大的支持，沒有各位老師的大力推薦田徑隊也不可能快速的組建起來。再有更離不開周振老師和智永老師的幫助，他們能利用早訓(xùn)和延學(xué)時間對參賽運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練，同時在運(yùn)動會上進(jìn)行有序的指揮。從運(yùn)動場場內(nèi)場外的工作態(tài)度和精神，都體現(xiàn)出體育組是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。為了這次運(yùn)動會的順利進(jìn)行，完成指定任務(wù)，他們花了心思、付出了努力。各班主任密切配合。校田徑隊的組建離不開的各班主任的大力配合，從運(yùn)動員的推薦到訓(xùn)練時間安排都給予的莫大的支持。運(yùn)會的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。三、本屆運(yùn)動會成績小學(xué)組團(tuán)體總分第二名。團(tuán)體4x100米 男子第二名女子第二名單項第一名2人第二名6人第三名2人第四至第八名11人四、存在的不足：運(yùn)動員訓(xùn)練，應(yīng)該更系統(tǒng)更專業(yè)。多關(guān)注學(xué)生身體及心理，避免或減少在訓(xùn)練過程中產(chǎn)生的傷病及損傷。注重梯隊建設(shè)，注重薄弱項目的進(jìn)步。比賽期間加強(qiáng)對隊員的管理。我相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，我們學(xué)校的田徑隊必將登上一個新臺階。第五篇：學(xué)校田徑運(yùn)動會總結(jié)2011學(xué)年眾興小學(xué)第六屆三跳比賽小結(jié)在緊張、激烈、精彩的氣氛中，眾興小學(xué)三跳比賽圓滿結(jié)束了。本屆三跳比賽，全校師生共同參與。從三跳比賽籌備到召開我們用了一個多月的時間，許多班主任老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。比賽前，他們選拔運(yùn)動員，訓(xùn)練運(yùn)動員，組織學(xué)生出入場順序排練；比賽期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，功不可沒。我們的同學(xué)表現(xiàn)的也非常好。賽場上運(yùn)動員生龍活虎，比賽高潮迭起，但觀眾們卻文明看座，秩序井然，時而吶喊，時而靜觀，各個班級表現(xiàn)出良好的組織性、紀(jì)律性。在本屆三跳比賽中我看到了同學(xué)們的頑強(qiáng)、拼搏、勇敢、果斷的意識品質(zhì)，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起，氣勢如虹；終點(diǎn)沖刺，萬馬奔騰，氣勢磅礴；一棒傳遞，就像溝通的開始，希望的傳送，……本屆三跳比賽很多班級成績非常好，二（1）班獲得一二年級組團(tuán)體第一名，三（3）班獲得三四年級組團(tuán)體第一名，五（1）班獲得五、六年級組第一名。