【正文】 心的交換。5一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。5適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法；結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。5允許孩子參加家庭計劃和外出旅行的事情。5站起來要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。5帶孩子到他感興趣的地方去玩。5對學習基礎好的孩子，要重視打開他的思路，鼓勵他進行創(chuàng)造思維，提高學習效率，增加課外興趣。這是真正使孩子長期學習成績好，并且在成人以后能夠創(chuàng)造、有工作能力和學習能力的教育方式。5相信孩子的智慧并信任他。5我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同；只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的；建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。60、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養(yǎng)出來的；過高的期望帶來孩子的無望，過度的保護帶來孩子的無能。6家庭教育不是一味的說教，家長更多的時候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。6人無誠信不立，家無誠信不和，業(yè)無誠信不興，國無誠信不盛。6沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母；告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人；只有家庭、社會、學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。6幫助孩子成為有個性的人。6一個人真正的快樂，并不都來自他的天分、他所取得的成績、他顯赫的地位，而是更多的來自他的童年父母給予的、學校給予的、社會給予的，一個人成長所必需的愛、鼓勵和包容。6父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。6用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。6以家庭教育為圓心,以學校教育為半徑,家庭與學校教育共同畫出世界上最美的圓——下一代。6不能因為孩子犯錯誤而戲弄他。70、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養(yǎng)出來的，用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子！7幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。7幫助孩子修改他的作業(yè)。7讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。7發(fā)掘孩子的潛能，要用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子；用愛的鼓勵調動孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的責任懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報孩子。7詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多事情。家庭教育名人名言5從不拋頭露面的人能干成大事業(yè)?！髻⒈薰苤?，有賢士仟？母親是孩子未來命運的創(chuàng)造者（歐洲）努力做一個樂觀快樂的人。一個快樂的人，看孩子時，更多的是看到他的優(yōu)點，而一個不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點。自已去做吧，不要依賴別人。父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我。《詩經》、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。不讓將我和別人比，他或許很優(yōu)秀，我可能只是普通人中的一員，但是他和我始終是獨立的個體，我也只是一個獨特的個體，為自己而活，不是被用來比較的。孝子之至，莫大乎尊親。惟孝順父母，可以解憂家有千千萬萬種，重要的是，如何跟真實的有缺陷的家庭共處。心理學希望給予人積極的心態(tài)，不意味著追求極致的美好與幸福，而是幫助你獲得與痛苦在一起的能力。1不管他人怎么看待自己，自己怎么看待自己很重要，清晰的定位，不會因為他人否定而否定，做自己認為對的事，想要去做的事，哪怕阻礙你的那個人是你的父母，父母想法并不能夠完全代替自己的想法。1分享彼此的感受，明確清晰的表達情緒1失望，是個可怕的詞，我們很多人都會害怕讓父母和在乎的人失望，卻從沒有想過，為什么自己那么努力了，他們還是會失望，是不是他們錯了。1時不時的聽到家長抱怨自己的孩子都中學了，自己的事情要依賴父母，家務活不知道分擔。是什么造成這種狀態(tài)的呢？1感謝您，我親愛的媽媽，你就像是我的指路牌，時時刻刻為我指引道路。1父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。1我們總是想要控制且改變他人來實現(xiàn)自我的成就感，從而導致沖突的產生，可以試著多一點理解和換位思考，提出自己的想法和合理建議但不強求改變，彼此尊重，不去強力干涉。真正懂得愛你和尊重你的人，會自己去思考這個問題，權衡利弊后從其內心深處尋求改變。1塵土受到損辱，卻以她的花朵來報答。雖然打你罵你，但是心里面全是你。1勇敢地表達自己的想法和觀點。不要說“你說得不對，對你不好”，你可以說“我的看法恰好，與你不同”。這樣一來，我們的立場便會通過意見的形式呈現(xiàn)，而不會被對方看作是挑戰(zhàn)，也就大大降低了引發(fā)過激情緒反應的概率。應該強調，不嚴肅認真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的?！ǚ▏┯旯?.父善教子者，教子孩提。2人類有異物，將最好的東西給孩子，最好的教育神座作者，孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易發(fā)現(xiàn)，如果他們尊重你，依賴你，他們就是在很小的時候也會同你合作，破開了母親的輔助，孩子們才真正學會了走路，在我的家里，關心別人是理所當然的事情，父母親從小就向我們灌輸一個人，既要有雄心壯志，又不能自高自大，目中無人，自立自強是生活的基本原則2每個人都有原生家庭帶來的創(chuàng)傷，一輩子都在努力治愈。2反應就是對于別人看法和做法作出改變，說犧牲自我感受討好別人的做法；回應是遵從自己內心的聲音，多考慮自己的感受。這不是自私，這是善待自己。2理性看待父母應該承擔的責任，但并不是讓我們去記恨和埋怨他們的所作所為給我們帶來的傷害。我們要去直面過去的悲痛經歷，這也是為自己的健康負責，允許自己情緒的各種表達和波動，不要壓抑在內心，釋放出來，你才能獲得精神上真正的治愈和成長。2?如果可以，我會對父母說，“你們的教育方式很讓我失望?！?父母與孩子之間應有充分地交流，分享彼此的感受。讓孩子跟隨父母學習體驗、理解、分享他人的感受，并學會表達出來，這樣孩子有什么不良體驗，也會通過分享而減輕，避免孩子體驗孤獨無助的感覺。2實踐也證明了這一點，原生家庭不是制約你的根本因素，核心在于你自己是否有改變自己的意愿，然后就是你有沒有為這種意愿付出超過他人的努力。2打罵孩子的好處，最有名的就是棍棒底下岀孝子，真能嗎？父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。3要使孩子登上才智的高峰，爭論是一條極為重要的途徑?！杉彝ソ逃嗣?1. 有人說：“女人的名字是弱者?！钡沁@些“弱者”為“強者”撐起了一片天空!2. 每個成功的男人背后必有一個成功的女人。每個失敗的孩子背后必有一個失敗的家長。3. 沒有失敗的孩子，只有失敗的教育。4. 成功的母親是給孩子一個溫馨的家，失敗的母親知識給孩子一座空房子。5. 最幸福的孩子是：在家有一個懂教育的母親，在學校能受到母親般的教育。6. 一般情況下，教師對學生的影響遠不及母親對孩子的影響。因為教師的影響稱呼是母親。是后天的、階段性的、不徹底的，而母親的影響是與生俱來的、深刻的、永久性的。7. 世界上最沉重的話題是教育，最溫馨的稱呼是母親。母親的人生價值是教育出成功的孩子。8. 生命的悲哀不在于目標未達到，而在于沒有目標可達成。9. 家庭教育成敗的關鍵在于能否給孩子營造一個良好的家庭物質環(huán)境和家庭文化背景，這比任何教育理念和方法都重要。10. 現(xiàn)在，有很多孩子表現(xiàn)出的問題不是智力問題，而是自信心和意志力方面的問題。家庭教育名人名言71. 天才，就是強烈的興趣和頑固的入迷。——木村九一2. 教育者就是要千方百計地保護孩子最寶貴的東西——自信心。——韓鳳珍3. 不要只看到孩子的缺點，還應該關注他的每一點進步。4. 世界上最不同尋常的，未開墾疆域的，是我們兩耳之間的空間。——比爾奧伯萊恩5. 每個兒童出生時就有的潛在智能比達芬奇使用的還要大得多。——格倫多曼6. 要讓孩子懂得自己照料自己。他不用幫助就知道怎樣穿鞋子，怎樣穿衣服，怎樣脫去衣服。在他的歡樂中，映照出人類的尊嚴，因為人類的尊嚴是從一個人的獨立自主的情操中產生的。——蒙臺梭利7. 孩子們的性格和才能，歸根結蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。宋慶齡8. 成功的家教是相似的——和諧、信任、適度。失敗的家教各有不同——過嚴、溺愛、放縱。9. 母親的工作是上帝的工作。母親是創(chuàng)造歷史的原動力。生孩子是女人的本能，教孩子是母親的義務。10. 素質教育的核心是人格教育，人格教育的核心是母親。家庭教育名人名言8父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。表揚孩子要公開進行，批評孩子要單獨進行。與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的童年。誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去做人的機會。簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。過高的期望帶來孩子的無望；過度的保護帶來孩子的無能。讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。1磨難好比孩子成長過程中的鈣，是不可或缺的精神營養(yǎng)。1勤勤懇懇學習，快快樂樂生活；認認真真做事，實實在在做人。1孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。1把學生的思考空間留給學生自己，當然教師對此也應加以強有力的引導。1父母應當成為孩子成長路上的導師，家庭生活的朋友，學習生涯的伙伴。1母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。1父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。1對于孩子來說，生活就像一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。1帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當?shù)姆绞健６嘁环株P心，少一分溺愛。多一分勉勵，少一分縱容。多一點表揚，少一點責罵。2家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應該扮演的是拋磚者、引玉人的角色。2我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。2父母的言行是孩子成長的航標，家人的關愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。2以家庭教育為圓心，以學校教育為半徑，家庭與學校教育共同畫出世界上最美的圓_我的下一代。2重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。2對于稍懂事的孩子，可以給他一個眼神或某種暗示，保持暫時的沉默，常會達到此時無聲勝有聲的效果。2要使大家充分認識，關心下一代、關心少年兒童，就是關心我們祖國的偉大前程，就是關心全世界的偉大前程。2明朝思想家王守仁語：大抵童子之性，樂嬉游，而憚拘儉，如草之始萌芽，舒暢之，則條達，摧撓之，則衰萎。2每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊。家庭教育應當由經驗教育人向科學教育人轉變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉變，由簡單命令向平等溝通轉變。