紅歌合唱團(tuán)操作方案-資料下載頁
2025-10-19 12:25本頁面
【正文】 來，利用古詩詞積累本，開展1+x古詩詞誦讀比賽，讓家長與自己的孩子共同參與，共同學(xué)習(xí)，從而對學(xué)生起到監(jiān)督、促進(jìn)作用。（四）各班根據(jù)紅歌目錄自行選擇15首歌曲，每周學(xué)習(xí)一首并積極組織排練。（五）音樂教師積極配合學(xué)校開展好“紅歌嘹亮”活動，將傳唱紅歌活動有機(jī)整合到課堂資源開發(fā)之中，不斷提升課程的含金量。（六）廣大教師積極熱情投入到“誦經(jīng)典、唱紅歌”活動中去，與孩子們一到成長，共同進(jìn)步。（七）學(xué)?！罢b古詩、唱紅歌”活動領(lǐng)導(dǎo)小組積極妥協(xié)做好活動的宣傳和指導(dǎo)工作，不斷提高活動的質(zhì)量和品位。第三階段：推進(jìn)階段：（一）開展豐富多彩的學(xué)生賽詩活動。依據(jù)班級主題特色，激發(fā)學(xué)生誦讀興趣。在學(xué)校詩刊專欄里開設(shè)“古韻留香展才華”評比欄，分為幾個板塊：（1）古詩擂臺賽（2）佳詩賞析亭（3）誦讀著、快樂著（4）小詩王、小詩仙、小詩圣評選活動書、畫詩文，彰顯創(chuàng)新才能。讓學(xué)生通過書法、繪畫來表現(xiàn)自己腦海中詩的畫面，謀求一種與眾不同的理解，培養(yǎng)和彰顯學(xué)生的創(chuàng)造才能。(選出優(yōu)秀作品張貼“佳詩賞析亭”一欄。)演、辯詩文，提高思辨能力。根據(jù)古詩文的部分內(nèi)容故事性、可表演性強(qiáng)的特點，學(xué)生們把詩詞改編成一個個課本劇，再現(xiàn)古詩文的意境并展開豐富的聯(lián)想，理解詩意，充實內(nèi)容。另外，學(xué)生把誦讀古詩詞時自己的所感、所想、所思及時記載下來。改、創(chuàng)詩文，培養(yǎng)創(chuàng)作愛好。為激發(fā)孩子們的創(chuàng)作欲望，鼓勵學(xué)生自己嘗試創(chuàng)作詩歌、通過“學(xué)校詩刊”、“手抄報”、“廣播站”、“推薦發(fā)表”等方式給學(xué)生提供抒寫生活、抒寫感受的舞臺，激發(fā)孩子們的文學(xué)創(chuàng)作愛好和文學(xué)創(chuàng)作欲望。（二）開展慶“六一”紅歌演唱會。演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。在百首紅歌目錄中自選曲目，內(nèi)容應(yīng)健康向上，以歌頌祖國為主題。演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。按抽簽順序進(jìn)行比賽，精神風(fēng)貌良好，保持會場紀(jì)律與衛(wèi)生。評分標(biāo)準(zhǔn)（1）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）（2）演唱的感情要到位，較好地表現(xiàn)歌曲思想感情。（20分）（3）能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20）（4）演出服裝整齊統(tǒng)一，能展示良好的精神面貌。（30分）（三）開展教職工“端午”詩會。全體教職工要積極參與活動，以組為單位或以個人參與經(jīng)典朗誦。積極倡導(dǎo)教師自創(chuàng)詩歌。將詩歌創(chuàng)作、誦讀活動作為教師文化生活的重要組成部分。第四階段：總結(jié)階段：（2010年12月）全面總結(jié)一年來“誦經(jīng)典、唱紅歌”工作，總結(jié)活動特色、教師引領(lǐng)、學(xué)生參與等方面的典型經(jīng)驗，并適時召開交流會，鞏固取得成績，將活動深入持久地開展下去。同時對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀少先隊、先進(jìn)個人給與表彰獎勵。四、幾點要求：全體師生要高度重視此項活動，積極參與并將活動納入重要日程。將“誦經(jīng)典、唱紅歌”活動作為提高學(xué)校文化品位的重要手段和方法。加以貫徹落實。強(qiáng)力推進(jìn)“誦經(jīng)典、唱紅歌”活動的深入開展。班主任要做好學(xué)生及家長的思想工作，達(dá)成普遍共識，便于開展工作。科任教師要積極參與并配合班主任做好工作，開展好活動。語文教師、音樂教師是開展此項活動的核心力量，要不留余力、盡職盡責(zé)地做好工作，配合學(xué)校將“誦經(jīng)典、唱紅歌”活動推向新的高度。學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組要悉心做好指導(dǎo)工作，將此項活動視為功在當(dāng)代、利在千秋的大事來抓，引領(lǐng)廣大師生通過開展活動提升學(xué)校辦學(xué)品位，突出辦學(xué)特色。五、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：黃柏楊副組長：高裕強(qiáng)成員：全體班主任、樊金先、趙體澤、張虎古樓陽光希望小學(xué)二00九年十二月
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