【正文】 無情可表。很重要的就是他們的生活太貧乏了。(國慶節(jié)的例子)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等，使孩子們全面發(fā)展。)與孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、聽寫、考題等針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。班級圖書角，這樣可以實現(xiàn)資源共享，希望家長多多支持。父母送給孩子的十件禮物。(略)五、家委會主任就班委費開支情況做匯報。(商量收費問題)六、總結為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。對你們的到來，再次感謝!愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學生都能成“龍”、成鳳，謝謝!第五篇：三年級第一學期期中家長會班主任發(fā)言稿三(1)班家長會班主任發(fā)言稿細心激發(fā)孩子興趣，耐心愛護孩子身心（請各位安靜，現(xiàn)在準備開會）各位家長: 大家好!感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參加家長會。開會之前先宣布兩條大會紀律：。請各位家長給予配合。因為咱們是第一次見面，我先做一下自我介紹：我姓X，叫XX。今年6月份大學本科畢業(yè)，大學四年所學專業(yè)是漢語言文學，即語文。我具有的教師資格是高中教師資格。另外我的英語水平也不錯，大學時已取得了“英語大學六級”證書，這是非英語專業(yè)大學生外語最高級別。今年8月份我參加XX區(qū)小學教師招聘考試，最后我以總分第一名的成績首選了XX小學。雖然我剛上班教學經驗還不多，但請各位相信我，我有信心帶好咱們這個班。由于我剛接咱這個班，對班上同學還不能完全了解、熟悉，孩子的表現(xiàn)及成績以后我會陸續(xù)跟各位進行個別談話，交流意見和看法。今天主要想讓各位家長了解明白我的帶班理念和要求。（簡單說明：班級紀律的重要性）俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。一個班級若沒有嚴格的紀律和良好的學習習慣作保證，那么搞好成績將是空談。而良好學習習慣的養(yǎng)成，要從小學開始培養(yǎng)。每個家長都希望孩子成才、成功，那么，從小養(yǎng)成良好的學習習慣將對以后的初高中學習奠定堅實基礎。所以，嚴格的紀律非常重要?，F(xiàn)在，向各位家長宣布本班管理規(guī)定。希望各位回去以后根據(jù)“本管理規(guī)定”向孩子提出明確要求，家長和班主任一定要保持一致。一、班干部職責班長（XXX）：（思想、紀律、班風和學風等），負責學生考勤記錄。檢查、督促各班委開展好各自工作，對不合格情況提出批評和修改意見。，保證課堂紀律，對不良行為進行批評并記名。，經常檢查門窗玻璃、燈管、電源開關等，發(fā)現(xiàn)存在不安全因素，應及時向班主任反映。副班長（XXX）：，絕對不能有打鬧和追逐現(xiàn)象。、午寫的領讀、領寫，并維持紀律。、電扇、窗戶。學習委員（XXX）：。在課代表生病時，接替課代表的工作。，及時與任課教師取得聯(lián)系，反映同學的要求。組織成績優(yōu)秀的同學幫助后進的同學，提高學習成績。，督促大家做好課前準備工作，維持課前紀律，靜等老師來上課。勞動委員（XX）：總負責班級衛(wèi)生清掃及勞動的安排及檢查。，提醒值日生擦干凈黑板，每節(jié)下課應檢查班級衛(wèi)生保持工作，對亂丟亂扔現(xiàn)象加以制止，并督促該生進行衛(wèi)生打掃。:40，下午13:40到校，下午放學后監(jiān)督學生打掃完衛(wèi)生后才能回家，請家長晚一些再接孩子。體育委員（XXX）：、整理班級隊伍、維持秩序。、體育課、課間操，眼保健操領操、整隊及人數(shù)清點工作。，確保順利進行。，避免造成器具丟失，一旦丟失，必須及時上報。文娛委員（）：。，為班爭光。，并做到作品及時班內展出。語文、數(shù)學、英語組長（各4名）：，發(fā)好作業(yè)，并將沒有完成作業(yè)的學生名單報給課代表，再由課代表統(tǒng)一上報給任課老師。，管好本組紀律。二、班級常規(guī)要求（可省略）（一）學生課堂常規(guī)課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，坐在自己的座位上。遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，右手在上，左手在下，平放在胸前，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。上課時要專心聽講，積極思考問題。勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言完畢即自動坐下。對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，作業(yè)要整潔，做到按時交。下課時，學生從前門安靜有序地走出教室。保持教室整潔，一下課值日生就主動擦凈黑板，每天早上值日生記得打掃清潔區(qū)。（二）下課常規(guī)下課鈴響后由班長統(tǒng)一發(fā)令師生道別；（班長先起立說：起立！同學們再一起說：老師再見?。W生在下課后準備好下一節(jié)課的學習用品，書本，鉛筆盒統(tǒng)一放置于課桌右上角。（三）衛(wèi)生值日：在學校任何場所不得撕紙，隨地扔紙，扔垃圾，扔鉛筆屑，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動揀起。一天三次打掃衛(wèi)生：周一至周五每天早上7:40，下午1：40，開校門后，值日的同學應迅速到班，分工合作，開始打掃衛(wèi)生，并由衛(wèi)生委員監(jiān)督檢查。凡是沒有按時到?；蛲洿驋咝l(wèi)生的同學由衛(wèi)生委員記下姓名交給班主任，滿三次罰值日一個星期。班主任隨時抽查衛(wèi)生，每天選出一名衛(wèi)生最差的同學，滿兩次，罰該名同學值日一星期。（四）早讀、午寫：每天早晨7:50準時開始早讀，由班長帶領同學集體朗讀并維持紀律。每天下午1:50準時開始午寫，班長坐到講臺上帶領同學們開始午寫。（五）眼操早操： 眼保健操人人做操。穴位正確，節(jié)奏合拍，室內安靜。課間操集合快、靜、齊，隊形整齊。早操整齊、有力，動作正確規(guī)范。（六）課間活動：文明休息，不吃零食。同學間交談用語禮貌。上下樓時慢步輕聲靠右走，不追逐打鬧，不做危險性游戲。不打人、不罵人、不講粗話，不損壞公物。（七）班級獎勵制度：被任課老師點名批評、嚴重警告滿三次的學生，由班主任通知其家長到學校領回家反省一個星期。凡是被班主任表揚滿五次的獲得一次獎勵機會，由班主任適當獎勵。每天被老師點名批評或表揚的學生由班長記下姓名，一周統(tǒng)計一次，每周五下午放學后交給班主任，按次數(shù)的多少由班主任適當懲罰或獎勵。以上班級規(guī)則，我已細化成具體考核細則，實行“加扣分”形式，扣分達到一定數(shù)量時，將通知家長來校協(xié)助管理。請各位家長支持配合。三、本次期中考試語文學科成績分析：這次語文考試有三名同學得到了滿分，分別是：XXX（語文、數(shù)學：雙百）、XXX、和XXX。43位同學在90分以上，85分以上一共有46名同學。，優(yōu)秀率（85分以上）是74％，及格率是100％。各位家長可以根據(jù)以上的幾組數(shù)據(jù)衡量一下自己孩子的成績，看一看自己的孩子到底出在一個什么樣的水平上。請80分以下的孩子家長回去后跟孩子一道認真分析、找出落后原因，共同制定改進措施。孩子進入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。所以我們要想使孩子順利的完成這個階段的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助與配合。要求：隨著年級的升高，對學生也提出了更高的要求，基礎知識必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，學會從不同角度去考慮問題。字詞句已經由低年級的重點變成我們中年級必須要有的基礎，孩子們除了要把字詞句掌握好，要更多地重視思維和理解還有寫話的訓練，就我們班現(xiàn)在的情況，這些方面還有些欠缺，所以我建議家長們能給孩子至少準備一本作文書和一本三年級的語文閱讀訓練，成績都是練出來的，多練習見識就會多，懂得的自然比別人多。三年級是孩子在學習上比較難適應的一年，很多同學成績都會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，希望家長們在做好心理準備的同時更加重視他們的每個點滴的成長。希望家長配合做好以下的工作：（一）作息時間：晨讀：7:50—8:10，我要求每一位學生都要在7:50以前到校，若果有特殊情況的，您可以和我協(xié)商，但最晚不能晚于8:00。下午：13:50—14:10，午寫。主要是寫一寫語文的寫字書，字帖，字詞句段篇章或者口算卡。每一大組的學生值日一個星期。一天三打掃。值日的學生我要求在早上7:40，下午13:40，到校打掃衛(wèi)生。下午15:40放學后需留校值日，所以各位家長可以在自己的孩子值日期間稍晚些再接孩子放學。（二）家庭方面：作業(yè)類型：生字本221，442；橫格本；字詞句段篇章；同步練習；生字書；語文報。要求家長做的：當孩子放學回家后及時學問和督促他們寫作業(yè)。在孩子寫完后，請各位家長在審閱后簽上字。通過這一個星期我批改作業(yè)的情況來看，有的家長很認真的完成了這項工作；相反的，有的孩子的作業(yè)根本沒有完成，或者有的孩子作業(yè)完成質量不高，錯誤很多，字跡非常潦草，可是我們有的家長仍然在后面簽上了自己的名字。長此以往孩子的書寫就會越來越潦草，學習也會越來越浮躁。長此以往，只會助長孩子養(yǎng)成不好的學習習慣，只有父母嚴格把關，孩子才會有更大的進步。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)，不要讓電視機聲、說話聲、麻將聲等影響孩子的思考與記憶。有的家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯。除此之外，要規(guī)定孩子放學后要立刻回家，回家后馬上做作業(yè)。做作業(yè)時，不能東張西望，不能玩手指或玩其它東西，不能想與作業(yè)無關的事情，要專心致至、一心一意地做作業(yè)；做完作業(yè)，必須自己細心檢查?？陬^作業(yè)、復習也不容草率。這樣，孩子培養(yǎng)了良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，將會受益一生。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。（三）安全方面：為了確保孩子的人身安全，學校開門時間是早上7：40，上午放學時間是11：30點，下午1點40分開門，在學校開門前，請家長們不要讓孩子過早到校，因為那樣很危險，還有就是放學了，希望家長們能準時來接孩子。另外，由于小朋友的天性是好動的，有些孩子會喜歡追逐，更有同學在玩的時候，發(fā)生身體的碰撞，甚至會造成無意的受傷。這些，是我們都不希望發(fā)生的，但有時候卻難以避免，希望各位家長配合我們老師的工作，教育孩子不要追逐，玩的時候，不要玩得過了火。假如發(fā)生一些事情，希望彼此能互相理解。作為一位年輕的老師，我自身還存在著不足。希望并歡迎各位家長朋友對我今后的教學工作提出寶貴的意見和建議。如果有什么意見或建議，歡迎隨時直接與我聯(lián)系。希望通過我們的交流，探討，通過孩子的自覺、勤奮，促使孩子們在各方面都有進步。最后，再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長會，對各位的到來以及一直以來對我們學校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝！