尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛-資料下載頁
2024-10-28 12:12本頁面
【正文】 還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，讓自己成為一支永遠(yuǎn)燃燒的火把。城市如歌，奏響了新鄉(xiāng)每一天變動(dòng)的優(yōu)美旋律。我們就是這個(gè)旋律的演奏者，我們以雙手托起淮安，我們用汗水澆灌新家園。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手同行、發(fā)憤圖強(qiáng)，用激情燃燒的火紅歲月，與淮安共同奮進(jìn)，與淮安一起鑄就輝煌的未來！謝謝大家！第五篇：尊敬的各位評(píng)委尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo):大家好！我叫劉靖，來自陜?nèi)A中學(xué)，我的演講的題目是學(xué)先進(jìn)事跡，做優(yōu)秀教師。作為教師隊(duì)伍的一名新兵，今天能站到這里，向大家匯報(bào)參加教育工作的切身感受和體會(huì)和大家一起抒發(fā)教育情懷我感到十分的榮幸和驕傲。春風(fēng)拂暖意，細(xì)雨潤物生。這春風(fēng)撩起了校園文化建設(shè)的融融暖意，這細(xì)雨潤澤了學(xué)校效能建設(shè)的徐徐提升。沐浴著春風(fēng)細(xì)雨，圍繞著提升效能這一共同話題，我想在座的各位同仁和我一樣，腦子里所想的，行動(dòng)上將要做的，一定很多，很多。記得著名作家陳學(xué)昭說過:工作者是美麗的，如何面對(duì)這個(gè)美麗，一是要學(xué)會(huì)感恩，二是要有激情，我覺得，加強(qiáng)效能建設(shè)，同樣要學(xué)會(huì)感恩，同樣要有激情。在社會(huì)轉(zhuǎn)型，競爭日益激烈的社會(huì)里，我深深的感到作為一名教師的責(zé)任之重大，學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的工作和生活條件，我們需要感恩，需要用激情創(chuàng)造高效優(yōu)質(zhì)的工作回報(bào)學(xué)校?？v觀當(dāng)今英模人物，沒有一個(gè)不是激情沖天?？追鄙耙磺粺嵫獮⒏咴保Ｓ袢濉肮ぷ饕环昼?，創(chuàng)業(yè)六十秒”，方永剛“舍棄我的生命，但不能舍棄我的事業(yè)”，他們沒有一個(gè)不是激情在燃燒。在完善的制度下，激情是我們創(chuàng)造工作卓越的動(dòng)力所在，有了激情我們才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待自己的工作，有了激情我們才會(huì)把教學(xué)當(dāng)事業(yè)，努力提高自身素質(zhì)，教學(xué)效率，以“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的責(zé)任感和使命感去開創(chuàng)教學(xué)工作的新局面。哈佛大學(xué)有句名言：學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。同理，我們教師的榮譽(yù)也在于出色的教學(xué)效能和高效優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。在陜化中學(xué)這塊熱土上，涌現(xiàn)出我們時(shí)代的精英，我們的教職員工甘為人梯，嘔心瀝血，譜寫出一曲曲動(dòng)人的詩篇，張莉老師任勞任怨手術(shù)后僅一個(gè)月變帶病上崗傳播真情，李紅星老師實(shí)驗(yàn)室管理的踏實(shí)有序，組內(nèi)試驗(yàn)手抄報(bào)辦的是有聲有色，任嬌嬌老師課堂新穎親和，深受學(xué)生的愛戴，本學(xué)期賽將活動(dòng)中脫穎而出，榮獲第一，趙冰心，黨曉蕊，等等等等，這樣的先進(jìn)事跡在我校是層出不窮。這些年來，我們的足跡踏遍了華縣的各個(gè)鄉(xiāng)村，用我們的真誠和熱情打動(dòng)每一個(gè)學(xué)子，加之本學(xué)期深化教育改革，實(shí)施校本課程，讓學(xué)生在學(xué)校能夠盡其所能，讓他們的興趣和愛好有一個(gè)更廣闊的發(fā)展的空間，放飛希望，放飛夢想，把一批又一批優(yōu)秀人才輸送到高等學(xué)府，我們的努力沒有白費(fèi)，教育教學(xué)碩果累累，成績斐然。本學(xué)期初三統(tǒng)考質(zhì)量評(píng)比，我們?nèi)〉昧嘶瘜W(xué)全縣第一，物理第三，英語第四的好成績。我們的王華蓉老師被評(píng)為了市級(jí)教學(xué)能手，席永濤，黨曉蕊老師被評(píng)為了縣級(jí)教學(xué)能手，趙翠萍老師的課件也獲得了教育教學(xué)二等獎(jiǎng)。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。有人說，教學(xué)中一個(gè)的想與做是一首歌，想是曲，做事詞，好曲好詞奏出優(yōu)美的歌。也有人說，教學(xué)中一個(gè)的想與做事兩條線，只有交叉垂直在一起，才能構(gòu)成一個(gè)定位的坐標(biāo)，愿這首歌和坐標(biāo)屬于你，屬于他，也屬于我。
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