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小學(xué)創(chuàng)建全國義務(wù)教育發(fā)展均衡縣總結(jié)-資料下載頁

2024-10-28 12:02本頁面
  

【正文】 方米以上。生均建筑面積標(biāo)準(zhǔn)要求:(),()。生均圖書標(biāo)準(zhǔn)要求:小學(xué)生均達20冊以上,初中生均30冊以上。教學(xué)儀器標(biāo)準(zhǔn)要求:小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器達到《河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行)第一種配備方案;初中理科教學(xué)儀器達到《河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行)第一種配備方案。教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)要求:小學(xué)配一定數(shù)量計算機供教學(xué)使用;逐步實現(xiàn)“班班通”;農(nóng)村學(xué)校遠程教育工程設(shè)備正常使用。初中辦公室、計算機教室有足夠的的信息端口;計算機教室上課保證一人一機;逐步實現(xiàn)“班班通”;農(nóng)村學(xué)校遠程教育工程設(shè)備正常使用。計算機配備標(biāo)準(zhǔn)生機比小學(xué)10:1,標(biāo)準(zhǔn)要求:小學(xué)六年鞏固率不低于95%,初中三年鞏固率不低于92%。1學(xué)生體質(zhì)健康合格率標(biāo)準(zhǔn)要求:小學(xué)、初中學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到85%以上。第五篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展總結(jié)材料實施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 推進義務(wù)教育均衡發(fā)展——AA市推進義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化工作總結(jié)近年來,隨著我市經(jīng)濟綜合實力的逐步增強,教育投入水平逐年提高,先后實施了農(nóng)村中小學(xué)危房改造、課桌凳更新、教學(xué)儀器配備、現(xiàn)代遠程教育等一系列重點工程,從不同方面改善了農(nóng)村中小學(xué)特別是薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。同時,受多方面因素的影響,城鄉(xiāng)間、校際間辦學(xué)水平上還有較大差距。為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革和全面實施素質(zhì)教育的需要,2009年7月,AA市政府下發(fā)了《關(guān)于普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實施意見》(A政發(fā)?2009?40號),成立了以BBB副市長為組長,發(fā)改、教育、財政、人事、國土、建設(shè)、規(guī)劃、稅務(wù)等部門為成員單位的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,啟動實施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,取得了顯著成效。一、基本情況2009年以來,我們按照《實施意見》的要求,本著“政府主導(dǎo)、優(yōu)先保障,科學(xué)規(guī)劃、分步實施,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、注重效益,整體帶動、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則,召開了市、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)參加的調(diào)度會議,舉辦了全市中小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專題培訓(xùn),組織各縣區(qū)按照省《標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求,根據(jù)現(xiàn)有學(xué)校布局和條件,結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整和校舍安全工程,綜合考慮人口密度和分布、變化趨勢、交通、環(huán)境等因素,制訂了全市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃方案,結(jié)合義務(wù)教育經(jīng)費保障改革、中小學(xué)校舍安全工程等重點項目,按步驟推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實施。2008年以來,全市累計投入各級專項資金13億元,進一步完善了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,扎實推進了校舍安全工程、教學(xué)儀器更新工程、“兩熱一暖一改”工程等一系列重點項目,全市義務(wù)教育學(xué)校特別是農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件有了顯著改善。二、主要措施實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)涵蓋內(nèi)容多、涉及面廣、時間長、難度大,是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。具體工作中,我們著重從以下方面推動了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實施。(一)明確責(zé)任,加強領(lǐng)導(dǎo),形成工作合力。實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各級政府是主體,教育主管部門應(yīng)發(fā)揮自身的積極性、主動性,努力爭取政府的重視和有關(guān)部門的支持。市、縣(區(qū))教育局注重做好與政府領(lǐng)導(dǎo)的匯報溝通,并將學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入各級領(lǐng)導(dǎo)的議事日程,使之成為各級政府的一項政績工程。在近兩年AA“兩會”CCC市長的《政府工作報告》中,都將“加快中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”列入了政府重點工作。為加強對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),我們先后成立了由市、縣政府領(lǐng)導(dǎo)任組長、有關(guān)部門為成員的各級領(lǐng)導(dǎo)小組,在此基礎(chǔ)上,切實加強領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建設(shè),各級教育部門專人負責(zé),有關(guān)科室共同參與,確保了工作的連續(xù)性和一致性。明確了市縣教育局計財、基教、儀器、電教、人事、師訓(xùn)、督導(dǎo)等科室,在布局調(diào)整規(guī)劃、校舍建設(shè)、辦學(xué)條件、師資配備、監(jiān)督檢查等方面的責(zé)任,確保從調(diào)查摸底、組織實施到檢查驗收各個階段履行職責(zé),發(fā)揮作用。同時,通過組織專題培訓(xùn)提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、學(xué)校校長的主觀能動性,為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)在基層營造了良好的工作環(huán)境。(二)統(tǒng)籌規(guī)劃,分項推進,做好結(jié)合文章。由于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的復(fù)雜性,我們堅持規(guī)劃先行,以縣區(qū)為單位,逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)、逐學(xué)校層層摸清家底,根據(jù)現(xiàn)有學(xué)校的規(guī)模、生源、位臵、條件、發(fā)展趨勢等狀況,統(tǒng)籌制定了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃,按內(nèi)容分解成相對獨立的工程分類推進,把所有學(xué)校分解到工作分步實施。結(jié)合義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革、校舍安全工程、“211”工程試點、儀器更新工程、探究實驗室建設(shè)、現(xiàn)代遠程教育、規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建、明德小學(xué)項目等重點工作,有計劃的優(yōu)化教育資源配臵,避免重復(fù)建設(shè),以實現(xiàn)教育投資效益最大化。(三)多措并舉,開源節(jié)流,破解資金難題。資金籌集問題是制約學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的瓶頸,我們重點通過以下渠道籌集建設(shè)資金:一是完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,確保教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長;二是用足用活中央、省擴大內(nèi)需、黃河三角洲開發(fā)等方面的政策,積極爭取上級扶持資金;三是努力爭取加大市、縣財政資金投入力度,確保兩項教育附加全部用于教育;四是加強對學(xué)校公用經(jīng)費的監(jiān)管,指導(dǎo)學(xué)??茖W(xué)理財,集中資金用于學(xué)校發(fā)展,有的縣區(qū)還通過控制未達標(biāo)學(xué)校的招待支出比例、規(guī)定學(xué)校公用經(jīng)費用于標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的比例等形式,調(diào)動學(xué)校的工作積極性;五是積極鼓勵企事業(yè)單位、社會團體、個人和慈善機構(gòu)等有關(guān)方面,通過捐資、捐物、無償服務(wù)等方式支持中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),積極探索通過出讓學(xué)校、建筑、場館乃至班級的冠名權(quán)等形式,積極爭取捐助資金;六是用足用好農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)規(guī)費減免政策,節(jié)省學(xué)校建設(shè)成本。(四)加強督查,獎優(yōu)樹先,激活工作動力。我們注重加強對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作管理和監(jiān)督,定期組織調(diào)度、檢查、評估。將學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作列入政府教育工作綜合督導(dǎo),作為考核縣區(qū)黨政一把手政績的重要內(nèi)容。建立了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況定期通報制度,對在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中做出突出成績的單位給予表彰和獎勵。對率先實現(xiàn)普通中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化的縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),擬以政府名義進行表彰獎勵,授予“中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范縣(區(qū))”、“中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)”稱號,對依靠自身公用經(jīng)費完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的學(xué)校,授予“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進單位”稱號,頒發(fā)銅牌并給予一定物質(zhì)獎勵,激發(fā)各級實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)部動力,以點帶面,推動我市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。三、實施成效(一)科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局,實現(xiàn)學(xué)校設(shè)置與規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)化。各縣區(qū)按照規(guī)劃先行的要求,根據(jù)城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃,合理調(diào)整學(xué)校布點和辦學(xué)規(guī)模,優(yōu)化資源配臵,實現(xiàn)辦學(xué)效益最大化。由于我市有些縣區(qū)農(nóng)村小學(xué)布點太多,規(guī)模很不合理,若要使所有這些學(xué)校達到標(biāo)準(zhǔn)要求,因建設(shè)成本太大難以實現(xiàn)。因此,重點加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整力度,適當(dāng)撤并學(xué)校達到適度規(guī)模,以節(jié)省建設(shè)成本。2008年以來,全市義務(wù)教育學(xué)校由原來的733所,調(diào)整為2010年的575所,其中:小學(xué)由584所調(diào)整為428所,初中(含九年一貫制學(xué)校)由149所調(diào)整為147所。(二)加強學(xué)?;窘ㄔO(shè),實現(xiàn)學(xué)校用地與校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。根據(jù)縣區(qū)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃,結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造長效機制、校舍安全工程和“兩熱一暖一改”工程的實施,大力推進學(xué)?;驹O(shè)施建設(shè)。2008年以來,完成建設(shè)面積62萬平方米。2008年,我市作為全省首批試點,啟動了農(nóng)村中小學(xué)“兩熱一暖一改”工程。截至2010年底,全市共投入資金4875萬元,累計完成熱水熱飯項目242個,取暖項目110個,改廁項目53個,受益師生24萬人。(三)充實內(nèi)部設(shè)施配備,實現(xiàn)學(xué)校裝備條件標(biāo)準(zhǔn)化。在進一步推進農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程的基礎(chǔ)上,有步驟的充實完善教學(xué)儀器、實驗、文體器材、圖書音像資料、電化教育等教育教學(xué)及辦公生活設(shè)施設(shè)備,以滿足基礎(chǔ)教育課程改革和實施素質(zhì)教育的需要。按照“總體規(guī)劃、分步實施、資金共擔(dān)、統(tǒng)一配臵、項目管理”的原則,全市累計投入各級財政資金4200萬元,使全市613所農(nóng)村中小學(xué)和8所特殊教育學(xué)校達到了教學(xué)儀器基本配備標(biāo)準(zhǔn),義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)施配備水平得到大幅提升,為素質(zhì)教育的全面推進和教育質(zhì)量的提高奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。(四)完善學(xué)校運行機制,實現(xiàn)公用經(jīng)費與師資配備標(biāo)準(zhǔn)化。不斷完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,按國家、省規(guī)定的公用經(jīng)費定額標(biāo)準(zhǔn),足額落實資金,及時撥付學(xué)校,并安排專項經(jīng)費加大對薄弱學(xué)校的投入力度,促進學(xué)校均衡發(fā)展。按照國家和省編制標(biāo)準(zhǔn)、教師資格制度和職業(yè)資格制度規(guī)定,為學(xué)校配備合格專任教師、實驗人員和管理及工勤人員;建立和完善教師補充機制,促進專任教師學(xué)科、年齡、職稱、性別等結(jié)構(gòu)更加合理;通過參加各種職后培訓(xùn),不斷提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)能力。2008年以來,提高義務(wù)教育生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn),全面免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生課本費,加大對農(nóng)村家庭困難寄宿生生活費補助力度,對城市經(jīng)濟困難學(xué)生實行“一免一補”。農(nóng)村初中、小學(xué)生均公用經(jīng)費撥款基準(zhǔn),分別由2008年的每生每年445元和295元,提高到了的800元和600元,義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費水平得到可靠保障和整體提高。經(jīng)過近幾年全市上下共同努力,我市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得了顯著成效,義務(wù)教育均衡發(fā)展扎實推進。同時,在實施過程中還存在著建設(shè)資金不足,縣區(qū)及學(xué)校之間不夠均衡等深層次問題。我們將進一步強化措施,加大力度,加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐,確保2015年全面完成中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),全市基本實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。二〇一一年五月十二日
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