【正文】 “一鉤凈”“無聲響操作”等絕活，六次打破集裝箱裝卸世界紀錄；法官宋魚水對審判事業(yè)執(zhí)著追求，獨立辦案以來公正高效地審理了各類民商事案件1700余件，其中500余件屬于疑難、復雜、新類型案件，審判在她手里成為公正與善良的藝術(shù)。這樣的“釘子精神”，是一種攀登高峰的士氣。“雜交水稻之父”袁隆平是首屆國家最高科學技術(shù)獎得主，他帶領著科研隊伍，開啟了雜交水稻王國豐產(chǎn)增收的大門，賦予世界強大的戰(zhàn)勝饑餓的力量；2003年抗擊非典中讓人們記住的醫(yī)學專家鐘南山，一直行走在中國醫(yī)學征途的最前沿，幫助人們一次又一次消除對于疾病的恐懼，用永不停歇的腳步完成著一個醫(yī)務工作者的使命。這樣的“釘子精神”，是一種默默堅守的勇氣?？茖W家彭加木20多年間15次到新疆進行科學考察，3次進入無人區(qū)羅布泊，1980年，身患癌癥的彭加木以“讓我的骨頭，為新疆的土壤多添一點有機質(zhì)”的無畏精神，帶領科學考察隊走進羅布泊腹地，永遠留在了他鐘愛的那片土地上；數(shù)學家陳景潤借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學難題“哥德巴赫猜想”中的“1＋2”，創(chuàng)造了距摘取數(shù)論皇冠上的明珠僅一步之遙的輝煌。在平凡中堅持可以成為英雄，可以走上巔峰。這些雷鋒式先進人物為黨分憂、為國盡責、為民奉獻、業(yè)績卓著，具有堅定的理想信念和崇高的人生境界。他們是民族的脊梁，時代的先鋒，祖國的驕傲。2012年麻莊小學學雷鋒活動方案雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發(fā)揚傳統(tǒng)弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：一、營造學雷鋒氛圍課間操音樂播放學雷鋒歌曲書寫學雷鋒標語周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。二、了解雷鋒學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。三、學雷鋒見行動將愛心獻給社會及學校，全校師生為社會及學校服務 時間：每天中午，各年級撿取校園雜物將愛心獻給媽媽以“三八婦女節(jié)”（周四）為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事如為媽媽洗一次腳，辦一張《感恩母愛》主題手抄報。將愛心獻給地球以“植樹節(jié)”（下周一）為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹，辦一期環(huán)保手抄報。將愛心獻給他人 開展“愛心連接你活動”。在別人遇到困難時主動幫助別人。將愛心獻給自己（1）像雷鋒一樣珍惜時間（2）像雷鋒一樣勤奮學習（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約第五篇：學雷鋒活動材料賀蘭回小“學雷鋒”活動材料小學生如何學雷鋒同學們：大家早上好！三月的春風吹動著我們的隊旗，一個了不起的名字把我們的隊旗映得鮮紅鮮紅，你們能說出他的名字嗎？（雷鋒）是??！雷鋒這個名字家喻戶曉、熠熠生輝，學雷鋒活動也在全國各地蓬勃發(fā)展。1963年3月，毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學習！” 的號召，至今已經(jīng)整整46周年了。正因為有了雷鋒精神，讓三月充滿了溫暖與關(guān)愛。那么，作為小學生如何學雷鋒呢？我們已經(jīng)了解一些雷鋒助人為樂的故事，也許有的同學會認為學雷鋒就是去捐款、去獻血、去慰問、去搞衛(wèi)生等等，更有甚者，認為學雷鋒是3月5日的事，最多是三月份的事，過了三月，也就和雷鋒說Byebye了。其實，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌早上或給她梳一梳頭發(fā)等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。而且做到這些并不難，據(jù)了解，在我們的校園里就有許許多多的“小雷鋒”。如有的同學，主動幫助新轉(zhuǎn)學的心同學，讓他感受到集體和小伙伴的溫暖，他就是小雷鋒，還有每天幫助小朋友打掃衛(wèi)生，每天為教室里的水仙花換水，真是不厭其煩。有的放棄許多休息時間，協(xié)助小干部一起做好中隊行為規(guī)范和衛(wèi)生的監(jiān)督；有的放學后，經(jīng)常留下來幫助小伙伴過關(guān)、默單詞。許多同學新學期為中隊拿來了美麗的鮮花；有的開學初主動拿來了抹布，還有許多遵守行為規(guī)范的，主動與老師、同學問好的，上課認真聽講的，自覺完成作業(yè)的……他們都是我們校園中的“小雷鋒”。聽了他們的故事，我想，隊員們肯定都明確了行動方向，都想將雷鋒精神化為實際行動，爭做小雷鋒，那就趕緊行動吧！在“學雷鋒活動月”里，大隊部將向全體隊員征集“小雷鋒的故事”，希望各中隊積極挖掘中隊里的好人好事，通過十分鐘隊會進行評選，然后推薦到大隊部，大隊部將舉行“學雷鋒”專題廣播，為大家講述一個個感人的故事，讓我們一起拭目以待吧！最后請大家記?。褐灰冀K堅持完善自己、善待他人，從小事做事，你我都可以成為雷鋒！讓我們永遠與雷鋒同行！賀蘭回小“學雷鋒”活動材料小學生如何學雷鋒2009年3月5日