【正文】 總結(jié)中心小學 2013年12月尚德小學少先隊工作總結(jié)尚德小學，現(xiàn)有6個教學班，共204人。入隊率100%。我校少先隊工作在文縣團委、尚德鎮(zhèn)團委、學校黨支部的正確領(lǐng)導下，圍繞我校教育工作的重點，充分發(fā)揮少先隊組織和教育功能，以成材為目標、以社會為舞臺、以活動為載體，不斷培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，全面深入地開展少先隊各項活動?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：一、完善體系，建章立制，硬化少先隊工作的管理。（1）領(lǐng)導重視，我縣、鎮(zhèn)、校領(lǐng)導十分重視和關(guān)注少先隊工作，關(guān)心少年兒童健康成長。經(jīng)常指導大隊輔導員的工作，給予建設(shè)性意見。鼓勵全體中隊輔導員積極投身到隊組織建設(shè)和活動中。（2）組織健全。學?，F(xiàn)建有健全的大、中、小隊組織機構(gòu)，現(xiàn)有6個中隊，18個小隊，配有1名大隊輔導員，6名中隊輔導員，每學年選舉產(chǎn)生新一屆大隊委。所有大隊干部職責明確，分工負責。強化自主管理意識，實現(xiàn)“自己的組織自己抓”、“自己的活動自己搞”、“自己的事情自己管”。（3）制度落實。各項完善的制度是工作開展的保證。為此我校大隊特別制定了《中隊輔導員工作職責》、《少先隊大隊干部工作職責》、《少先隊評優(yōu)制度》、《升降國旗制度》、《紅領(lǐng)巾廣播制度》、《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度》等一系列有效的規(guī)章制度。在各項制度的保障下，我校少先隊工作循序漸進，不斷發(fā)展。二、抓隊伍建設(shè)，激活少先隊活動生命力我校少先隊隊伍建設(shè)工作主要分三個層面進行。（1）德育領(lǐng)導小組成員學校德育工作領(lǐng)導小組組長由李校長擔任，劉安校長擔任副組長，成員由大隊輔導員及教師群體中教育理念先進、教育工作出色、有創(chuàng)新意識的一線教師擔任。校德育領(lǐng)導小組肩負著全校德育活動的策劃、引領(lǐng)、管理的重任。（2）輔導員隊伍學校少先隊為了讓每一位輔導員更好地服務(wù)于少先隊員，開展好少先隊活動，大隊部經(jīng)常組織他們再學習，再提高。定期、定點、定主題組織輔導員開展少先隊工作研討。（3）少先隊隊干為建設(shè)一支民主管理、自主自動的隊干部群體。我校采取以下措施：一是民主選拔和輪換少先隊干部。二是加強少先隊干部培訓。積極開展各種培訓活動，幫助少先隊干部打下扎實的知識基礎(chǔ)。三、抓陣地建設(shè)，規(guī)范少先隊常規(guī)工作少先隊陣地是少先隊員學習、煅煉、實踐的用武之地。在學校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用，因此我校少先隊十分注重陣地建設(shè)的規(guī)范性。（1）升旗儀式主題鮮明、莊嚴隆重每周一次的升旗儀式也是少先隊活動的重要主陣地。大隊旗手精心準備，升旗儀式成為我校加強德育教育，促進校園文化建設(shè)的一道亮麗風景線。（2）腰鼓隊的成立我校的少先隊腰鼓隊是少先隊禮儀教育的重要形成和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容。通過腰鼓隊的建設(shè)培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。參加腰鼓隊的隊員，能展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。（3）紅領(lǐng)巾廣播站深受隊員喜歡每天課間操下，學校紅領(lǐng)巾廣播員如約而至，紅領(lǐng)巾廣播以它方便靈活，教育面廣，宣傳力度大，效果好的特質(zhì)成為少先隊的重要的宣傳陣地。它對加強少先隊的思想教育，活躍少年兒童的課余生活，很有幫助。（4）黑板報、板面適時更新我隊充分利用班級黑板報這塊陣地，加強對學生思想品德的教育，同時也作為隊員綜合實踐的一項練習。讓隊員自己圍繞大隊部確定的每期主題搜集材料。設(shè)計版面，親手書寫、繪畫，使得隊員在動腦動手中能力得到鍛煉，在豐富多彩的內(nèi)容中潛移默化地進行思想品德的教育。（5）紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大隊“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，由紅領(lǐng)巾值崗隊員輪流對校園內(nèi)的紅領(lǐng)巾佩帶、進（出）校禮儀、課間等行規(guī)禮儀進行監(jiān)督，并對各中隊出操，眼保健操、課間操，個人衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生等各項工作進行評比。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的職能作用，捕捉學習生活中的好人好事和不良行為。對評比結(jié)果作為每月評選文明班的直接依據(jù)。四、抓活動開展，促全員和諧發(fā)展我校以民族精神教育為核心，以養(yǎng)成教育、實踐教育為主要途徑開展了系列活動。節(jié)慶日活動精彩紛呈無論元旦、國慶節(jié)這類重大節(jié)慶日，還是六一、教師節(jié)與隊員息息相關(guān)的節(jié)日，或是清明、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，都有其獨特的文化內(nèi)涵，我校進行了深層挖掘?！?弟子規(guī)》《中小學生日常行為規(guī)范》 系列學習活動我隊本著“傳承國學文化精髓，學習文明禮儀，提高學生行為規(guī)范”的理念，每天在早操下集體誦讀《弟子規(guī)》。中隊輔導員定期組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》，真正達到學生的行為養(yǎng)成教育。大隊活動豐富多彩我隊利用每周隊活課，組織學生開展各種活動。如“講衛(wèi)生”行動、拔河比賽、歌詠比賽、繪畫比賽等，使學生在緊張的學習中利用空閑、利用活動學到道理，強身健體，更能充分的展現(xiàn)自我，建立自信，為學生的素質(zhì)發(fā)展建立了平臺?；厥滓荒甑纳傧汝牴ぷ鳎瑢W校少先隊取得了一定的成效，但同時也應(yīng)清醒地看到不足：少先隊活動不夠深入、對部分活動的輻射不夠由于無隊室，制度建設(shè)雖制訂，但無張貼，隊室建設(shè)不完善個別機構(gòu)雖健全，但責任意識模糊，干工作不到位由于工作繁忙，個別中隊輔導員積極性不高個別工作監(jiān)管力度不夠，導致對學生的教育目的沒有及時達到興趣小組雖建立，但由于種種原因，落實不到位。學校少先隊將在總結(jié)的基礎(chǔ)上更加努力地爭取更多的支持，開拓思路，繼續(xù)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，開展各種適合學生特點，有利于學生身心健康的活動，并繼續(xù)以提高學生素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊工作做得更好！大隊部2013年12月20