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勵(lì)志演講-資料下載頁(yè)

2024-10-28 11:57本頁(yè)面
  

【正文】 十一年,終于寫(xiě)成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力??!假如他不是為了究天下之際,通古今之變,成一家之言,恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。再來(lái)說(shuō)說(shuō)近代,我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。他是真正稱(chēng)得上,為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿(mǎn)一室時(shí),總理的嘴唇分明還在翕xi動(dòng),在吟唱!在連放三遍后,總理對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說(shuō):我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)。雖然,講這個(gè)話(huà)的聲音很細(xì)微,卻給身邊的人震動(dòng)很大。已近彌留階段的他,最后唱這支歌,顯示了真正不移的信念。第四篇:勵(lì)志演講!我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)成長(zhǎng),到底意味著什么??jī)H僅意味著年齡的增長(zhǎng),學(xué)識(shí)的擴(kuò)展,閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我沒(méi)有細(xì)想,我只知道,小時(shí)候,成長(zhǎng)在我的心中象征著可以做更多自己想做的事,可以去玩更多好玩的東西,可以自由自在隨心所欲,可以無(wú)拘無(wú)束特立獨(dú)行,就像脫離了韁繩的馬,奔馳在遼闊的原野,像打開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo),尋找快樂(lè)的天空??粗切┍茸约捍蟮母绺缃憬忝刻爝^(guò)著豐富多彩的生活,我就一個(gè)勁地盼望著,盼望著自己一夜之間長(zhǎng)大成人,長(zhǎng)成和他們一般高大,和他們一樣美麗,這一切的遐想,使我覺(jué)得成長(zhǎng)是一件多么美好的事情。在父母的呵護(hù)下,我漸漸長(zhǎng)大了。隨著成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng),我意識(shí)到,成長(zhǎng),并不像我小時(shí)候想象的那樣“完美和詩(shī)意”,犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏得大人的諒解,也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎版覒虼螋[”盡情享受童年之趣。是的,長(zhǎng)大了,不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了,的的確確,可以做許多想做想要做的事了,但我漸漸發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么,都隱隱約約地感覺(jué)到有一種無(wú)形的力量在制約著你,許多規(guī)章制度牽絆約束著你;無(wú)論在家里,還是在學(xué)校里,大人們總會(huì)殷切地叮囑你:孩子,你長(zhǎng)大了,你該記住“責(zé)任”這兩個(gè)沉甸甸有分量的字眼了。我仔細(xì)地琢磨著,什么是責(zé)任呢?字典的解釋是:責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情,有成長(zhǎng)就有擔(dān)當(dāng),有成長(zhǎng)必有責(zé)任!我想,大家不會(huì)忘記數(shù)月前那段中考經(jīng)歷,不會(huì)忘記中考前夕的那種喘不過(guò)氣來(lái)的生活:做不完的練習(xí)、寫(xiě)不完的作業(yè)、看不完的書(shū)。一天只能睡幾個(gè)鐘頭,累得只想趴下。記得那時(shí)候,我們腦海中已不再浮現(xiàn)曾經(jīng)放學(xué)后跑到操場(chǎng)上玩耍的畫(huà)面,也不會(huì)再有玩著電腦聽(tīng)著音樂(lè)舒適悠閑的感受,我們背著沉甸甸的書(shū)包——在書(shū)包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業(yè),還有很多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的資料講義??現(xiàn)在,當(dāng)我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經(jīng)歷的時(shí)候,覺(jué)得自己忽然明白了成長(zhǎng)的內(nèi)涵:為什么作業(yè)那么多能自覺(jué)的完成?我們也會(huì)累我們也怕苦,但因?yàn)樨?zé)任,我們必須如此!我們明白,這個(gè)世界存在著競(jìng)爭(zhēng)的壓力,只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),只有盡著自己的責(zé)任才能不會(huì)被壓力所擊倒,才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。你所做的一切都是成長(zhǎng)的代價(jià),都是你必須經(jīng)歷的心路歷程。走過(guò)了九年的義務(wù)教育,我們成了高中學(xué)生,我們又長(zhǎng)大了許多。從成長(zhǎng)為高中生的那一刻起,我便知道,我們有了“小大人”的身份,特別是,三年以后,我們要面臨人生的重要抉擇——高考,所以,我們的肩上的擔(dān)子更重了,“責(zé)任”兩字的分量真的是沉甸甸的了。作為一名作為高中學(xué)生,我清楚地知道,讀書(shū)學(xué)習(xí)仍然是我們分內(nèi)應(yīng)該做的事情,是我們的責(zé)任??梢哉f(shuō),讀好書(shū),益智力,長(zhǎng)知識(shí),是我們現(xiàn)階段沒(méi)有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任?,F(xiàn)在,我們已進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了,我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了,曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法可能已經(jīng)不管用了,再加上,剛剛進(jìn)入高中,很多方面難免會(huì)不習(xí)慣,這一些,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)小小的考驗(yàn),我想,如果可以成功轉(zhuǎn)型,我們就能在高中生活中取得一個(gè)極大的跨越;曾經(jīng)成績(jī)一般的你,也許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小小的逆轉(zhuǎn)而使你走上成功的道路。所以,當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,請(qǐng)記住我們的責(zé)任,明白自己的擔(dān)當(dāng),確定自己的努力方向,從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難,一步步走向成功的彼岸。關(guān)于學(xué)習(xí)是一種責(zé)任這一點(diǎn),臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)高振東曾對(duì)學(xué)生講: “我們要知道讀書(shū)絕對(duì)不是為了自己,讀書(shū)是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn),天下興亡,我的責(zé)任。”讀書(shū)關(guān)系著天下興亡,國(guó)家興盛,若是每個(gè)人都把天下興亡當(dāng)成我的責(zé)任,天下豈有不興,中國(guó)的未來(lái)豈有不興,豈有日本非法扣押在我們國(guó)土上開(kāi)船的船長(zhǎng),而我們卻無(wú)力要求其釋放道歉的道理?所以說(shuō),讀書(shū)是一種責(zé)任。因?yàn)樽x書(shū),不僅僅是關(guān)乎自己未來(lái)的幸福,更關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)前途,不僅為了自己,更是為了我們的國(guó)家。國(guó)家需要人才,國(guó)家需要建國(guó)的棟梁,國(guó)家期盼著學(xué)生學(xué)成以后的貢獻(xiàn),你只要想到這一點(diǎn),想到讀書(shū)和我們的國(guó)家的關(guān)系,你就會(huì)明白讀書(shū)是一種責(zé)任,一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任,一種實(shí)現(xiàn)自我救贖的生存方式,我必須做好。如果說(shuō)初中階段讀書(shū)只是一種朦朧麻木不自覺(jué)的行為的話(huà),那么,到了高中,讀書(shū)學(xué)習(xí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為我們的一種自覺(jué)地有目的的行為,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,我們意識(shí)到,我們雖然只是靜下心來(lái)讀書(shū),只是在做分內(nèi)的事,但責(zé)任重大,大可至國(guó)?!帮L(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳,家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。” 我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),等學(xué)成以后,掌握本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。除了明白“學(xué)習(xí)”是首要任務(wù)以外,我們還要明白,我們是高中生了,再不能因?yàn)槿涡远盀樗麨椤保膊荒芤驗(yàn)榧傧蠖谧∽约旱碾p眼。我要學(xué)會(huì)辨別是非曲直,要學(xué)會(huì)為自己精打細(xì)算,要有自己成熟的思想,好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時(shí)候更從容鎮(zhèn)定,要排得出輕重緩急,要勇敢剛毅、要做事執(zhí)著、要心懷坦蕩、要明白事理,要不斷修養(yǎng)自己,要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體,要具有正義感和尊嚴(yán)感,并擁有一顆永遠(yuǎn)快樂(lè)永遠(yuǎn)陽(yáng)光的心。這一切的一切,都是我們的責(zé)任——關(guān)心自己的成長(zhǎng),修養(yǎng)自己的性情,培養(yǎng)高尚的節(jié)操,完美自己的品質(zhì),就是一種對(duì)自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,就是一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛,F(xiàn)在,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們已是彩羽初長(zhǎng)想要振翅高飛的雄鷹,我們是冉冉升起的太陽(yáng),我們是國(guó)家的未來(lái)和希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō):少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)我們真正的長(zhǎng)大,我們一定會(huì)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行自己的責(zé)任,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行“成長(zhǎng)不失責(zé)任”的道理。我們相信,我們的國(guó)家到我們這一代人手里,將會(huì)更強(qiáng)更輝煌。我成人,我擔(dān)當(dāng),我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)!i canyou canwe can??!第五篇:勵(lì)志演講同學(xué)們:下午好今天很榮幸,有機(jī)會(huì)和大家一起聊聊我和我們七班。結(jié)合班級(jí)的企業(yè)化管理和班級(jí)的科學(xué)化管理,我認(rèn)為成大事必須具備的4個(gè)條件:。海納百川,有容乃大。一次聽(tīng)了清華大學(xué)的教授說(shuō)王這個(gè)字。天時(shí)地利人和有機(jī)的聯(lián)系起來(lái),這就是王。王者之師。開(kāi)放的胸懷要有號(hào)的心態(tài),今年剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,我女兒早晨一睜開(kāi)眼的第一句話(huà)就是爸爸,今天歇不歇班?我說(shuō)不歇。然后可想而知。后來(lái)我跟她老師說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在,孩子一起床就跟我說(shuō),爸爸,快樂(lè)的一天開(kāi)始了。我現(xiàn)在起床也這樣說(shuō),所以每天我都很快樂(lè)。同學(xué)們?cè)绯科鸫驳臅r(shí)候什么樣子?。再比如說(shuō)我,把當(dāng)班主任當(dāng)成是一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做,就感覺(jué)很有意義。有很多人都說(shuō)當(dāng)班主任很累,學(xué)生越來(lái)越不好管理?我卻覺(jué)得很輕松。有明確的班規(guī)班約(包括班主任)這個(gè)括號(hào)我看了很親切,使7班形成了人人有事干,事事有人干的良好的循環(huán)體系,基本上不需要我做什么。比如班級(jí)衛(wèi)生扣分了,紀(jì)律扣分了,不需要我管,有班規(guī)班約。班干部負(fù)責(zé)落實(shí)。還有很多同學(xué),在教室里坐不住,上課的時(shí)候總感覺(jué)滾滾紅塵在向你招手,出來(lái)玩玩吧。你看外面的世界都好啊,別把這么好的時(shí)光浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上。浪費(fèi)了大好青春。等等。這時(shí),就需要及時(shí)勵(lì)志了,因?yàn)閴櫬洳恍枰碛桑恍枰杩?。這時(shí)需要盡快勵(lì)志,我們應(yīng)該有這樣的體會(huì),每次你聽(tīng)了一場(chǎng)很感人的勵(lì)志報(bào)告以后,總會(huì)覺(jué)得渾身有力,看到別人玩的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得他們低俗,你會(huì)虎虎生威的去學(xué)習(xí)。中國(guó)有句古話(huà),三分鐘熱血。你也就維持3天。盡量把你的學(xué)習(xí)氣氛弄的悲壯一點(diǎn),不怕吃苦吃半輩子,就怕吃苦吃一輩子,失敗只有一次,那就是半途而廢!我值班也給我們班扣分,表現(xiàn)不好,就需要批評(píng)。我的任務(wù)就是指引學(xué)生朝著正確的方向加速前進(jìn)。班級(jí)方面,我把每科的最高分加起來(lái),在全市86名,而我們班第一名全市503名,問(wèn)題出在哪里?如果那些單科學(xué)習(xí)好的分享的話(huà),哪怕一個(gè)帶動(dòng)一個(gè),那我們的成績(jī)就很可觀了。在7班我做了一個(gè)分享交流平臺(tái),類(lèi)似于貼吧,同學(xué)們有什么想法,好的建議都可以寫(xiě)上。當(dāng)然了,有一些東西是需要控制的。這你在網(wǎng)絡(luò)上也是這樣。最近一直在讀書(shū),有學(xué)生問(wèn)我,有沒(méi)有影響自己一生的那么幾本書(shū)?我回答沒(méi)有。影響一個(gè)人的書(shū)至少幾百本,幾千本。除非那個(gè)人就看了幾本書(shū)。但我可以把握覺(jué)得好的分享給你。人生最大的精神痛苦莫過(guò)于尋找家園卻感到無(wú)家可歸,尋求安定卻到處漂泊。學(xué)生的職責(zé)學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)技能,學(xué)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生的特點(diǎn)就是從無(wú)知到知。從他律到自律。在我們班。凡是老師找到你,就主動(dòng)爭(zhēng)取讓老師幫你找出缺點(diǎn)。當(dāng)你覺(jué)得自己有責(zé)任為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么的時(shí)候,你就成熟了。人這個(gè)時(shí)候便會(huì)專(zhuān)心致志做自己應(yīng)該做的事情,不與旁人有任何計(jì)較。任你紅塵滾滾,我自清風(fēng)朗月。文明程度我們可以看看新加坡。新加坡的嚴(yán)峻刑罰在文明國(guó)家里,是少有匹敵的。連亂扔廢棄物、在公共場(chǎng)所吸煙、不沖公共廁所也要被重罰好幾千塊錢(qián),還要被起訴。打鞭要求一鞭下去,皮肉皆開(kāi),疼痛難忍。打完一鞭后,醫(yī)生便進(jìn)行檢查,一旦發(fā)現(xiàn)受刑者不能承受下一次鞭打了,便停下來(lái),過(guò)3個(gè)月再繼續(xù)打。在新加坡學(xué)校,如果你晚上回來(lái)晚了,去敲學(xué)校的大門(mén),你馬上就會(huì)被學(xué)校開(kāi)除。但是你可以請(qǐng)假不回學(xué)校。隨便說(shuō)一下你在你哪個(gè)親戚家不回學(xué)校了,就可以了。當(dāng)然,他們的老師沒(méi)有我們的老師負(fù)責(zé)任,我們老師還會(huì)去落實(shí)一下,他們哪里沒(méi)有。有一個(gè)女生,因?yàn)闀?huì)學(xué)校晚了,就在公園里睡了一夜,文明程度你可以自己想想?還有一個(gè)國(guó)家就是以色列。以色列在1948年宣布獨(dú)立建國(guó),目前人口已超過(guò)700萬(wàn),主要來(lái)自族群,也是世界上唯一以猶太人為主體的國(guó)家。,面積跟青島市一樣大。50多年來(lái),土地貧瘠、資源短缺的以色列,堅(jiān)持走科技強(qiáng)國(guó)之路,重視教育和人才的培養(yǎng),使經(jīng)濟(jì)得以較快發(fā)展。以色列高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展舉世矚目,特別是在電子、通訊、計(jì)算機(jī)軟件、醫(yī)療器械、生物技術(shù)工程、農(nóng)業(yè)以及航空等方面擁有先進(jìn)的技術(shù)和優(yōu)勢(shì)。以色列地處沙漠地帶邊緣,水資源匱乏。嚴(yán)重缺水使以色列在農(nóng)業(yè)方面形成了特有的滴灌節(jié)水技術(shù),充分利用現(xiàn)有水資源,將大片沙漠變成了綠洲。不足總?cè)丝冢担サ霓r(nóng)民不僅養(yǎng)活了國(guó)民,還大量出口優(yōu)質(zhì)水果、蔬菜、花卉和棉花等。再看看伊拉克,在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)中,美軍花5萬(wàn)美金就可以收買(mǎi)薩達(dá)姆的一名師長(zhǎng),而在薩達(dá)姆的住所被美軍繳獲了14億美元現(xiàn)金。文明程度可想而知。再看看我們呢?文明程度在哪里?隨手亂丟垃圾,亂動(dòng)開(kāi)關(guān),到教工廁所上廁所(而且不沖廁所),臟話(huà)連篇,做著一些與中學(xué)生身份不符的事情。有一次大休我做公交車(chē)回家,一路上說(shuō)的話(huà),與你的身份非常的不和諧。難道滿(mǎn)嘴的臟話(huà)就表現(xiàn)的你狠成熟?可以引起別人的注意?做人,高調(diào)太簡(jiǎn)單了,難處在于怎么能夠低調(diào)。7班歡迎每一名有思想的學(xué)生去聽(tīng)課。也歡迎在同學(xué)們的監(jiān)督和幫助下,7班取得從第一天起就樹(shù)立這樣一個(gè)信念:為了在高考中取得佳績(jī),就要珍惜平常的分分秒秒。在自己覺(jué)得滿(mǎn)足時(shí),就看看周?chē)τ霉Φ耐瑢W(xué),逆水行舟,不進(jìn)則退。在自己覺(jué)得失落時(shí),不要灰心與沮喪,暫時(shí)的落后并不代表失敗。學(xué)習(xí)的過(guò)程就像登山,要不斷進(jìn)取,不斷逾越。翻越一座高山時(shí),將發(fā)現(xiàn)更美的景色,更廣泛的領(lǐng)域?qū)⒂写_(kāi)拓。學(xué)習(xí)固然重要,與同學(xué)的友誼也不可缺少。與人共同分享是一種樂(lè)趣,與人共同奮斗是一種激勵(lì)。在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)拼搏,在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)愉悅。每個(gè)人的起點(diǎn)各不相同,但目標(biāo)都很明晰,當(dāng)回望自己的高中生活時(shí),愿留下是一份欣喜,一份留念,一份不舍,一份感激。最后,祝同學(xué)們開(kāi)心,充實(shí)的度過(guò)每一天。謝謝大家!
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