【正文】 濱江學(xué)院會(huì)計(jì)系財(cái)務(wù)管理一班班長(zhǎng)：李運(yùn)逸2011年3月23號(hào)，南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院會(huì)計(jì)系舉辦了學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我作為財(cái)管一班的班長(zhǎng)有幸參加了這一期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，作為一名學(xué)生會(huì)骨干或者是班干都是不容易的，要付出許多的努力和汗水才能做好。一、培訓(xùn)情況費(fèi)心昕老師給我講演了做一名班干最基礎(chǔ)的事情。第一是做事的動(dòng)機(jī)，不論做什么事情總是有動(dòng)機(jī)的，做班干也一樣，當(dāng)初為什么要做班干，做班干的目的是什么。第二費(fèi)老師向我們介紹了三心、三意識(shí)。三心是指責(zé)任心、統(tǒng)領(lǐng)心和同學(xué)心。責(zé)任心是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)具有的，做任何事都要有責(zé)任心；統(tǒng)領(lǐng)心是班干要能起到統(tǒng)領(lǐng)全班同學(xué)的作用；同學(xué)心就是班干要能給同學(xué)們帶來(lái)好處，要處處為同學(xué)們著想。三意識(shí)是指組織意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。組織意識(shí)簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是管理意識(shí)，要與同學(xué)心相結(jié)合；奉獻(xiàn)意識(shí)是指要懂得奉獻(xiàn)自己，不能只為一己私利考慮；創(chuàng)新意識(shí)是最重要的，現(xiàn)在的大部分學(xué)生就是缺少這種創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)一是要重視內(nèi)涵，二是要重視續(xù)性主題的創(chuàng)新，這樣才能更好的培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。鄭曉坤老師講演了怎樣做一個(gè)具有人格魅力的班干。鄭老師以一個(gè)題為“責(zé)任與奉獻(xiàn)”的新聞報(bào)道開(kāi)始，內(nèi)容為采訪某一大學(xué)的學(xué)生骨干。從報(bào)道中總結(jié)出這幾點(diǎn)：一是選擇學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)是責(zé)任和奉獻(xiàn)；二是學(xué)生干部要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)、生活和工作三者之間的關(guān)系；三是要鍛煉自己、展示自己。鄭老師還總結(jié)了優(yōu)秀班干應(yīng)具有的素質(zhì)：：發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)祖國(guó)具有較高的道德素質(zhì)學(xué)習(xí)要過(guò)得去工作能力要強(qiáng)要能喝酒為人正直為人謙虛懂禮貌要有寬廣的胸懷。鄭老師向我們推薦了《要做具有人格魅力的學(xué)生干部》和《大學(xué)何為》這兩本書(shū)。任柏橦學(xué)姐向我們介紹了自己作為學(xué)生干部的心得體會(huì)。她告訴我們?nèi)绾巫鲆幻玫膶W(xué)生干部，學(xué)生干部要有責(zé)任心，做任何事都要嚴(yán)格地要求自己，還要有凝聚力，這樣才能調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，要知道如何分配每一個(gè)人的任務(wù)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行適度的批評(píng)和指正，要注意鼓勵(lì)和批評(píng)并重，要設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，要學(xué)會(huì)換位思考。學(xué)姐還向我們介紹了她搞活動(dòng)的一些經(jīng)驗(yàn)，舉辦這些活動(dòng)要是同學(xué)們的需要的，要舉辦的有意義，舉辦的目的要明確，更重要的是要有團(tuán)隊(duì)的配合和合理的分工，各司其職，互相幫助，才有可能搞一次成功的活動(dòng)。在活動(dòng)前要相互交流，要有新穎的想法，活動(dòng)結(jié)束后要學(xué)會(huì)總結(jié)。二、心得體會(huì)第一，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。第二，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但學(xué)習(xí)不一定是學(xué)書(shū)本。學(xué)習(xí)成績(jī)好不一定是學(xué)習(xí)好，而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成績(jī)一定好。學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要用投資觀念配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。第三，學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊的領(lǐng)導(dǎo)者、教育者、管理者；是具有領(lǐng)導(dǎo)者、教育者、管理者特殊身份的學(xué)生。這讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生干部的非權(quán)力性、服務(wù)性的特征，所以我要正確認(rèn)識(shí)自己的角色，將處于老師和學(xué)生之間傳遞作用的期望值達(dá)到最高。第四，作為一名學(xué)生干部，要身先士卒，以身作則。不作將才，只作帥才。做事時(shí)要干凈利索不拖泥帶水，組織要嚴(yán)密細(xì)致。同時(shí)要有處理突發(fā)事件的能力，在工作過(guò)程中要“學(xué)、問(wèn)、想、做”，要多借鑒其他學(xué)生干部的有點(diǎn)，講究方法，提高途徑。三、努力方向作為一個(gè)班長(zhǎng)我做到以下幾點(diǎn)：團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助輔導(dǎo)員工作，發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)信息并努力完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)；對(duì)外積極配合學(xué)校、老師的教學(xué)和管理工作，及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求，做到上傳下達(dá)，信息暢通。對(duì)內(nèi)與團(tuán)支書(shū)密切配合，協(xié)助團(tuán)支書(shū)的工作，負(fù)責(zé)班級(jí)的全面工作；負(fù)責(zé)召開(kāi)班委會(huì)和召開(kāi)班會(huì)，總結(jié)班級(jí)工作。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)決議、決定和會(huì)議精神，結(jié)合本班的具體情況，與班委協(xié)商，研究安排本班工作。并將會(huì)議情況及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)；對(duì)班級(jí)工作負(fù)有全面責(zé)任。督促、檢查并協(xié)助其它班委負(fù)責(zé)班級(jí)日常的組織和管理工作。帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)守則；對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)，并召集班委共同處理；與學(xué)習(xí)委員一同記錄好考勤，每周五下午向輔導(dǎo)員匯報(bào)考勤情況；負(fù)責(zé)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)安全，教室沒(méi)人時(shí)檢查電腦、燈是否關(guān)閉，門(mén)是否鎖好；對(duì)突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)處理，對(duì)班級(jí)發(fā)生的一切事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；樹(shù)立良好的班風(fēng)，維護(hù)集體榮譽(yù)。