【正文】 充能量、增長才干的重要場所。我校圖書室也被評為“南通市優(yōu)秀圖書室”。右手邊的科學試驗室和科學儀器室使我們學生進行科學探究的主場所，里面設備齊全，使用正常，專任教師素質(zhì)好，服務意識強。各位專家現(xiàn)在看到的是我校學生的書法展示區(qū)，這也是我要向各位專家匯報的我校的另一個特色，在我們教學區(qū)，分布著各班的書法作品，規(guī)范漢字書寫以成為我校的辦學特色之一，這為學生撒下“認認真真書寫、踏踏實實做事、堂堂正正做人” 的種子，每天中午的二十分鐘練字有專門老師輔導，全體學生都有機會展示，班級小組輪流學校展示區(qū)展示，其余學生輪流班級展示區(qū)展示，讓每個學生獲得成功的體驗，為此我校也被評為南通市規(guī)范漢字書寫特色學校。二樓師生預覽室，每年我們安排足額經(jīng)費訂閱適合師生閱讀的報紙雜志五十多種，這里環(huán)境清幽，是師生接受新知識，激發(fā)新思想的理想場所。隨著社會的發(fā)展、生活水平的不斷提高，獨生子女們成長過程中表現(xiàn)出了焦慮、厭學、難以溝通、耐挫能力弱等一系列心理問題。我校建立了 心理咨詢室，學校安排老師外出培訓，回來對學生進行心理輔導，為學生撥動心弦，化解心結(jié)，促進學生健康發(fā)展。音樂教室和舞蹈教室是學生進行藝術(shù)教育的場地，我們有專職的音樂老師和舞蹈老師，也就是在這里誕生了 多個市一等獎的舞蹈和多個學生合唱、獨唱 比賽一、二等的大獎。這些更增進了我們對這些功能室利用的頻度。接下來我們看到的是我校的檔案室，檔案管理是我校歷重視的一項工作，我們組織了 一定資金添置了 專門的硬件設施，安排校長室一名副校長分管檔案管理，對學校發(fā)展和學生成長過程中形成的資料及時整理歸檔，資料詳實，做到有案可查，這些寶貴材料傾注著師生的心血和汗水，記錄著學校發(fā)展歷程，檔案的管理整潔、規(guī)范，為學校教學研究、學校管理等各項工作提供利用了 大量準確、可靠的依據(jù)和憑證材料，受到了全體教師和各級領(lǐng)導的好評。我們現(xiàn)在是我們的師生電腦房，內(nèi)有師生共用的電腦 209 臺，有專任微機教師 3 人，能滿足我校微機課正常課設，定期組織各年級學生微機操作比賽，受到家長的好評。各位專家，在目 前教育發(fā)展日新月異的大背景下，我們常青小學緊跟教育改革的步伐，關(guān)注每一個學生成長，讓每一個家庭滿意，是我們的理想追求，我們熱切希望我校能給各位留下一點回味，也希望各位專家為我們留下寶貴的指導，讓我們今后工作中，以更加堅定的步伐，創(chuàng)造多彩的明天。第五篇：教育發(fā)展均衡解說詞“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”評估認定路線解說詞路線：校門口→警務室→綜合活動實踐基地→餐廳→洗浴室→幼兒園→宿舍→樓道文化→音樂室→美術(shù)室→圖書室→科學實驗室→教室→廁所→體育器材室→心理輔導室→衛(wèi)生室→電腦室→檔案室→操場→花樣跳繩 解說詞： 尊敬的各位領(lǐng)導：大家好!歡迎各位領(lǐng)導在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作，這次檢查是對我校辦學水平的大檢閱，也是我校辦學水平的一次大提升，借此機會我代表槐埝小學全體師生對各位領(lǐng)導蒞臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝。我們學校坐落于槐埝鄉(xiāng)槐埝村，是一所半寄宿制小學，服務半徑3公里，服務區(qū)管轄7個村委會，5000余口人，學?，F(xiàn)有有75名學生，42名寄宿生，教職工21人。接下來，請各位領(lǐng)導跟隨我參觀我們校園。校門口——首先映入眼簾的是我們的校門，校門是全自動電子門，安全系數(shù)高。只有在放學時才打開允許出行，其余時間都關(guān)閉狀態(tài)，有效保證了全校師生的安全。站在大門口映入眼簾的是學校的教學樓，粉紅色的墻面，很有親切感，郁郁蔥蔥的林木，嬌艷欲滴的鮮花使校園充滿生機與活力，為學生創(chuàng)造了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。警務室——校門旁邊就是我們的警務室。我校警務室現(xiàn)有2名保衛(wèi)人員，另聘對面派出所協(xié)警1名。警務室配備保安器械 件，全天24小時值班，設有來客登記制度，確保進出校門的人員都有跡可循，同時設立領(lǐng)導 制，切實做到從上到下確保師生安全。另外，校內(nèi)安裝了 個安全攝像頭，總控室也設在警務室，保衛(wèi)人員可以實時查看校園動態(tài)，及時消除安全隱患。綜合活動實踐基地——大家請從這邊走，在通往餐廳的路邊是我校學生的綜合活動實踐基地。這塊土地上種滿了花草蔬菜，這些都是師生親自選種，辛勤耕耘才茁壯長大的。在參與勞動的過程中，鍛煉了學生的動手能力，培養(yǎng)了學生善于觀察，熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好習慣，同時也為餐廳提供了一些無公害的綠色食材，讓大家吃得放心。餐廳——綜合活動實踐基地后邊就是餐廳。我校餐廳面積較大，餐廳具有餐飲從業(yè)資格，整潔衛(wèi)生，及時更新衛(wèi)生安全公示牌，讓師生吃得安全，吃得放心。各種硬件設施配備齊全,冰柜、冰箱、消毒柜等可以滿足全校師生飲食的需求。堅持食品留樣制度，從細節(jié)處保證師生健康飲食。學校建設始終圍繞“良好的文化能塑造崇高的品格”這一指導思想，積極有效的營造了良好的校園文化氛圍，餐廳四周的墻上張貼了許多珍惜糧食、平衡飲食方面的標語，讓同學們在潛移默化中形成良好的習慣。在餐廳和學校的共同努力下，我校近年來沒發(fā)生過飲食安全事故。洗浴室——餐廳后門這里就是我們的洗浴室。洗浴室整潔衛(wèi)生，太陽能熱水器充分利用太陽能，既節(jié)能又環(huán)保，可保證全校師生每周至少洗浴一次，為學生搞好個人衛(wèi)生提供了便利。幼兒園——餐廳對面就是我校的附屬幼兒園。園內(nèi)現(xiàn)有幼兒30名，各項設施配備齊全，老師盡職盡責，努力為孩子打造一個歡樂愉快的童年。宿舍——這里是學生宿舍。我校寄宿生共43人，男女生宿舍各一間，各配專職保育員一名，與學生吃住在一起，指導學生 洗漱、休息、起床等日?；顒樱⒆幽挲g較小，離家遠，生活老師對學生關(guān)懷備至，使孩子有家庭般溫暖的感覺，從而安下心來用心學習，同時培養(yǎng)學生獨立生活的能力，并養(yǎng)成良好的生活習慣。宿舍設有各種管理制度和學生守則，為老師統(tǒng)一管理和學生遵守提供了切實可行的依據(jù)。每周一開學時生活老師都會給學生開一次宿舍安全會議，保證學生在校的住宿安全。在師生共同努力下，我校并無大的住宿安全事件發(fā)生。樓道文化—— 各位領(lǐng)導，請跟隨我參觀教學樓。教學樓一層安排一年級到四年級，二層安排的是五六年級，由于年齡段不同，大家可以看到我們的樓道文化也各有千秋，一層低段年級，樓道以養(yǎng)成教育為主，主要是誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容，文字瑯瑯上口、易記易誦，配圖畫面優(yōu)美、意境深遠，教師和學生能在鍛煉或漫步中就能記下，并內(nèi)化成自己的品德，為學生的成長營造了濃厚的文化氛圍,讓學生在潛移默化中接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶。大家請從這邊上二樓，二樓是高段年級，高段年級注重培養(yǎng)他們善學、善思能力，為學生將來更進一步的學習打下堅實的基礎，所以二樓圍繞著一點進行布置，樓道文化都由學生自己動手布置，以培養(yǎng)他們的動手能力以及對學校的熱愛。音樂室——好，接下來我們來參觀一下音樂室。我們的音樂室設施配備齊全，電子黑板更直觀的指導學生學習，電子琴為我們的課堂增添了生機，此外還有大小鑼、大小鼓、碰鈴、沙錘等音樂器材，極大滿足了教學需求。教室墻上張貼了許多音樂大家的肖像及基本資料，使學生從先賢身上汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)對音樂的熱愛。音樂室也可謂是音樂多功能活動室：這里搭建了合唱臺，合唱排練可以在此進行。平時的音樂歌唱課是在這里教授，而音樂欣賞課則在教室里采用電子白板教學。這里也是舞蹈訓練室：學生形體的訓練、學校舞蹈隊各種舞蹈節(jié)目的排練都在此開展。小小音樂室里，在音樂老師的藝術(shù)熏陶中，學生的音樂細胞和舞蹈細胞也越老來越發(fā)達，原來那些來自偏遠山村的孩子也可以較協(xié)調(diào)地律動了，唱歌也不跑調(diào)了，其中，有音樂天賦的一些孩子的潛能也給激發(fā)出來了，在學校各種大型活動中一展美妙的歌喉和優(yōu)美的舞姿。當然，年年全縣音樂素質(zhì)測試中好多學生表現(xiàn)都不錯。美術(shù)室——一走進美術(shù)室，我們還是會很快陶醉在這濃郁的藝術(shù)氛圍中的，所有設施均按標準配置。在這里，通過我們的專職美術(shù)教師的指導和培養(yǎng)，學生們不僅感受到藝術(shù)的無窮魅力，夯實了繪畫基礎，掌握了手工制作技巧，更是有效提升了自身感受美、欣賞美的能力；同時，通過美術(shù)技藝和制作的訓練，學生的動腦、動手的能力也得以提高。請領(lǐng)導們看，為了培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛集體，弘揚地方特色文化，作為剪紙之鄉(xiāng)，我校專門將剪紙作為本校課程，使這一技藝得以傳承。通過豐富多彩的美術(shù)教學活動和美術(shù)課外興趣活動的開展，一批批有一定繪畫天賦的孩子才能初顯，為學生的全面發(fā)展提供動力。圖書室——我校圖書室現(xiàn)存圖書1560冊，極大地豐富了學生的課余生活，開拓了學生的視野。圖書室設有專職圖書管理員一名，嚴格按照圖書借閱登記制度借閱，低年級以班級集體共同借還借為主、高年級可自由借閱，確保每名學生每月平均閱讀量在3本以上，館藏圖書的年流通率達50％以上，完全滿足全體師生的閱讀需求。科學實驗室——接下來是科學實驗室?？茖W實驗室共有器材 件，可滿足學生的實驗需求，三年級一周做 次實驗，四年級 次，五年級 次。通過具體的實驗，學生可以直觀地感受到科學的魅力，培養(yǎng)學生追求真知，探求真理的學習態(tài)度。六年級教室——這里是六年級教室。六年級共有學生13名，我們的教室安裝了電子白板，并且全部聯(lián)網(wǎng)，可以有效的利用網(wǎng)絡資源，充實我們的教學。我們有四個教室是這樣的配置，此外還有一套移動多媒體設備。教室是學生學習、學做人的地方，班主任根據(jù)自己班的具體情況來布置本班的教室“軟環(huán)境”，使學生在輕松愉快的環(huán)境中學習進步，讓學生有一個健康的身心。廁所——好，請各位領(lǐng)導從這邊下樓，我們來參觀另一座樓。我們學校的廁所在兩座教學樓之間。男女廁所的蹲位均達到國家要求的標準，廁所內(nèi)貼有衛(wèi)生公約，每天都安排值日生進行打掃，有專門的老師進行檢查，確保干凈衛(wèi)生。體育器材室——體育器材室內(nèi)有各種活動器材：跳繩、小足球、排球、沙包等 件，基本滿足上課需要及課余活動需要。心理輔導室——這里是我們的心理輔導室。心理輔導室主要針對問題學生、單親家庭的孩子和留守兒童進行心理輔導和思想教育。老師定期找學生談心，關(guān)心學生生活，讓學生感受到學校的溫暖，健康成長。衛(wèi)生室——心理輔導室旁邊就是我們的衛(wèi)生室了。衛(wèi)生室的工作人員有鄉(xiāng)衛(wèi)生院配備的專業(yè)人士，并備有必要的衛(wèi)生器械。衛(wèi)生室的主要工作是檢測學生的健康狀況，包括衛(wèi)生防疫以及小病小傷的及時處理，有效保證了學生的健康狀況。電腦室——請各位領(lǐng)導從這邊上二樓。這邊是我們的電腦室。電腦室現(xiàn)有教師用機一臺，學生用機25臺，聯(lián)網(wǎng)率100%。學生每周一節(jié)電腦課，學生的上機實作課嚴格按照教學計劃進行，通過專職信息技術(shù)教師的教學，學生們不僅掌握基礎的電腦操作技術(shù)，而且還掌握了簡單的硬件維護技能以及軟件和網(wǎng)絡運用技巧。檔案室——電腦室旁邊是檔案室。檔案室內(nèi)放有上級來文，老師們每年的教案、作業(yè)批改記錄、學習筆記等，各種檔案都分門別類的分盒裝。檔案室由郭章老師負責，所有東西井井有條，方便資料查找。操場——請各位領(lǐng)導從這邊下來，參觀我們的操場。我校操場面積平方米，地面是平坦的水泥地，將天氣對我們體育課的影響減到最小。體育設施有籃球架、高低杠等，為學生的課余生活增添趣味。花樣跳繩——花樣跳繩是我校體育老師申守華老師為豐富學生的課余生活而排練的全校學生一起參加的大型課外活動?，F(xiàn)已初具規(guī)模，在上級領(lǐng)導視察時得到了充分的肯定。我們盡管取得了一定成績，但與國家均衡發(fā)展的要求相比還有一定差距，特色不很鮮明，教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平需進一步提高，教學質(zhì)量還需進一步提高。在今后的工作中，我們會認真聽取各位領(lǐng)導專家的意見和建議，繼續(xù)查找工作中的差距，制定整改措施，不斷推進義務教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。