【正文】 部門進行初次報告。特別重大（Ⅰ級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件，學?？梢灾苯訄蟾媸薪逃姓块T。進程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校每天應(yīng)將事件發(fā)展變化情況報告地方教育行政部門，由地方教育行政部門每日報告市教育行政部門。Ⅲ級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件處置過程中，學校應(yīng)及時將事件發(fā)展變化情況報告上級教育行政部門，由地方教育行政部門報告市教育行政部門。結(jié)案報告。事件結(jié)束后，學校應(yīng)將事件處理結(jié)果報告地方教育行政部門。（三）信息報告內(nèi)容。初次報告內(nèi)容：事件發(fā)生時間、發(fā)生地點、患病人員癥狀、患病人數(shù)、事件經(jīng)過、可能的原因等。進程報告內(nèi)容：患病人員治療與病情變化情況、事件控制情況、造成事件的原因、已經(jīng)或準備采取的整改措施。結(jié)案報告內(nèi)容：事件處理結(jié)果（包括事件性質(zhì)與發(fā)生原因）、整改情況、責任追究情況等。八、預(yù)防措施（一）堅持校內(nèi)所有人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學生或教職工一旦出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。（二）堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學生體溫、病情變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告，（三）落實“消殺記錄制度”。加強校園各類場所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區(qū)、音樂室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風，保持空氣流通，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批學生進去消毒一次，并填寫消殺記錄表。（四）掌握校內(nèi)所有人員動態(tài)情況，嚴格落實去向追蹤制度。（五）疫情防控期間，各部門不組織師生參加各類大型集體活動，不安排師生外出活動。（六）加強師生健康知識教育，打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，落實手部衛(wèi)生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育鍛煉等提高防病能力。（七）開展心理疏導(dǎo)、心理咨詢工作。九、應(yīng)急處置（一）發(fā)熱處理流程在晨午兩檢中，℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點，并第一時間逐級上報，學生交由校醫(yī)進行管理。校醫(yī)應(yīng)佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護服，注意個人保護，把患者置于單間，避免交叉感染。具體管理內(nèi)容包括：①復(fù)測體溫。②詢問健康狀況，主要詢問有無不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內(nèi)有無武漢市等有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史、居住史；是否曾接觸過以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。③做好病人的詳細信息登記（包括姓名、性別、專業(yè)、班級、家庭住址、學生及家長的聯(lián)系電話、體溫、接觸史等），通知應(yīng)急辦公室。校長在半小時之內(nèi)掌握此情況。學生帶至隔離點后，班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院就診；家長不能到校的，有專人專車護送至醫(yī)院診治，同時做好個人防護教職工如出現(xiàn)發(fā)熱，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬護送去醫(yī)院。（二）疫情報告流程啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強校內(nèi)的疫情通報。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應(yīng)在第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關(guān)情況。（三）應(yīng)急處置措施中小學校、幼兒園：①如發(fā)現(xiàn)1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。②相關(guān)師生在家進行醫(yī)學觀察2周后，如無新發(fā)病人或疑似病人，可再行復(fù)課。③做出上述決定的學校、幼兒園應(yīng)報告所在縣區(qū)教育行政部門備案。④發(fā)現(xiàn)1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學校報請上級教育行政部門批準后，對該班級及相關(guān)班級實行停課。⑤學校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門經(jīng)當?shù)兀h級以上）人民政府批準后，實行全校（或整個校區(qū)）停課，并及時報告上級教育行政部門。大中專院校：①在校師生中發(fā)現(xiàn)1例疑似病例，暫時避免集中上課。②發(fā)現(xiàn)1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困難的，市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教育廳報省政府批準實行全校（或整個校區(qū)）停課。（四）采取停課措施的班級或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導(dǎo)不停、學生自學不停、師生不離校園。（五）對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。（六）配合上級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。（七）積極做好學生心理健康工作。十、善后與恢復(fù)突發(fā)事件應(yīng)急處置完成后，工作重點應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)學校正常秩序。一是盡快恢復(fù)學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病暫時停工停學的教職工和學生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責任人或責任單位，依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛(wèi)生安全事故者，學校將視情節(jié)輕重，給有關(guān)責任人以相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。三是認真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guān)人員的善后工作。四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進行整改。十一、應(yīng)急保障一是信息保障。學校要建立健全并落實突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。二是物資保障。各地教育行政部門和學校，特別是高校和寄宿制中小學校應(yīng)建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件的設(shè)施設(shè)備（如隔離場所等）、防護用品（口罩、防護服等）、消毒藥品儲備，為妥善處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件提供物資保障。三是資金保障。各學校應(yīng)急資金納入統(tǒng)一財政預(yù)算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置所需。四是人員保障。各學校應(yīng)加強衛(wèi)生隊伍建設(shè)，定期開展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件防控的專業(yè)知識培訓，為應(yīng)急預(yù)案的啟動提供人員保障。五是培訓演練保障。各學校應(yīng)配合衛(wèi)生行政部門，組織開展應(yīng)急演練。十二、附則本預(yù)案自印發(fā)之日起實施。未盡事宜，由市教育局、市衛(wèi)生健康委負責解釋。學校疫情物資儲備應(yīng)急預(yù)案12為進一步做好防控傳染病工作，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，全面提高我校師生應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，按照教育局相關(guān)工作要求，按照《嶗山區(qū)育才學校新型冠狀病毒疫情防控工作方案》，結(jié)合我校實際情況，特制定本預(yù)案：一、疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組二、疫情監(jiān)測和日常疫情應(yīng)急處置（一）學校日常疫情監(jiān)測。對未返校的師生，通過學校重點人群排查、學生家庭共同居住人員摸排、日常師生體溫監(jiān)測，每天兩次體溫上報、近期出行軌跡等進行詳細摸排和疫情監(jiān)測。入校時的師生，通過上級安排的核酸檢測以及入校前師生體溫監(jiān)測、晨午檢癥狀監(jiān)測、各校內(nèi)場所體溫監(jiān)測情況進行疫情監(jiān)測。（1）入校時：學校大門口設(shè)有六個入校通道（16）其中14個通道為正常通道，其余兩個為備用通道，如遇學生發(fā)熱或緊急情況學校立即啟用其他兩個備用通道。具體安排為：職責：門口檢測體溫，大門口靠近門衛(wèi)室為通道一，以此類推通道1：張笑通道2：曲秋魯通道3：曹洋通道4：孫寶郡通道6：賈馨娜（復(fù)測體溫）值班領(lǐng)導(dǎo)：李珂慧教學樓正門入門處：于田斌負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。校園東側(cè)魚池附近：郭小賀負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。正門一樓連廊東西門站位：王琪負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。一號樓一樓連廊站位。負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。（2）具體實施：，提醒學生不要聚集，保持2米以上安全距離。、學生到門口出示打印的健康碼，測試體溫（腕部）語言：同學早上好，請出示健康碼。請收好，測試一下體溫。Ps：大門口內(nèi)側(cè)設(shè)臨時留觀室路途中設(shè)有21個執(zhí)勤站位點，沿途值班教師提醒學生以地上兩米線為參照保持安全距離。（4）關(guān)于晨檢學生錯峰錯時按照規(guī)定路線走到班級，由班主任老師教室門口進一步對學生進行體溫檢測并進行逐一登記，學生上交一書一表：防疫承諾書（第一天）、當日自測體溫登記表，身體情況報告：如有身體不適情況及時上報班主任班主任根據(jù)培訓要求做好逐一上報。學生體溫正常者進入教室后拿出自備的濕巾進行桌面的第二次的清理和擦拭。第二次的擦拭是為了進一步以確保殘留物的徹底清除。（5）關(guān)于上課：第一批4人，之后每回來一個再去一個，衛(wèi)生間內(nèi)保持安全距離、不交談、不滯留：第一批3人，之后每回來一個再去一個，每次只能有一人進入打水間打水，保持安全距離、不交談、不滯留、不潑水。：不喧嘩、不聚集、不串位、不打鬧、不摟抱。：要靠右側(cè)行進，不要串樓層、不要串班級、不要交談。（6）關(guān)于午餐參照作息時間表：食堂提供：每位同學位置固定且與餐廳打飯順序相同，走廊2列縱隊排好，前后左右保持安全距離。下樓時1列縱隊行進，前后保持安全距離，轉(zhuǎn)直角彎，不交談、不嘲笑、不滯留。：保持間距、正常通過，體溫異常轉(zhuǎn)由校區(qū)復(fù)測：一次2人，間隔1個龍頭位置—七步洗手法—烘干：依次進入1號學生窗口，每個窗口控制2人按隔離線路隊：打完飯后，從窗口右側(cè)退出，沿箭頭指示通道方向到各班指定位置就座，第二組吃飯人員坐位要坐到第一組同學的對角線座位就坐，第一組吃飯結(jié)束食堂人員要立即進行桌面和地面的相關(guān)清理。：取一張餐巾紙平鋪在餐盤前方，雙手取下口罩掛耳繩，內(nèi)側(cè)朝下放在餐巾紙上，注意手不要觸碰口罩外側(cè)：用學校統(tǒng)一配發(fā)的手消毒液清潔手部：快速、安靜、空盤：雙手勾住掛耳繩拿起口罩、戴好，注意手不要觸碰口罩外側(cè)：按次序離開座位，沿箭頭方向到達垃圾收集區(qū)傾倒餐盤，之后從出口離開餐廳，期間保持前后安全距離：沿路面指示回教學樓和班級，路線與早入校入樓入班一致。（7）關(guān)于午休：參照作息時間表：全程佩戴口罩、不喧嘩、不串位、不出班（八）關(guān)于放學：參照作息時間表：每位同學位置固定，按照兩個路口分為2列縱隊，班主任領(lǐng)一隊，配班教師領(lǐng)一隊，每天前后順序相同，前后保持安全距離。下樓時1列縱隊行進，前后保持安全距離，轉(zhuǎn)直角彎，不交談、不嘲笑、不滯留：班主任與配班教師各帶隊到指定路口，學生見家長報告老師才能離開（二）師生出現(xiàn)疑似癥狀的應(yīng)急處置，第一責任人聯(lián)系校醫(yī)實施搶救，必要時和駐校醫(yī)生一起實施或立即撥打120呼叫救護車轉(zhuǎn)運定點醫(yī)院治療，班主任在第一時間通知家長，℃或有可疑癥狀的師生，應(yīng)由相關(guān)工作人員，立即將異常人員帶至臨時留觀點，確認規(guī)范佩戴口罩。隔離與病人有密切接觸的人員并對發(fā)病地點要及時實施消毒封閉，嚴格控制人員出。收集、整理、記錄病人信息并報有關(guān)部門，配合上級部門、制定、實施隔離計劃，組織完成消毒等工作。學校沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。（1）在臨時留觀點，一般由校醫(yī)或定點聯(lián)系醫(yī)院駐校醫(yī)生對有異常情況的人員再次進行體溫檢測（應(yīng)使用水銀體溫計檢測腋溫）和簡單詢問，有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學史的且確認體溫≥℃的或者確認體溫＜℃但有不適癥狀的，逐級上報，由學校撥打120送至定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診，并告知家長相關(guān)情況病因并進行跟蹤。學校迅速隔離與病人有密切接觸的人員并對發(fā)病地點要及時實施消毒封閉，嚴格控制人員出。收集、整理、記錄病人信息并報有關(guān)部門，配合上級部門、制定、實施隔離計劃，組織完成消毒等工作。（2）無流行病學史的確認體溫≥℃的，逐級上報，順序為發(fā)現(xiàn)情況的教師校醫(yī)和班主任—級部長—學生發(fā)展中心姚立主任—孫穎副校長崔仁波校長。由班主任聯(lián)系家長送至定點醫(yī)療機構(gòu)就診（提醒家長不要乘坐公共交通工具），病因跟蹤。(3)無流行病學史的確認體溫＜℃但有不適癥狀的，由駐校醫(yī)生就地處置，密切觀察，嚴格把握需送醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)指征，病因跟蹤。，按照聯(lián)防聯(lián)控機制，由學校通知120救護車到校，轉(zhuǎn)運患病人員至指定的定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行診治（嶗山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心053266711391）。學校有關(guān)工作人員應(yīng)在做好個人防護后（二級防護，佩戴N95口罩、手套和工作服），隨行赴醫(yī)療機構(gòu)予以協(xié)助，并做好記錄。前期由駐點醫(yī)務(wù)人員，后期由校醫(yī)或?qū)W校聯(lián)絡(luò)人撥打醫(yī)療組值班電話053266711391，由醫(yī)療組聯(lián)系嶗山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，開通綠色通道予以診治。，原則上須有醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐、腹瀉患者需癥狀消失72小時后）、身體痊愈再返校，嚴禁帶病返校；若確診其他傳染病，需要進行相應(yīng)治療，隔離至痊愈且滿足相應(yīng)傳染病隔離時限再返校。師生被診斷為確診、疑似新冠肺炎病例或無癥狀感染者的，第一時間按要求上報。學校要第一時間上報主管教育部門、當?shù)丶部貦C構(gòu)、當?shù)匾咔樘幹妙I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并告知患病人員家長（家屬）。學校做好病情跟蹤，根據(jù)醫(yī)生要求學生返校后對學生做好相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。三、啟動學校疫情防控應(yīng)急機制當疾控組接到醫(yī)療機構(gòu)報告學校出現(xiàn)疑似病例、確診病例、無癥狀感染者時，立即啟動學校疫情防控應(yīng)急機制。（一）流行病學調(diào)查。對確診病例、疑似病例和無癥狀感染者進行流行病學調(diào)查，并于24小時內(nèi)完成。（二）密切接觸者追蹤和管理。按照《新冠肺炎防控方案》要求，實施密切接觸者追蹤和管理，做好密切接觸者轉(zhuǎn)運。（三）環(huán)境清潔消毒。做好病例和無癥狀感染者接觸過的場所，如家庭、校內(nèi)場所、轉(zhuǎn)運工具等的消毒處置。（四）宣傳教育與風險溝通。積極開展輿情監(jiān)測，普及疫情防控知識，開展群防群控，及時為師生答疑解惑，回應(yīng)社會關(guān)切，做好疫情防控風險溝通工作。如師生出現(xiàn)心理不適或情緒困擾，由學校心理輔導(dǎo)室為師生提供心理健康服務(wù)或撥打嶗山區(qū)24小時免費心理援