八年級(jí)物理下冊(cè)期中考試試卷分析-資料下載頁
2025-10-18 15:00本頁面
【正文】 在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的過程中沒有思維障礙，使她們有一些成功的體驗(yàn)，并逐步培養(yǎng)她們對(duì)物理的興趣．通過各班成績(jī)的比較，班與班之間存在著差異，在今后的教學(xué)中夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)生多檢查，多鞏固。讓學(xué)生多體會(huì)實(shí)際生活，因?yàn)槲锢韥碜杂谏罘?wù)于生活，與實(shí)際相聯(lián)系的很多所以要多體會(huì)實(shí)際生活，對(duì)待一些實(shí)驗(yàn)要讓學(xué)生多動(dòng)手操作，培養(yǎng)他們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并從中讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)應(yīng)該怎樣去探究，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。對(duì)待學(xué)生的計(jì)算能力差，審題能力差，要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的能力，中考有時(shí)往往考察學(xué)生的不僅是知識(shí)，因?yàn)閷?duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)誰都會(huì)，為什么有的人能拿分，有的人卻不能，因?yàn)樗麄儾患?xì)心，導(dǎo)致丟分，所以細(xì)心認(rèn)真是十分重要的，讓學(xué)生仔細(xì)審題，細(xì)心做題，計(jì)算能力只能通過不斷地練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中提高能力。第五篇：八年級(jí)物理期中考試試卷分析2011——2012 年八年級(jí)物理期中考試試卷分析磁鐘中學(xué) 衛(wèi)安強(qiáng)一、注重了對(duì)基本知識(shí)、基本技能、基本方法、基本物理思想的考查從選擇題、填空題到實(shí)驗(yàn)題以及計(jì)算題，都注重了對(duì)物理基本知識(shí)、基本技能、基本方法、基本物理思想的考查，依據(jù)大綱，緊扣教材，考查的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面達(dá)到了80%。符合命題的總體定位，試題的取材貼近生活實(shí)際，考查的是最基本的知識(shí)與技能。．二、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的新課程理念。試題精心設(shè)計(jì)了一些具有時(shí)代氣息、貼近學(xué)生生活、能引起學(xué)生興趣的情景題。4題、7題、10題、11題、13題、17題、22題等都是學(xué)生比較熟悉的事物和情景，立意新穎，切合實(shí)際，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。學(xué)生在做題時(shí)能充分感受到物理與生活、生產(chǎn)實(shí)際的密切聯(lián)系，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的同時(shí)，更多地去關(guān)注科學(xué)對(duì)生活、社會(huì)產(chǎn)生的積極影響，這不但能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，而且能讓學(xué)生體會(huì)到物理知識(shí)的實(shí)用價(jià)值。3．滲透新的課程理念，重視科學(xué)探究要素的考查第三大題以生活實(shí)際為背景，以實(shí)驗(yàn)探究為考察目的，考察了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、器材選擇、數(shù)據(jù)處理等能力。試題新穎，親和力強(qiáng)。4．突出了以能力立意為主，注重考察學(xué)生的各種能力整套試卷自始至終貫穿以考查能力為主的命題思想，重點(diǎn)考查學(xué)生知識(shí)遷移、歸納、信息處理、科學(xué)方法的應(yīng)用和解決問題的能力。5．注重試題情景的設(shè)置，卷面設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以人為本在試題編制上杜絕了人為編造的繁難試題，避免了成題和陳舊內(nèi)容試題，普遍加強(qiáng)了試題情景的設(shè)置，充滿了生活氣息和時(shí)代氣息。卷面設(shè)計(jì)注重了人文性，改變了試題枯燥、生硬的面孔，使用生動(dòng)、活潑的情景和語言，給學(xué)生以親和感；試題格式和插圖力求規(guī)范、美觀，圖文并茂；試卷結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)約合理，語言簡(jiǎn)明易懂；試卷的題量適中，以學(xué)生為本，有利于學(xué)生真實(shí)水平的發(fā)揮；試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定公平、科學(xué)、合理，操作性強(qiáng)。6．試題難度適宜，區(qū)分度合適，學(xué)生得分的離散度較高，符合有利于實(shí)施素質(zhì)教育、有利于初中物理教學(xué)。
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