國際貿易地理教學大綱-資料下載頁
2024-10-27 00:33本頁面
【正文】 我們采取了多種教學方法，并加以靈活運用，除了傳統(tǒng)的課堂講授之外，還突破傳統(tǒng)的授課方式，配合多種形式的課堂內與課堂外的教學輔助活動。其中，講授法的目的是講透知識；互動討論法、案例分析法穿插在講授法中采用；辯論法在每個班級、每個學期進行一次即可。通過多種教學方法的靈活運用，有效地調動了學生的學習積極性，激發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，達到了比較理想的知識傳授目標。2．教學手段：隨著電腦技術的發(fā)展，投影儀、多媒體教學設備和網絡設備等現(xiàn)代教學手段在不斷更新，也加快了走進大學課堂的步伐。為了提高教學效果，教師們不斷探索新的教學手段在課堂教學中的應用。針對本課程的特點，教師可以將教案和圖片等內容用投影儀+多媒體的方式展示給學生。通過這些現(xiàn)代化教育技術手段的應用，教師節(jié)約了板書的時間，加大了課堂教學信息量，并且使講課更加生動，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了《國際貿易地理》的教學效果。六、考核方式平時成績15%+隨堂測驗20%+期中考試15%+期末考試50%七、教材及參考書1．教材《國際貿易地理》趙蘇高等教育出版社《國際貿易地理》，竺仙如主編，中國商務出版社出版《國際貿易地理》于志達清華大學出版社大綱制訂人：教研室主任：系主任：日期：****年**月**日
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