【正文】 。部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，在考勤過程中發(fā)現(xiàn)教師不能按時進(jìn)課堂，或者上課中途離開教室，學(xué)生自覺行為習(xí)慣又未養(yǎng)成，導(dǎo)致紀(jì)律混亂。教師重視了知識傳授，忽視了學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及道德情操的培養(yǎng)，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)的行為不明顯。學(xué)生缺乏對學(xué)業(yè)的正確認(rèn)識，相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)出沒有動力，在檢查者中發(fā)現(xiàn)作業(yè)不能按時按量完成，應(yīng)付抄襲現(xiàn)象較多。三、下學(xué)期的工作方向和改進(jìn)措施繼續(xù)加大雙常規(guī)管理（教師教學(xué)常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)），規(guī)范教育教學(xué)行為，為“質(zhì)量立校，特色興?！钡於ńY(jié)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)教師的教研、互研，落實(shí)好“三課”活動，切實(shí)搞好課改工作，確保課改工作有序開展。充分發(fā)揮年段在教育教學(xué)的特殊作用，使學(xué)校教學(xué)工作開展得有聲有色。認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作，一份耕耘，一份收獲。教育教學(xué)任務(wù)的完成離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持、離不開學(xué)部校長的引領(lǐng)決策和廣大教師的積極配合；存在的問題需要我們今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，除繼續(xù)做好各項(xiàng)工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開展工作。使各項(xiàng)工作能更科學(xué)、更高效地開展，使學(xué)部的教育教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階。江西西山學(xué)校高中部 2016年6月13日第五篇：學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)奇葩陡開艷四周 盛事年頭慶豐收2004年湖南坳中心完小教學(xué)工作總結(jié)在各級部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，湖南坳中心完小今年教學(xué)工作任務(wù)圓滿未完成，成績令人欣喜?？傮w說來有以下幾個特點(diǎn)：一、課改意識濃當(dāng)新一輪課程改革的號角剛剛吹響時，我校便迅速行動，參與這一項(xiàng)盛事，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓課改，先后選派多位老師參加縣市課改培訓(xùn)，組織多次校內(nèi)課改知識講座，進(jìn)行新課程理念的讀書活動，競賽活動；注意新理念在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用，不做紙上談兵之戲，在本新課程學(xué)習(xí)中，每位老師的學(xué)習(xí)筆記不少于20頁，選派了李華、皮方遒、丁德良等老師參加縣級課程改革讀書競賽，取得了很好的成績，在全鄉(xiāng)帶頭掀起了新課程理念學(xué)習(xí)與落實(shí)的大潮。二、教研效果優(yōu)在轟轟烈烈的課改浪潮中，我校的教研活動開展也很富有特色，隨著德育課題的結(jié)題，第一次校本課程的開發(fā)和利用，學(xué)校再次展開了聲勢浩大的課堂教學(xué)改革，“視學(xué)生如親子”、“沒有教不好的學(xué)生”等口號此起彼伏；“培尖補(bǔ)差”，“查漏補(bǔ)缺”已成為教師之最流行的話題；“堂堂練，日日練，周周 練”的教學(xué)模式基本形成，在結(jié)合洋思學(xué)校“先學(xué)后教”“三清”的先進(jìn)理念之同時，把其運(yùn)用在自身的教學(xué)實(shí)踐中，已有許多教師深有感觸。本期有11篇教育論文榮獲縣級的獎勵，全期撰寫的教育教學(xué)論文，心得體會三十多篇。三、教學(xué)手段新在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全體教師的共同努力下，學(xué)校在今年一次性申報市示范性學(xué)校成功。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備得到優(yōu)化與完善。創(chuàng)建了電腦房與多媒體教室，校園閉路電視系統(tǒng)。在教學(xué)設(shè)備的不斷先進(jìn)化的路上，教師的教學(xué)手段方法也就不斷更新，多媒體課件的教學(xué)、錄像教學(xué)，以及三機(jī)一幕的配合，使課堂教學(xué)變得有聲有色，學(xué)生留戀不已。這使市督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)也折服，“農(nóng)村小學(xué)有如此精彩的課堂教學(xué)，難得，難得?。　痹趧?chuàng)市示范性學(xué)校課堂教學(xué)驗(yàn)收中，課堂教學(xué)合格率100%，優(yōu)秀課2節(jié)，良好課3節(jié)，這充分說明完小的教學(xué)功底之深，手段之新，方法之活，理念之先。一年來，學(xué)校舉行了十多次的教學(xué)研討活動，參與的教師涉及老、中、輕，面達(dá)100%，均取得了很好的成效。四、教學(xué)活動多為了真正使課堂教學(xué)成為學(xué)生求知的樂園，我們開展多樣化的教學(xué)活動。全年統(tǒng)一聽課三十余次，集體評課三十五次，教研組開展各項(xiàng)活動三十余次，還舉行了說課比賽，其中李華代表中心學(xué)校在縣獲一等獎。陳飛躍老師的課件制作講座深得教師之心，全校老師對多媒體教學(xué)產(chǎn)生了前所未有濃厚興趣，更是激發(fā)了教師學(xué)習(xí)新科學(xué)技術(shù)的熱情。教師活動之余，我們也從不忽視學(xué)生的好動性，要求各班會結(jié)合本班實(shí)際，開展豐富多彩的班活動、少先隊活動、科技文體活動，期中學(xué)校組織了兩次大型體操比賽，二次運(yùn)動會，三次捐獻(xiàn)活動，多次作文競賽等。學(xué)生無不感慨說，在完小學(xué)習(xí)不累，老師好，學(xué)生團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)氛圍濃、輕松，我們是在“學(xué)中玩，在玩中學(xué)”！五、教學(xué)成果豐質(zhì)量是生命，成果的多少直接關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，一年來，學(xué)校本著全面育人，因材施教的觀點(diǎn)，教學(xué)取得了很大的成績。主要表現(xiàn)在：在全鄉(xiāng)素質(zhì)教育檢測中，小學(xué)部綜合值位居全鄉(xiāng)榜首； 在縣小學(xué)生“三獨(dú)”藝術(shù)表演競賽中，陳小波同學(xué)的笛子獨(dú)奏、鄧卓同學(xué)的獨(dú)唱、彭思思同學(xué)的獨(dú)舞獲縣一等獎。陳小波同學(xué)的笛子獨(dú)奏獲株洲市一等獎并參與頒獎晚會表演，這是我縣農(nóng)村小學(xué)唯一一位參與頒獎晚會演出的學(xué)生；在縣田運(yùn)會，譚龍等同學(xué)獲二等獎； 在株洲市數(shù)學(xué)競賽活動中，有28位同學(xué)分獲市一、二、三等獎，二名同學(xué)獲市一等獎，學(xué)校被評為優(yōu)秀組織單位；在株洲市作文競賽中，同樣有20多名學(xué)生獲二、三等獎； 初中部北鄉(xiāng)片統(tǒng)考中，七科有五科北鄉(xiāng)第一，兩科第二； 一年來，有近400多名學(xué)生獲不同級別的獎勵； 在縣中小幼藝術(shù)節(jié)調(diào)演中，我校《山里娃也多采》獲二等獎；在鄉(xiāng)“六一”文藝調(diào)演中，有三個節(jié)目獲一等獎、兩個節(jié)目獲三等獎；在縣科技制作競賽中，有兩項(xiàng)學(xué)生成果獲縣一等獎并選送到市參賽??在如此驕人的成果前，怎不讓人興奮呢？更讓人值得永遠(yuǎn)銘記的是：2004學(xué)校德育課題的結(jié)題順利通過，創(chuàng)示范性學(xué)校一次性成功暨掛牌慶典的隆重舉行。所有的這一切，凝聚了多少人的心血與勤勞、汗水與智慧?。×?、教學(xué)環(huán)境美不管從教學(xué)設(shè)備還是從校園的綠化，從學(xué)校對教學(xué)的重視還是從社會上對教學(xué)的支持力度來講，我們的環(huán)境都是一流的，有兢兢業(yè)業(yè)的老師，有優(yōu)美的環(huán)境，有理解并支持的家長，有英明的領(lǐng)導(dǎo)；從教室到食堂再到操場，均體現(xiàn)出一草一木皆有情，一草一木皆育人的氛圍，在寧靜、幽美、蔭郁的校園里，學(xué)生得到美的陶冶，舉止言行文雅有禮，學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然而成。環(huán)境能育人，環(huán)境能改變?nèi)耍覀円恢倍挤浅Ｖ匾暛h(huán)境這一優(yōu)勢課程資源。七、教學(xué)管理嚴(yán)一年來，學(xué)校嚴(yán)格按照各級部門制定的教育教學(xué)行為規(guī)范條例和有關(guān)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況組織教學(xué)活動，管理從嚴(yán)，登記務(wù)實(shí)，不搞形主義。堅決做到持教案進(jìn)入課堂，做到課課不空堂，不遲到，不離堂，面向全體學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)新型的中國社會主義建設(shè)者的接班人和建設(shè)者。課堂教學(xué)尊重學(xué)生的主體參與、情感體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)一種民主、平等、和諧、溝通的課堂氛圍，真正做到“樂學(xué)多思，求真務(wù)實(shí)”。正是因?yàn)橛腥缟咸攸c(diǎn)，所以才被評為市示范性學(xué)校，才被周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為學(xué)習(xí)的基地，才會有一批又一批的外縣考察團(tuán)到我校參觀考察，并深深折服。2004年對湖南坳中心完小來說，是不平凡的一年，是全體師生共同努力、揮灑汗水的之后結(jié)碩果的一年，真是“奇葩陡開艷四周，盛事年頭慶豐收”。在新的一年里，我們將以更加飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，以更嶄新的姿態(tài)去創(chuàng)造更精彩的明天！2004年12月28日丁德良執(zhí)筆