參加名師工作室個人總結(jié)[五篇材料]-資料下載頁
2025-10-16 18:15本頁面
【正文】 積極參加各種學習，在新的形勢下，積極探索工作新思路，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實際，與時俱進。我深深地感到自己的理論水平有限。因此，我認真地學習了《第56號教室的奇跡》、《班主任工作漫談》、《弟子規(guī)》等教育雜志或教育理論書籍。利用課余時間靜下心來學理論知識，提高自己在數(shù)學教育領域的理論修養(yǎng)，以及解題方法、解題策略等方面的綜合能力。此外，我還積極恰當?shù)倪\用多媒體輔助教學，為有效教學的提高創(chuàng)造了有利的條件。二、不斷提高教科能力，突顯特色教育在名師工作室的帶領下我們參與了《高中數(shù)學卓越課堂教學設計研究》的課題研究，以飽滿的工作熱情投入到各項教研活動中。作為一名數(shù)學教師,我充分認識到自己是課堂教學的實踐者，在日常教學工作中從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣、學得實在，向40分鐘要效益。分層設計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。三、向工作室成員互學互促，進行教法切磋我積極參加工作室的每一次教研活動，在活動中，我認真聽課、議課，認真聽取劉老師及工作室各位成員的意見和建議，主動將自己教學的困惑拿出來請教大家。在平時的工作中，注重在書本中學、在工作中學、在實踐中學，與教師之間建立積極的伙伴關系，在日常教學工作我把自己在參與過程中的體會、感悟、思考、變化以實話實說的形式進行交流，在積極參加過程的同時，對教學有了新的頓悟，教學組織能力得到了提高。我通過教學實踐善于發(fā)現(xiàn)問題,積極參加與學校和教研組的各種教研活動,充分發(fā)揮個 1人的能動作用,努力探索解決問題的途徑和方法,促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變,使新課程的理念落到教學工作的實處。四、工作中的收獲通過自己不斷的努力，在本學年中獲得較好的收獲，得到領導的好評：在學校的評課比賽中獲得一等獎的第一名在區(qū)評課比賽中獲得二等獎自參加名師工作室這兩年，已連續(xù)兩年考核為優(yōu)秀等級在全校教職工大會上作過一次專題講座多次受學校安排上教學觀摩課，接待國內(nèi)、外訪問團作為班主任所帶班級在全校各大型活動中均獲得較好的名次作為科任老師，所任教兩個班級的學生學習積極，興趣濃厚，在最近的半期考試中所教兩個班級的數(shù)學綜合排名在年級的第1名、第2名。五、對工作的反思回顧本學年名師工作室的工作，我覺得進步不小，但是也存在著不足。例如，在科研一頭，自己努力的程度還遠遠不夠，離工作室的要求還有一定的距離；文章撰寫，是我的弱項，今后我要將提高文章撰寫能力，要學會對自己的文章進行剖析和修改，促進撰寫能力的提高，爭取文章在教育刊物上發(fā)表，以更好的成績證明自己的能力。我將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學、科研上，都取得更大的進步，無愧于名師工作室成員的稱號。在忙碌中我們找到了充實，在細微中我們理解了認真，在總結(jié)中我們得到了反思，在反思中我們收獲了經(jīng)驗。名師工作室，為我的專業(yè)成長提供了一次很好的學習機會，并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。我會珍惜這樣的機會，履行教師的職責，發(fā)發(fā)揮自己的作用，為教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。2015年6月12日
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