【正文】 因?yàn)榕Φ眠€不夠罷了。話題：“堅(jiān)持與放棄”“成功者的素質(zhì)”“自督讀書”顧炎武一生勤奮治學(xué)。首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)。其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍，他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書。再次，他要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會(huì)，他的一部分讀書筆記，后來匯成了著名的《日知錄》。最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)。他規(guī)定每天這樣溫書200頁，溫習(xí)不完，決不休息。分析：勤奮能成功，這只是對(duì)有自律的人來說的！懂得如何自律的人，才會(huì)充分發(fā)揮自我主動(dòng)性，積極地投入到學(xué)習(xí)中，也才能有所收獲！話題：“學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度”“善于自我監(jiān)督”“立長(zhǎng)志與常立志”晚年的曹雪芹移居北京西郊，生活窮苦，?滿徑蓬蒿?，?舉家食粥?。他以堅(jiān)忍不拔的毅力，專心致志地從事《紅樓夢(mèng)》的寫作和修訂?！都t樓夢(mèng)》是他?披閱十載，增刪五次?，?字字看來皆是血，十年辛苦不尋常?的產(chǎn)物?！都t樓夢(mèng)》把中國古典小說創(chuàng)作推向最高峰，在世界文學(xué)發(fā)展史上占有十分重要的地位。分析：逆境能摧毀人，也能鍛煉人。對(duì)于有堅(jiān)強(qiáng)意志的人來說，逆境只不過是展示其毅力的一個(gè)平臺(tái)，是其奮斗的一個(gè)縮影。面對(duì)逆境，努力者成功，畏縮者失敗。話題：“人生的困境與奮斗”“逆境與成功”大雕塑家羅丹晚年醉心于手，留下了許多手的獨(dú)立創(chuàng)作，以至引導(dǎo)后來的雕塑家，把手雕刻成獨(dú)立的、宏大的紀(jì)念碑。仍然是這位大師，當(dāng)他的學(xué)生指著巴爾扎克像上那雙疊合在胸前的手贊嘆說：?這雙手像極了！老師，我從來沒有見過這么一雙奇妙而完美的手?。?羅丹怔住了。忽然他操著一把斧子，朝那完善的手砍去。他對(duì)正在發(fā)呆的學(xué)生說：?這手太突出了，他不屬于雕像整體了。記住，美在整體，美在和諧統(tǒng)一，整體的和諧統(tǒng)一的美才是真正的美。?對(duì)應(yīng)議題——舍與得/和諧/整體艾森豪威爾年輕時(shí)跟家人玩紙牌，老是抱怨手中的牌不好。他媽媽說：?如果你想玩，你就只能用手中的牌玩下去，如果你不想玩，就離開這桌子。人生也是如此，上帝給每一個(gè)人發(fā)的牌都差不多，不管怎樣的牌你必須拿著，你要做的是盡你所能，求得最好的結(jié)果。?艾森豪威爾記住母親的話，后來成為盟軍統(tǒng)帥和美國總統(tǒng)。對(duì)應(yīng)議題——改變命運(yùn)/主觀努力/成功要素馬格麗特從小被父親教導(dǎo)?在學(xué)習(xí)和生活中要永遠(yuǎn)坐在前排，哪怕坐公共汽車！?并從不允許說?我不能?或?或太難了?。上大學(xué)她用一年時(shí)間學(xué)完別人需要五年才學(xué)完的拉丁文，并且在體育、音樂、演講等各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)都名列前茅。40年后英國政壇上出現(xiàn)第一位女首相，被譽(yù)為?鐵娘子?的撒切爾夫人。第二篇：名人事例名人事例、名人名言關(guān)于讀書：匡衡，出身農(nóng)家，世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工，晚上讀書。家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。他就在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔，讓鄰家的燈光照過來。他就在洞前映著光來讀書。讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫托爾斯泰讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁完P(guān)于誠信華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，——?jiǎng)⑾蛉绻獎(jiǎng)e人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞 一言之美，貴于千金——葛洪關(guān)于堅(jiān)持岳飛生逢亂世，自幼家貧，拜師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并加入到了抗金救國的愛國洪流中。欲速則不達(dá)——孔丘不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！髯?不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的?！X學(xué)森關(guān)于自信索拉利奧，每天早上起床的第一件事，是大聲地對(duì)自己說：“你一定能成為一個(gè)偉大的畫家?！闭f了這句話后，他就感到自己真的有這樣的能力，他就滿懷激情和信心地投入到一天的工作中。十年后，他成為了一個(gè)著名畫家。天生我材必有用。——李白我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心—— 居里夫人信心是命運(yùn)的主宰——海倫．凱勒關(guān)于自尊文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)?！R梭要人敬者，必先自敬?！招兄说囊磺凶饑?yán)，就在于思想。——巴斯葛關(guān)于友誼春秋時(shí)期，俞伯牙是當(dāng)時(shí)最善彈琴的人，但終日彈琴，無人賞識(shí)。一日，遇到鐘子期，他的琴被鐘子期所能聽懂。二人于是成為莫逆之父。后來，子期因病而死，伯牙悲嘆沒有了知音，便摔掉他珍愛的琴，再不彈琴。真金不怕火煉；患難考驗(yàn)友誼。──愛默生海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。──王勃朋友豐富人生。──林肯關(guān)于孝親黃香小時(shí)候，家境困難,父親多病。夏天，睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親的床和枕頭，讓父親早點(diǎn)睡；冬夜，先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用身體暖熱被窩后讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，他從不叫冷，好讓父親寬心，早日康復(fù)。兒不嫌母丑，狗不嫌家貧——俗語慈孝之心，人皆有之?！K轍我們體貼老人，要像對(duì)待孩子一樣?！?德)歌德第三篇：名人事例、軍事家。他出生于貧苦人家，兩歲喪父，母親由于無法維持生活，不得不帶著他改嫁別處。但他少時(shí)熱愛讀書，嗜書如命，非常專心。十多歲時(shí)，他住在長(zhǎng)山醴泉寺的僧房里，晝夜苦讀。每天煮一鍋稀粥，等它凝成凍子以后，用刀劃成四塊，早晚各取兩塊作主食。后世傳為佳話的“斷齏劃粥”的故事，就是從這里來的。西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。，但他家里窮，買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，??！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。，他的草書稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成，對(duì)后世影響極為深遠(yuǎn)。懷素自幼聰明好學(xué)，因?yàn)橘I不起紙張，懷素就在寺院附近的一塊荒地，種植了一萬多株的芭蕉樹。芭蕉長(zhǎng)大后，他摘下芭葉，鋪在桌上，臨帖揮毫。由于懷素沒日沒夜的練字，老芭蕉葉剝光了，小葉又舍不得摘，于是想了個(gè)辦法，干脆帶了筆墨站在芭蕉樹前，對(duì)著鮮葉書寫，就算太陽照得他如煎似熬；刺骨的北風(fēng)凍得他手膚迸裂，他還是在所不顧，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地練字。他寫完一處，再寫另一處，從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。格林尼亞教授，人們自然就會(huì)聯(lián)想到以他的名字命名的格氏試劑。無論哪一本有機(jī)化學(xué)課本或化學(xué)史里，都有關(guān)于格林尼亞的名字和格氏試劑的論述。但是，你可知道這位偉大的發(fā)明者曾走過一段曲折的道路？1871年5月6日，維克多格林尼亞出生在法國瑟爾堡的一個(gè)有名望的資本家家庭。他的父親經(jīng)營(yíng)一家船舶制造廠，有著萬貫資財(cái)。在格林尼亞青少年時(shí)代，由于家境的優(yōu)裕，加上父母的溺愛和嬌生慣養(yǎng)，使他在瑟爾堡整天游蕩，盛氣凌人。他沒有理想，沒有志氣，根本不把學(xué)業(yè)放在心上，整天夢(mèng)想能當(dāng)上一位王公貴人。由于他長(zhǎng)相英俊，瑟爾堡年輕美貌的姑娘都愿意和他談情說愛。也就在這時(shí)，他受到了沉重的一擊。一次午宴，剛從巴黎來瑟爾堡的波多麗女伯爵竟然毫不客氣地對(duì)他說：“請(qǐng)站遠(yuǎn)一點(diǎn)。我最討厭被你這樣的花花公子擋住我的視線！”這句話，如同針尖一般刺著了他的心。他猛然醒悟了，開始悔恨過去，自我反省，產(chǎn)生了羞愧和苦澀之感。從此，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)誓要追回過去浪費(fèi)掉的時(shí)間。當(dāng)他21歲時(shí)，他離開了曾使他墮落的家庭，并留下一封信，上面寫道：“請(qǐng)不要探尋我的下落，容我刻苦努力地學(xué)習(xí)，我相信自己將來會(huì)創(chuàng)造出一些成就來的。”他來到里昂，拜路易波韋爾為師，經(jīng)過兩年刻苦學(xué)習(xí)，終于補(bǔ)上了過去所開設(shè)的全部課程，進(jìn)入里昂大學(xué)插班就讀。在大學(xué)期間，他刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度贏得了有機(jī)化學(xué)的權(quán)威菲利普巴爾的器重。在巴爾的指導(dǎo)下，他把老師所有著名的化學(xué)實(shí)驗(yàn)重新做了一遍，并準(zhǔn)確地糾正了巴爾的一些錯(cuò)誤和疏忽之處。終于，在這些大量的平凡實(shí)驗(yàn)中，格氏試劑誕生了。格林尼亞一旦打開了科學(xué)的大門，他的科學(xué)成果就像泉水般地涌出來?；谒膫ゴ筘暙I(xiàn)，瑞典皇家科學(xué)院授予他1912的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。此時(shí)，他突然收到波多麗女伯爵的賀信，信中只有寥寥一語：“我永遠(yuǎn)敬愛你！”（有點(diǎn)跑題）：“讀書之樂樂何如，綠滿階前草不除”：樂的是那個(gè)情調(diào)，癡迷沉醉于其中。不讀書，于別的，也能癡迷沉醉，也能“樂”。第四篇：名人事例春秋時(shí)期，“問鼎”的楚莊王。一天晚上，攜愛妃舉辦燭光晚會(huì)，大宴群臣。酒至半酣，忽然一陣大風(fēng)把蠟燭吹滅。一名武將欲乘黑調(diào)戲愛妃，被愛妃一把扯下盔上紅纓，愛妃建議楚王即刻點(diǎn)燈，看看哪個(gè)家伙盔上紅纓已失，嚴(yán)加懲辦。朋友妻不可欺呀，何況是領(lǐng)導(dǎo)之妻呢？豈料莊王大度能容，下令眾將全都摘去盔上紅纓，然后方可點(diǎn)燈。不久，楚王御駕親征與敵國開戰(zhàn)，被困重圍，手下兵將四散奔逃，楚王命懸一發(fā)，忽然竄出一將拼死力戰(zhàn)，保楚王殺出重圍，撿回一條性命。楚王激動(dòng)地說：“別人都自逃性命，唯有愛卿肯舍命救駕，你叫什么？是哪個(gè)單位的？”該將答曰：“俺就是那日燭光晚會(huì)上調(diào)戲您媳婦的人??！”愛迪生制造了第一個(gè)燈泡，他讓他的一個(gè)弟子拿去試驗(yàn)，卻被他摔碎了！弟子很羞愧。但是，當(dāng)愛迪生制造出第二個(gè)燈泡時(shí)，不顧其他人的反對(duì)，依然給那弟子去試驗(yàn)。愛迪生說“最大的寬容就是再給他機(jī)會(huì)！” 3 到報(bào)道的日子，林肯來到報(bào)道處考試，當(dāng)他來到報(bào)道處時(shí)，發(fā)現(xiàn)監(jiān)場(chǎng)的人是他曾經(jīng)得罪過的人，他帶著沉重的考完。當(dāng)他問起那件得罪過他的事時(shí)，那個(gè)人說：“有嗎？我不記得了。”焦耳求知英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試 一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會(huì)兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？ 焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?焦耳聽了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。求知——自強(qiáng)不息英國物理學(xué)家布拉格，小時(shí)侯家里很窮，憑借著自己對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，通過頑強(qiáng)的努力，終于取得了很大的成就。而他曾經(jīng)歷的那段貧窮的歲月，成為了日后激勵(lì)他前進(jìn)的動(dòng)力。他在學(xué)校讀書時(shí)，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件太差，父母無法給他買好看的衣服，舒適的鞋子，他常常是衣衫襤褸，拖著一雙與他的腳很不相稱的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因?yàn)樨毟F而感覺自己低人一等，他更沒有埋怨過家里人不能給他提供優(yōu)越的生活條件。那一雙過大的皮鞋穿在他的腳上看起來十分可笑，但他卻并不因此自卑。相反，他無比珍視這雙鞋，因?yàn)樗梢詭Ыo他無限的動(dòng)力。原來這雙鞋是他父親寄給他的。家里窮，不能給他添置一雙舒服、結(jié)實(shí)的鞋子，即便這一雙舊皮鞋，還是父親的。盡管父親對(duì)此也充滿愧疚之情，但他仍給兒子以殷切的希望、無與倫比的鼓勵(lì)和強(qiáng)大的情感支持。父親在給他的信中這樣寫道：“……兒呀，真抱歉，但愿再過一二年，我的那雙皮鞋，你穿在腳上不再大?！冶е@樣的希望，你一旦有了成就，我將引以為榮，因?yàn)槲业膬鹤邮谴┲业钠破ば^斗成功的?！边@封寓意深刻、充滿期望的信，一直像一股無形的力量，推著布拉格在科學(xué)的崎嶇山路上，踏著荊棘前進(jìn)。誠實(shí)比一千顆櫻桃樹還有價(jià)值——誠實(shí)喬治?華盛頓從懂事起，就很崇拜英雄人物。當(dāng)他看到哥哥穿著軍裝上前線打仗，羨慕極了。一天吃過晚飯，他忽然想到了一個(gè)什么問題，急忙跑去問父親：“爸爸，我長(zhǎng)大了也要像哥哥那樣，當(dāng)一個(gè)勇敢的軍人，好嗎？”“好極了，親愛的孩子！”父親高興地回答，“可是，你知道什么樣的孩子才能成為勇敢的軍人嗎？”父親反問道?！班拧比A盛頓想了想，回答說：“誠實(shí)的孩子才能成為一個(gè)勇敢的軍人，是這樣的嗎？”“就是的。只有誠實(shí)，大家才能團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝敵人，成為勇敢的軍人。”父親不光言傳，還很注重身教。在父親農(nóng)場(chǎng)里，有一顆小櫻桃樹，那是父親為紀(jì)念華盛頓的誕生而栽種的。小喬治一天天長(zhǎng)大，小櫻桃樹也一年比一年高了。華盛頓一心想長(zhǎng)大做一名威武的軍人。有一次，他打算做一把小木槍，把自己武裝起來。他本想讓父親幫幫忙，可看到父親成天忙于自己的工作，沒有時(shí)間，于是決定自己動(dòng)手。小華盛頓拿起鋸子、斧子，找了一棵容易砍倒的小樹，把它鋸倒了。哪知道這棵樹，就是父親最心愛的那棵櫻桃樹。這下可闖了大禍。父親回來，知道了這件事，大發(fā)脾氣，質(zhì)問是誰干的。華盛頓躲在屋子里，非常害怕。他想了想，還是勇敢地出來，走到 面前，帶著慚愧的神色說：“爸爸，是我干的?！薄靶〖一?，你把我喜愛的櫻桃樹砍倒了，你不知道我會(huì)揍你嗎？” 華盛頓見父親氣未消，回答說：“爸爸，您不是說，要想當(dāng)一個(gè)軍人，首先就得有誠實(shí)的品質(zhì)嗎？我剛才告訴您的是一個(gè)事實(shí)呀。我沒有撒謊?！甭爟鹤舆@么一說，父親很有感觸。他意識(shí)到孩子身上的優(yōu)良品