后勤管理部六月份工作小結(jié)-資料下載頁
2025-10-16 16:37本頁面
【正文】 路習(xí)慣。行為習(xí)慣：針對低年級的孩子特點，從小處、點滴規(guī)范并引導(dǎo)孩子的行為。教導(dǎo)他們明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教導(dǎo)他們同學(xué)之間要謙讓、友好相處。紀(jì)律情況：班級已經(jīng)初步形成了良好的紀(jì)律習(xí)慣。針對個別問題，個別教育，人人爭做守紀(jì)生。衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，飲水機、黑板講臺等都有專人負(fù)責(zé)，孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣。每天同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。公共財產(chǎn)：孩子能發(fā)揚主人翁精神，愛班如家，不在桌上亂涂亂畫，每天把窗臺、飲水機、電腦擦得干干凈凈。文明就餐：本班孩子能遵守紀(jì)律，依次排隊盛飯，不挑食，不浪費飯菜，飯后能及時把自己吃飯的地方收拾干凈。二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：家校聯(lián)系：要想教育好學(xué)生，家長的配合是一項不可忽視的工作。期末復(fù)習(xí)，我及時利用博客平臺，上傳復(fù)習(xí)資料和考試復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，要求家長配合，共同搞好孩子的學(xué)習(xí)。同時我利用家校通，個別短信交流學(xué)生在校的表現(xiàn)，提醒家長注意，共同努力糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，共同促進孩子的健康成長。與科任老師的聯(lián)系：注重與科任老師的交流溝通，及時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，征求和采納他們對班務(wù)工作的建議，并在學(xué)生中樹立科任老師的威信，讓學(xué)生愛老師，敬老師。個別教育：關(guān)心熱愛每位學(xué)生，教育方法因人而異，做好學(xué)生的心理健康教育。對個別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生常談心，曉之以理，動之以情，促進學(xué)生之間的和睦相處，增進師生之間的感情。三、班隊活動及其它：端午放假通知，及時通知學(xué)生和家長，端午節(jié)放假3天，外出游玩一定要注意安全。制定期末復(fù)習(xí)計劃，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真做好準(zhǔn)備，爭取考出滿意的成績，為本學(xué)期交上圓滿的答卷。本學(xué)期在六月畫上了句號，班主任的瑣碎工作很多，零零總總，但一個學(xué)期過去了，每個孩子都有所收獲。我們播種希望，期待下個學(xué)期！第五篇：后勤管理部工作職責(zé)后勤管理部崗位職責(zé)一、做好設(shè)備設(shè)施的日常維護和保養(yǎng)，制定保養(yǎng)計劃，并督促執(zhí)行，做好相關(guān)的巡檢和點檢記錄。二、做好中心設(shè)備設(shè)施的日常應(yīng)急性維修，確保設(shè)備設(shè)施的正常運行。三、做好后勤保障工作，提高中心的知名度和美譽度。四、做好中心對外服務(wù)的對口協(xié)調(diào)和管理工作。五、做好中心各項實物資產(chǎn)的盤點和登記，督促各使用部門做好資產(chǎn)的保管工作。六、做好中心的消防工作，在上級部門的指導(dǎo)下，做好消防設(shè)備的巡檢和抽檢，確保設(shè)備設(shè)施的正常使用。定期組織消防應(yīng)知應(yīng)會的培訓(xùn)，提高員工消防意識和滅火技能，掌握逃生和應(yīng)急疏散的基本要領(lǐng)。
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