【正文】 磨擦，我們的業(yè)務(wù)水平還有待不斷提高，我們的教育理念有待不斷更新。但是，不管前面的路有多長，有多坎坷，我們會永遠揚起師德的風(fēng)帆，追求永無止境，奮斗永無窮期，“問花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之?！崩弦淮逃覀円延盟麄兊那啻簩懴铝俗詈橙说男裕妥屛覀円擦粝挛覀兊?6字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)品牌！師德主題演講稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家晚上好！我今天演講的題目是愛與責(zé)任，培育花朵。人們常說愛和責(zé)任是母親的天性，但其實愛和責(zé)任也是老師的天性。作為老師，愛是必要條件，但是老師對學(xué)生的愛是不一樣的。它沒有血緣關(guān)系，沒有戀人之間的情分，沒有愛情之火的燃燒。生活中只有雞毛蒜皮的小事，需要我們賦予一份深深的責(zé)任。十年的從教生涯也讓我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，責(zé)任是愛的體現(xiàn)，教師的愛和責(zé)任是師德的靈魂。我們用對學(xué)生真誠的愛和對學(xué)生健康成長的責(zé)任感來交換。還記得剛走上教師崗位的時候，有個叫費廷威的學(xué)生，因為各種原因，從來不帶書來上課，也不交作業(yè)。但在我的各種個別談話，課后陪讀，課后請客，各種形式的獎勵下，他漸漸喜歡上了我的課，努力學(xué)習(xí)，終于考上了四中。每次在學(xué)校遇到我，他都會興奮地跑過來跟我打招呼。當時我很欣慰，也很自豪。他就是胖胖的費廷威。如果這一切都源于愛，那更確切的說是基于一種深深的責(zé)任。學(xué)生需要有愛心有責(zé)任心的老師，老師的愛和責(zé)任是學(xué)生心中永恒的支點和動力。有人曾把學(xué)校比作一個池子，學(xué)生比作池子里的魚，老師的愛和責(zé)任比作池子里的水。試想，如果沒有老師的愛，沒有責(zé)任，學(xué)校就是沒有水的池子，學(xué)生就是沒有水的魚。沒有水的魚，多慘?。∷?，在周發(fā)燒沒人陪的時候，我親自陪她看病，給她送溫暖。因此，即使她的學(xué)習(xí)非常辛苦，她也從未輕言放棄。鐘建康父母離婚，沒有人來參加家長會，失落的時候，我給他不在家的父親打電話，聊了將近一個小時。最后，我說服了他媽媽參加，為他贏得了一個動人的微笑，于是我不再談?chuàng)Q班的事了。當蕭薔因為英語二三十分而放棄學(xué)習(xí)英語時，他親自輔導(dǎo)和監(jiān)督，從而給了他繼續(xù)讀下去的信心…我常常想，其實孩子就像一首首樂曲，或慷慨激昂，或悠揚動聽，或活潑歡快，或耐人尋味。只要你能找到某一首曲子的支點，只要你愿意了解它的音符特征，你一定會把每一首曲子都演繹到感人肺腑！大道無形，大愛無聲。老師的工作像一陣風(fēng)，吹起了春天的記憶。當所有的愛都關(guān)不住的時候，它沉入心底，泛濫成一片海洋，再流出來的39。時候，滿園芬芳。所以，每到假期，收到畢業(yè)同學(xué)的祝福短信，我都很欣慰；每年寒暑假，還在上大學(xué)的同學(xué)來家里看我，我都很感動；在我愛人生日的時候，我被他從全國各地傳來的學(xué)生融入的視頻深深地鼓舞了...我想，作為老師，我們付出了我們的愛，堅守了我們的責(zé)任，我們收獲的是學(xué)生對我們的愛和對社會的責(zé)任感。園丁憂，拳頭陶冶人心；在山谷里，它孕育著蘭花的芬芳。讓青春流逝，歲月變遷。讓我們攜手《不忘初心》中老師的愛與責(zé)任，在堅定的教學(xué)生涯中傳播！師德主題演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私的愛，是教育的魂！我今天演講的題目是——《因為有愛》！懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的……那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的39?；▓@??！付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動肝火；曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下。我猶豫過，動搖過，有時候問自己，和其他工作的同學(xué)比起來，自己是不是太累了？但是，當看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當喉嚨發(fā)炎出不了聲時看到學(xué)生們關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時；當經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力班級取得成績時，一種感動和自豪油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著?！按猴L(fēng)化雨，潤物無聲”，對學(xué)生自尊的呵護，給學(xué)生與尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。設(shè)想，如果只是一味的斥責(zé)和譏諷，又怎么能換來“浪子回頭”的覺醒？記得前兩年，我班有個學(xué)生叫何明斌，是個典型的“問題學(xué)生”。學(xué)習(xí)態(tài)度差、經(jīng)常逃課還愛打架。開始，我通過各種渠道去了解他，漸漸地，我了解到，這個孩子其實也挺可憐的。父母非婚生下他，現(xiàn)在父親又另結(jié)新歡，把他的生母趕出家門，多年未歸。在家里，他得不到一絲愛的溫暖，甚至有時候連吃飯都不正常。他有兩個特點：一方面是好面子，一方面字寫得端正。于是，我“對癥下藥”：在班上舉行寫字比賽，小彬榜上有名，增強他學(xué)習(xí)的自信心；給他封個“紀律維持組長”，當班上有人打架或者吵架時，他負責(zé)制止。平時，還經(jīng)常找他聊天，并順勢做思想工作。慢慢地，他對我的態(tài)度改變了，眼神里沒有了以前的桀驁與不羈，多了份信任與溫和。有一天早上，我發(fā)現(xiàn)小彬臉色發(fā)白，右手的手臂上竟有十幾條長短不一的鮮紅的劃痕。我心里一驚，連忙把他帶到早餐店。吃飽后，他向我說出了緣由：原來昨天晚上，他也阿姨大吵了一場，離開了家，并用卷筆刀片把自己劃傷了。說完，小彬眼圈紅，突然趴在桌子上嚎啕大哭起來，嘴里還嘟囔里：“我想媽媽！我想媽媽！”看著眼前的小彬，我的喉嚨像塞了塊鉛似的，無論如何，他也只是個孩子，他是多么渴望一份真真切切的母愛呀！那天過后，我與小彬成了無話不說的朋友，小彬再也沒有逃過課，而且表現(xiàn)良好，成績還有了進步。為了獎勵他，我努力地做通了他母親的思想工作，讓她在六一兒童節(jié)那天回來看小彬，給他一個驚喜。兒童節(jié)那天，當小彬的媽媽出現(xiàn)在教室門口的時候，小彬愣住了，接著一頭扎進了母親的懷里，緊緊抱住媽媽，久久不肯放開……就在那年的暑假，小彬在上給我留了這行字：鐘老師，我現(xiàn)在和媽媽在一起，我很幸福！老師，謝謝您，您是我遇到的最好的老師！看到留言，我的心里涌上了一股幸福的暖流，我深深地感受到：只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。是呀！既定目標，行無彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧！讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩！師德主題演講稿4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好，黨領(lǐng)導(dǎo)在北京師范大學(xué)與師生教師節(jié)座談時提出做教師的四個標準：有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心的四有教師。怎樣才能成為一名四有教師呢？我想，一位用愛培育學(xué)生，用真情、真誠去滋潤學(xué)生的老師就應(yīng)該是四有教師。我的師父馬莉莉老師就是這樣一位內(nèi)心有愛的老師，她從教這來，用愛心澆灌著閔小的小苗苗。為了學(xué)生更好的發(fā)展，就是她的奮斗目標吧。一、春風(fēng)化雨，點滴是“愛”?！试富按耗唷保o“花”情意濃。在班主任工作方面，馬莉莉老師是“用心良苦”。她高揚“愛”的風(fēng)帆，為了更好地提升教育效果，以學(xué)生更能接受的方式提升學(xué)生各方面的能力，她潛心研究，設(shè)計出了一系列受學(xué)生歡迎的`特色活動，學(xué)生在活動中確實也獲得了較大成長。二年級時，她想要培養(yǎng)學(xué)生懂得關(guān)愛、學(xué)會分享，就開展了“美食嘉年華”這一主題活動。在活動過程中，學(xué)生根據(jù)節(jié)氣來為家人制作各類美食、探究各個節(jié)氣的養(yǎng)生之道。學(xué)生的動手能力變強了、探究能力有所提高，更重要的是在過程中拉近了孩子與家長之間心的距離，孩子學(xué)會了用做菜這一方式去關(guān)愛家人。教育的成效之所以會如此明顯，那是因為馬老師用心設(shè)計的活動。如果是說教式的教育，效果肯定不會這么好。日常工作中，她也把我們這些徒弟們當作一朵朵小花朵，毫不保留地把自己的經(jīng)驗傳給我們，好讓我們能早日綻放。有的時候遇到了比較棘手的問題，她甚至?xí)职咽值亟涛覀兊降自撛趺醋?。她現(xiàn)階段的工作量很大，幾乎每天都是7點到校，抓緊每一分鐘在做自己的工作，這樣的勞動強度下，還抽出時間來幫我們解決一些“疑難雜癥”，能遇到她，是我們的“小幸運”。二、有“愛”相伴，因“愛”堅持?！獝墼诼猛局?。聽馬老師說，她剛踏上工作崗位，經(jīng)驗不足，曾在教學(xué)上一度迷惘，但憑著對教育、對孩子的熱愛，她沒有消沉，常常會阿Q一下：誰沒有點坎坷，只要努力就會有好轉(zhuǎn)的……她不斷地向帶教老師和有經(jīng)驗的老師請教；爭取外出聽課的機會，并做好詳細的筆錄；每天堅持寫出詳細的教案和深入的反思……“功夫不負有心人”，她不但走出了困惑，還走出了自己的教學(xué)風(fēng)格，得到了區(qū)教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名教師等的肯定。工作十五年來，她未忘初心，仍舊向剛?cè)肼殨r那樣，不斷學(xué)習(xí)，努力提升自我。我覺得師傅能夠這么成功，是因為她一直保持著一種很強的學(xué)習(xí)精神。很多時候，我都覺得她比我們這些年輕人會學(xué)習(xí)。正是因為馬莉莉老師發(fā)自內(nèi)心對學(xué)生的愛，希望學(xué)生能獲得更好地發(fā)展，她才能這樣數(shù)十年如一日地堅持下來，并且取得這么多的成就……越是看到馬老師的優(yōu)秀，就越是發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在以后的班級管理中，我也要學(xué)習(xí)馬老師的智慧，向身邊的老師們求教，再自己內(nèi)化思考，讓自己的教育方法更加科學(xué)、有效；日常的教學(xué)中，馬老師腳踏實地鉆研教材、遇到問題時，尋根究底的鉆研精神，都是值得現(xiàn)在我的去學(xué)習(xí)的。今天我所說到的這些，只是馬老師身上的一個小點而已，跟她相處的時間越長，我越是發(fā)現(xiàn)我自己所要學(xué)習(xí)的太多太多……在這里我也感謝學(xué)校能將讓我做她的徒弟，我一定要好好珍惜這次寶貴的機會，多從她的身上汲取營養(yǎng)。謝謝大家！師德主題演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：大家下午好！坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為“追求”！由學(xué)生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點！想想去年的這段日子，我正在人生的十字路口上徘徊著，矛盾著，斗爭著……20xx年的6月份，我懷著無比激動的心情，由那有“寒裝素裹”之稱的北國來到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起，我真正領(lǐng)略到了江南風(fēng)光：“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水碧如藍，誰不憶江南？”但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景，而是這里的人！他們的熱情好客，他們的團結(jié)進取，他們的精明強干，他們的年輕有為……無不給我留下了深刻的印象！8月，我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這美麗的萬紅小學(xué)，在這個全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點！正是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結(jié)，讓我感受到了集體的力量；正是因為他們的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！在這里，我的收獲很大，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，而且還結(jié)識了新的朋友，更重要的是我接受了一個全新的教育！在這個上下一心，團結(jié)向上，共同進取的集體里，學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來，制定了培養(yǎng)計劃和實施方案，各教研組組織了“結(jié)對子”活動，以老帶新，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“個性”，什么叫“創(chuàng)新”……是啊，作為教師，把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對我們青年教師而言，要想取得令人滿意的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時間和精力的，但正是因為有了師傅的帶領(lǐng)，有了優(yōu)秀教師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?。俗話說：教書，育人是教師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不可分。的確，在這里，不但我的頭腦充實了許多，而且我的心靈也得到了進一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神更為讓我感動！我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天晚上4：30是老師的下班時間，但是當那下班的39。零聲敲響時，卻無一人準時走出辦公室，好象那就是正常的下課零聲一樣，老師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到9點，10點！究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢？那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！是?。∏嗄昃驮撚星嗄甑母蓜?！正是因為我們年輕，所以我們要有所追求，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽乙恢毕嘈懦踔械陌嘀魅螌ξ业募恼Z：“勤奮，進取，不斷地追求，總有成功的一天！”您是否還記得李大釗先生的話：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！眴柣牡闷G如許？惟有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今天，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)品牌！追求永無止境，奮斗永無窮期。年輕的萬紅，就如同那剛剛起飛的大雁，承負著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔，年輕的萬紅更不能停止飛翔！我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，萬紅定能飛出那藍天，白云的空間，定能飛出那海闊天空的舞臺，萬紅將永遠萬紫千紅！師德主題演講稿6法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩就是為教師寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項光榮的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!4年前，告別了夢幻般的學(xué)生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉