【正文】 不為，勿以惡小而為之，“爭(zhēng)做文明市民”不是口頭上的事，更不是紙上的事，而是我們每個(gè)人的行動(dòng)。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們記?。簲y起你我雙手，共建美好家園。文明連著你我他,創(chuàng)建造福千萬家。人人都是鎮(zhèn)江形象，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明市民篇8：文明主題國(guó)旗下講話老師們、同學(xué)們：大家早上好：非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享兩個(gè)真實(shí)的案例：第一個(gè)案例是一則新聞報(bào)道，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，某年國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟然有60萬塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣與莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。第二個(gè)案例是一個(gè)很平凡的小故事：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒向前行駛。孩子一不小心，把手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人一起蹲下身子，不慌不忙撿起地上的碎餅干。以上兩個(gè)案例表明，文明禮儀是一種修養(yǎng)，是一種氣質(zhì)，是人際交往的通行證。一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明，懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思?，F(xiàn)在，我們正處于人生中關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的文明禮儀習(xí)慣將終身受益。所以，我們要從現(xiàn)在開始打好文明禮儀的根基：在學(xué)校，你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信。上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則。言語禮貌文明、舉止大方得體、穿著整潔莊重。在家庭，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛勞動(dòng)，讓父母順心。懂節(jié)儉，讓父母舒心。求上進(jìn)，讓父母放心。有孝心，讓父母開心。在社會(huì)，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象。人際交往寬容大度，以禮相待。鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。同學(xué)們，你們既是校園禮儀的創(chuàng)造者，更是校園禮儀的受益者。我們應(yīng)以主人翁的精神嚴(yán)格要求自己，學(xué)文明禮儀，告別不文明的行為。讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我同行!第四篇：國(guó)旗下講話文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話——文明上網(wǎng) 健康成長(zhǎng)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！我是七年級(jí)（1）班的?，今天我講話的主題是“文明上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”。在學(xué)習(xí)與生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今這個(gè)信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中正在扮演著越來越重要的角色。然而，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，在帶來便捷的同時(shí)，也帶來了隱患??據(jù)調(diào)查顯示，青少年上網(wǎng)50%以上是玩游戲，35%左右是與網(wǎng)友聊天，而真正查詢資料，用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。因此，我們常能看到有的同學(xué)過度沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔，因整天盯著電腦，眼睛近視了，甚至還得了肩周炎，頸椎病等慢性病。因過度迷戀游戲而導(dǎo)致嚴(yán)重后果的事例也已不在少數(shù)：湖南某高中生，長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，最終在網(wǎng)吧熬夜玩游戲時(shí)不幸猝死。網(wǎng)絡(luò)是信息的萬花筒，也是信息的垃圾場(chǎng)。如果我們不具備一定的判斷能力，就會(huì)被大量垃圾信息所淹沒。而隨意進(jìn)網(wǎng)吧，瀏覽不良網(wǎng)頁，則會(huì)嚴(yán)重毒害我們的身心健康。在此，我向全體同學(xué)提出以下倡儀：，上網(wǎng)時(shí)盡量通過網(wǎng)絡(luò)多學(xué)習(xí)知識(shí)，少玩網(wǎng)絡(luò)游戲。、制作、傳播對(duì)我們身心健康不利內(nèi)容的網(wǎng)頁，不輕易泄露自己及家人的個(gè)人信息，不與網(wǎng)友輕易、單獨(dú)見面。，嚴(yán)禁在網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所上網(wǎng)。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：國(guó)旗下講話《文明交通》國(guó)旗下講話《文明交通》敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!當(dāng)你走出家門踏上道路時(shí)，你是否注意到你已經(jīng)在與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，甚至隨時(shí)可能給我們制造不幸和痛苦。人們說“車禍猛于虎”，交通事故是很慘痛的，它帶來了極大的危害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中兒童死亡人數(shù)近2萬，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)家庭失去歡樂!分析原因，這些交通事故的發(fā)生，絕大多數(shù)是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們，當(dāng)你想象那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì)沒有感觸嗎?當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎?我想肯定不會(huì)!為了進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，最近東?？h教育局發(fā)出了在全縣中小學(xué)開展“文明交通從我做起”主題教育的通知。今天，學(xué)校在這里舉行啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體師生積極投入到這次主題教育的活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)來創(chuàng)建安全、文明的交通環(huán)境。學(xué)校首先要求全體教職工高度重視學(xué)校的安全工作，教師應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，要以正確的宣傳教育作導(dǎo)向，使學(xué)生用心去體驗(yàn)以獲得對(duì)交通安全的真知。我們要在校園中掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，重視交通安全，維護(hù)交通秩序的熱潮，利用課內(nèi)外各種有效的途徑，采取各種不同的形式，開展生動(dòng)活潑、富有校園特色的宣傳活動(dòng)，把文明交通安全教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德教育和法制教育的重要內(nèi)容，努力培養(yǎng)同學(xué)門自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，在活動(dòng)中提高遵紀(jì)守法意識(shí)和自護(hù)自救能力，并通過同學(xué)們將交通法制教育輻射到每一個(gè)家庭和全社會(huì)。同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，人人自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明交通環(huán)境，讓我們存村完小成為一所名副其實(shí)的交通安全文明學(xué)校!謝謝大家!